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李金花
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- 谈圆锥曲线中某些优美的性质及应用
- 2013年
- 解析几何是用代数方法研究几何问题，是高中数学重要的组成部分，也是高考考查的重要内容，特别地，圆锥曲线这块内容既是重点又是难点．但由于圆锥曲线计算上比较麻烦，许多学生在做题时望而却步，其实我们换个角度，圆锥曲线的图形非常优美，椭圆和双曲线既是轴对称图形又是中心对称图形，曲线光滑又张弛有度，而且椭圆与圆的图形比较相似、三种圆锥曲线都有统一的定义，所以我们在题目中可以发现很多圆锥曲线同类的优美性质，笔者适当的进行了归纳，以飨读者．
- 李金花
- 关键词：圆锥曲线优美中心对称图形轴对称图形代数方法
- 数形结合思想在高中数学教学中的应用价值分析
- 2021年
- 数与形有机地结合在一起,有助于拓展学生数学思维,引领学生逻辑思考。在高中数学教学落实的过程中,教师要注重使学生更好地掌握数形结合的方法,充分发挥数形结合思想在带动学生理解,指引学生思考,鼓励学生突破方面的多元价值,通过恰当的方式将数形结合思想融合于教学过程,推动学生更好地发展,不断提高学生的数学核心素养。
- 李金花
- 关键词：高中数学数形结合
- 常用逻辑用语中的逆向思维
- 2013年
- 逻辑是研究思维形式及其规律的一门基础学科．学习数学，需要全面地理解概念，正确地进行表述、推理和判断，这就离不开对逻辑知识的掌握和运用．《常用逻辑用语》这章正是起到了这样的作用．这块内容与学生Ft常生活中的某些概念有一定关联，但在数学上的运用和含义有一定差别．因此，如何正确理解和运用这些用语，是本章的关键，也是难点．在教学中教师除了结合大量的生活和数学实例，增强学生的兴趣和理解以外，在具体解题方面也可以帮助学生发散思维，开阔思路，以求对概念的真正掌握和运用．
- 李金花
- 关键词：逻辑知识逆向思维用语基础学科思维形式
- 浅析如何在高中数学教学中开展探究性学习
- 2021年
- 随着新课程改革的深度推进,当前高中数学教学落实的过程中,对学生探究能力提出了更高的要求。教师要引领学生掌握数学基本知识,更要能够培养学生良好的探究意识,使学生可以积极主动学习数学知识,尝试灵活运用,在问题解决的过程中发展创造性思维,使学生数学学习的热情逐步提升。
- 李金花
- 关键词：高中数学
- 高中数学习题教学之误区被引量：2
- 2008年
- 习题教学是数学教学的重要组成部分，科学的习题教学可以帮助学生巩固知识、领悟方法、增强能力；反之，不科学的习题教学，既加重学生的负担，又难以取得应有的效果．本文主要针对高中数学习题教学中选题、讲题两方面常见的误区进行初步分析，并探讨习题教学科学化的一些具体方法．
- 李金花
- 关键词：数学习题教学教学科学化领悟讲题
- 常用逻辑用语中的逆向思维
- 2013年
- 逻辑是研究思维形式及其规律的一门基础学科．学习数学，需要全面地理解概念，正确地进行表述、推理和判断，这就离不开对逻辑知识的掌握和运用．“常用逻辑用语”这章正是起到了这一作用．这块内容与学生日常生活中的某些概念有一定关联，但在数学上的运用和含义还是有一定差别，
- 李金花
- 关键词：逻辑知识逆向思维用语基础学科思维形式
- 高中数学课堂小组合作学习与研究
- 2021年
- 课程改革理念指引之下,高中数学要能够更好地以学定教,尊重学生主体性价值。小组合作学习作为推动学生合作参与、指引学生自主交流的有效途径,可以更好地提升学生学习主动性,推动学生交流反思。但在小组合作学习落实的过程中,暴露出来诸多问题需要我们谨慎对待。现从小组合作学习的活动准备、任务落实、合作评价等方面入手,阐述如何提高高中数学课堂小组合作有效性。
- 李金花
- 关键词：高中数学课堂
- 浅析现代信息技术在高中数学教学中的应用
- 2021年
- 当前,信息技术的浪潮已经席卷各行各业。在高中数学教学落实的过程中,教师也要巧妙借助信息技术,优化课堂教学,提高学生学习认知意识,推动高效数学课堂有效构建。
- 李金花
- 关键词：高中数学信息技术氛围
