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江苏省教育科学“十一五”规划课题(D200901193)

作品数:10 被引量:65H指数:5
相关作者:刘燕王飞吴登云郑明喜魏胜宏更多>>
相关机构:镇江高等专科学校江苏大学东南中等专业学校更多>>
发文基金:江苏省教育科学“十一五”规划课题江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省高校思想政治教育研究课题更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 9篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 8篇高职
  • 5篇生涯
  • 5篇高职学生
  • 3篇心理
  • 3篇院校
  • 3篇职业生涯
  • 3篇职业生涯规划
  • 3篇生涯规划
  • 3篇高职院校
  • 2篇心理学
  • 2篇实证
  • 2篇理学
  • 2篇就业
  • 2篇积极心理
  • 2篇积极心理学
  • 2篇辅导
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生学业
  • 1篇电算
  • 1篇电算化

机构

  • 8篇镇江高等专科...
  • 1篇江苏大学
  • 1篇东南中等专业...

作者

  • 7篇刘燕
  • 1篇李大洪
  • 1篇魏胜宏
  • 1篇郑明喜
  • 1篇吴登云
  • 1篇王飞
  • 1篇朱滨

传媒

  • 2篇教育与职业
  • 2篇职教通讯
  • 1篇教育探索
  • 1篇学校党建与思...
  • 1篇中国成人教育
  • 1篇黑龙江高教研...
  • 1篇镇江高专学报
  • 1篇商丘职业技术...

年份

  • 6篇2011
  • 4篇2010
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
构建高职学生就业压力应对的积极模式被引量:8
2011年
随着大学教育从精英教育逐步转化为大众教育,高职学生面临的就业压力已成为高职学生最大的心理压力来源。文章基于积极心理学的理念,从高职学生个体和高职院校两个层面,构建高职学生就业压力应对的积极模式,引导高职学生培养积极的认知品质、情感品质和意志品质,帮助他们面对压力情境时动用自身拥有的积极策略和资源,提高就业压力应对能力,为高职学生更好地适应与发展提供支撑,为高职院校就业指导工作的创新提供借鉴。
刘燕李晓波
关键词:高职学生就业压力积极心理学
高校开展大学生学业规划工作的实践探索被引量:21
2011年
实施大学生学业规划是高校人才培养的重要手段。职业规划是学业规划的导向和目标,学业规划是职业规划的前提和基础。大学生学业规划工作的运作要从资源整合、制度建设、理论研究、课堂教学、校园文化、个别辅导等方面进行。
刘燕王飞
关键词:大学生学业规划
高职学生职业生涯规划设计被引量:7
2011年
近年来高职院校毕业生面临严峻的就业形势,决定了高职学生需要尽早地进行职业生涯规划设计。文章论述了高职学生职业生涯规划的现状,对高职学生职业生涯规划的原则进行了研究,在此基础上,提出了自我分析与探索、职业世界探索、职业环境分析、生涯机会评估、职业目标确立、生涯目标执行以及反馈与修订这七个具体的规划步骤,以期帮助高职学生制定科学的职业生涯规划,为高职院校教育改革、人才培养模式和有关教育管理政策的制定提供借鉴。
刘燕
关键词:高职学生职业生涯规划
高职学生职业生涯规划现状调查与分析被引量:5
2010年
本研究主要通过问卷调查的方式,对高职学生职业生涯规划的现状、存在问题及影响因素进行分析。结果表明:高职学生自我认识比较缺乏,职业规划能力较弱,职业生涯规划的现状不容乐观。建议高职院校应构建具有系统性、科学性、可操作性的高职学生生涯发展辅导模式,提高学生的职业素养和未来适应职业世界的能力。
刘燕
关键词:高职学生职业生涯规划问卷调查统计分析
团体辅导对高职学生生涯决策水平影响的实证分析被引量:1
2010年
基于对高职学生职业生涯规划现状的调查分析,采用团体辅导的干预形式对48名学生进行了为期8周的团体辅导,借助咨询前后学生生涯决策状况的数据分析,探讨团体辅导对高职学生生涯决策水平的影响。研究结果证明,团体辅导对高职学生生涯决策水平的提高具有一定的近期效应,在高职院校的生涯发展辅导工作中有着广阔的应用前景。
刘燕
关键词:团体辅导高职学生生涯决策
积极心理学与高职院校就业指导工作的创新被引量:7
2011年
积极心理学是致力于研究人的发展潜力和美德的一门科学,主张心理学对人类自身拥有的正向品质加以研究,这为高职院校就业指导工作提供了崭新的视角。本文基于积极心理学的理念,从原则、内容、实施体系三个方面构建高职院校就业指导工作的创新模式,以培养高职学生乐观积极的人格特质,促进学生的终身发展和人生幸福。
刘燕
关键词:积极心理学高职院校就业指导工作
高职院校生涯发展辅导的理论导向和实践探索被引量:2
2010年
以生涯发展理论为研究基础,从高职院校生涯发展辅导的管理机制、阶段内容、具体实施等方面,研究高职院校生涯发展辅导的具体策略和方法,以提升高职学生就业核心竞争力,为高职院校生涯发展辅导的制度化和规范化提供依据。
吴登云魏胜宏
关键词:高职院校生涯发展辅导
高职学生职业决策自我效能、社会支持与心理健康关系的实证研究被引量:12
2011年
采用量表法对330名不同性别、年级、学科的高职学生进行了职业决策自我效能、社会支持和心理健康的研究。结果显示,职业决策自我效能、社会支持状况对高职学生心理健康水平存在重要影响,两者联合对心理健康的预测作用更加显著。建议高职院校从改善环境和提高学生决策能力入手,帮助学生构建良好的社会支持系统,注重提高学生的职业决策自我效能,促进高职学生健全人格的养成与心理健康水平的全面提升。
刘燕
关键词:高职学生职业决策自我效能社会支持心理健康
高职院校职业生涯规划课程建设的探索和实践被引量:2
2011年
随着我国就业形势的严峻,高职学生就业压力不断增大,如何充分发挥职业生涯规划课的作用是目前高职院校面临的现实问题。本文结合高职院校培养目标和高职学生的实际,在教学内容、教学方法、教学评估等方面进行了有益的探索和实践,促进高职院校职业生涯规划课程的日趋完善,提升高职学生的就业核心竞争力。
刘燕李大洪郑明喜
关键词:职业生涯规划课程建设
会计电算化教学与会计工作的无缝对接
2010年
会计电算化是一门交叉性学科,融合了会计学、管理学和计算机科学等很多知识,学生理解起来有一定难度。通过提高师资力量、课程设置以企业需求为导向、注重教材质量、采用科学的理论教学、加强校企合作及以企业评价为指导这六个方面的教学改革,可以更好地培养学生的会计电算化应用能力,对他们今后发展具有重要作用。
朱滨
关键词:会计电算化教学会计工作对接
共1页<1>
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