王跃生
作品数： 21被引量：184H指数：8
  • 所属机构:河北师范大学信息技术学院
  • 所在地区:河北省 石家庄市
  • 研究方向:文化科学
  • 发文基金:国家自然科学基金

相关作者

张国强
作品数：22被引量：83H指数：5
供职机构：河北师范大学信息技术学院
研究主题：农远工程 校本培训 教师培训 教学内容 知识结构
张庆秀
作品数：47被引量：204H指数：8
供职机构：博兴第一中学
研究主题：网络课程 师范生 绩效技术 教师 课程
王润兰
作品数：50被引量：270H指数：10
供职机构：河北师范大学信息技术学院
研究主题：BLACKBOARD平台 教育技术 虚拟演播室技术 教育电视节目制作 虚拟演播室
周振军
作品数：45被引量：263H指数：9
供职机构：河北师范大学
研究主题：基于网络 网络 教学应用分析 毕业论文 教育信息化
韩清献
作品数：14被引量：52H指数：5
供职机构：河北师范大学
研究主题：学习资源 网络课程 基于网络 学习化社会 交互性
作品列表
信息系统的模糊风险评估模型被引量：72
2007年
提出了一种信息系统的综合风险评估模型。首先采用AHP(analytic hierarchy process)与模糊逻辑法相结合的方法进行风险评估,并根据信息系统风险评估的实际情况对2种方法进行了改造。应用模糊逻辑法对各个风险因素从概率方面、影响方面、不可控制性方面分别评价其重要度,利用AHP求出各个风险因素的风险值,通过比较各个因素的风险值,指出哪些风险需要采取措施加以控制。其次通过引进信息熵,求出各个风险因素在系统风险评估中所占的比例,可以计算整个系统的风险度,由此决定系统的总体风险水平。通过实例分析可知,该模型可以方便地用于信息系统风险评估,实验结果符合实际。
赵冬梅马建峰王跃生
关键词：信息安全风险评估AHP
数字化学习能力与终身教育体系构建的关系被引量：8
2006年
学习者数字化学习能力难以适应信息化教育的需要,阻碍了终身教育体系和学习型社会的形成。因此,对学习者数字化学习能力与终身教育体系构建之间关系的剖析,以及对如何培养学习者数字化学习能力的研究,在该体系构建过程中具有十分重要的地位和作用。
张庆秀王跃生韩清献
关键词：终身教育学习型社会
依托农村远程教育工程的教育技术学专业实习探索被引量：1
2010年
教育实习是教师教育专业人才培养的重要环节,农远工程的实施为教育技术专业提供了一个适合本专业发展和成长的实习环境。通过实践发现,以解决项目学校实际问题为中心的教育实习实践,不仅激发了学生的学习动机,转变了学习态度,改变了学习行为,而且在丰富学生知识、增长学生才干、完善学生人格等方面也收到了良好效果。
陈红军王跃生张国强
关键词：教育技术农远工程教育实习
影响“农远工程”实效发挥的分析与思考被引量：1
2010年
在影响"农远工程"实效发挥的诸多因素中,教师的信息化教学能力起着瓶颈制约作用。为了进一步推动"农远工程"的落实,必须提高教师的信息化教学能力,特别是信息化教学设计能力至关重要。而实践是一条有效途径。
张国强王跃生陈红军
关键词：教学能力教学设计
网络课程交互特性分析与利用被引量：14
2004年
本文就远程教学中网络课程交互功能的有效利用问题进行了系统地分析,旨在快速提高不同层次的学习者对网络课程学习的适应性,加速学习化社会形成的进程。
张庆秀王跃生韩清献
关键词：网络教育交互性学习资源学习化社会
高等教育数字听觉资源使用需求与使用行为研究被引量：1
2015年
听觉是人类认识客观世界的重要信息通道,充分发挥听觉信息加工能力对于促进学生学习和成长具有重要意义。由于观念意识淡薄、音频资源库建设的滞后和学习指导的缺位,高校师生缺乏主动使用音频资源的积极性和找不到合适的数字音频资源等问题非常突出。为了充分发挥数字听觉资源的教育作用,首先需要更新观念,重视其重要的教育作用和意义;其次需要从国家教育层面制定相关标准来规范和引导数字听觉资源建设与开发;再次,学校在加强重视的同时还要普及音频资源库的利用。另外,教师要在实践中努力提高数字听觉资源的教学应用能力,学生要自主培养用"听"学习的听觉学习方式和习惯。
王跃生张国强王琦予
关键词：听觉媒体音频资源听觉思维
传声器电声特性在拾音中的应用
1998年
王跃生
关键词：传声器电声特性拾音灵敏度频率响应
基于农远工程的校本培训实践研究被引量：10
2009年
建设一支具有现代先进教育理念、技能过硬并且能自觉有效运用现代远程教育资源的教师队伍,是保障农村中小学现代远程教育工程有效实施的关健。本文针对目前农远培训存在的问题,提出以一线教育工作者为主体,由高校教育技术学专业师生作为培训的设计者和实施者,深入到农远项目学校,开展旨在提高教师教育技术能力和信息技术素养的校本培训和个别辅导,使教师通过"做中学"、"做中思"完成所学知识的意义建构,从而探索出基于农远工程的校本培训的新模式。
王跃生张国强马欣
关键词：农远工程校本培训个别辅导
开放实验室与大学生素质教育网络学习模式探索
2007年
面向广大学生免费开放计算机实验室是当前各个高校教学改革的一大举措。但是,如何使开放实验室物尽其用,起到良好的教学效果,目前还处于探索阶段。本文就大学生文化艺术素质培养与开放实验室学习模式进行探讨,希望起到抛砖引玉的作用,供广大同行进一步研究。
常樱王跃生
关键词：素质教育
移动学习的理论研究与思考——手机在高校教学教育中的应用探讨被引量：1
2012年
由于移动学习的个性特点．诸如超媒性，教学交互性，学习方式的泛在性等，使得学习者能够超越时空，随时随地自由学习。手机移动设备作为移动学习方式中利用最为普遍的工具逐渐走进校园，受到更多学习者的青睐，手机移动学习将成为学习者未来学习方式的主要趋势。它的实施道路虽然是曲折的，但是就现在信息化社会的发展速度，有必要在原来各方面研究力度都不够的情况下进行更全面的研究，尤其手机移动学习在高校教学教育中的应用，更值得我们深刻反思与论证。
董秀亚王跃生
关键词：教学教育手机高校信息化社会
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