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河南省教育厅自然科学基金(2010B630056)
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相关作者:
张虎
李晓举
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李晓举
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张虎
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2011
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社会性软件在《现代教育技术》公共课改革中的应用策略探究
2011年
分析了《现代教育技术》公共课教学中存在的课时不够、教学模式落后、教学内容繁杂和教学评价单一的问题。通过对社会性软件内涵的分析,提出利用社会性软件开展课外学习、自主研究性学习、以教学设计为核心进行内容串联、确定面向过程的综合评价等进行改革的策略,以实现提高学生教育技术能力的教学目标。
张虎
李晓举
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现代教育技术
社会性软件
公共课教学
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