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张超
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- 所属机构:陕西工业职业技术学院
- 所在地区:陕西省 咸阳市
- 研究方向:建筑科学
- 发文基金:陕西省教育厅科研计划项目
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- 混合式教学较之传统教学,具有明显的优势。文章以高职院校《建筑施工技术》课程为例,基于精品在线开放课程平台和教学平台进行混合式教学模式设计,构建课前、课中、课后三阶段的混合教学模型,并积极开展混合式教学实践,取得了较好的教学效果。
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- 关键词:滑移隔震地震响应
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- 《室内设计原理》作为室内设计专业的专业核心课,承担着整个专业学生整体知识以及能力和素质目标的实现任务,在思政教育改革的大背景下,应对市场以及时代的要求,从课程设计到教学实施,不仅注重理论教育中的思政融入,而且关注提升实践教学的素质培养,多方位挖掘课程的思政内涵,为培养全面素养的社会主义室内设计师而不断改革探索。
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