张维平
作品数： 3被引量：7H指数：2
  • 所属机构:西南大学心理学院西南民族教育与心理研究中心
  • 所在地区:重庆市
  • 研究方向:文化科学

相关作者

袁春艳
作品数：11被引量：18H指数：3
供职机构：西南大学
研究主题：民族教育 政府责任 政府 义务教育 教科书选用制度
徐兴旺
作品数：9被引量：8H指数：2
供职机构：西南大学
研究主题：教育发展 教育行政权 法律 双语教学研究 义务教育经费保障机制
作品列表
我国高校行政权力泛化的政府责任研究被引量：4
2011年
在行政主导型的高等教育管理体制中,高校内部行政权力实质上是外部行政权力的延伸,高校行政权力泛化难题的根本性破解应从外部行政权力中探寻症结。我国政府与高校行政关系历经相对自由、相对集权与分权的曲折改革,当下政府仍存在角色定位模糊与简单、管理模式单一和行政权力在高校过度延伸等困境,催生高校行政权力泛化。据此,本研究尝试从责任主体角色、责任内容和责任实现形式三个层面对政府在高校行政权力泛化中应承担的责任进行理性选择,力图使高校行政权力适切。
袁春艳张维平
关键词：政府责任
对修订中的义务教育法建立义务教育经费保障机制的建议被引量：3
2006年
《义务教育法》的修订,引起了全社会的广泛关注。我们认为,面对已经发生了重大变化的国际国内经济社会形势《,义务教育法》应当与时俱进,进行较全面的修订。而其中,针对农村税费改革和义务教育实行“一费制”之后的新变化,建立义务教育的经费保障机制应成为重头戏。如何建立义务教育经费保障机制呢?笔者通过对我国义务教育经费保障机制历史的考察,对国外义务教育经费保障机制的借鉴和对义务教育经费保障机制理论基础—教育公益性的探讨,提出了建立义务教育经费投入基本标准和义务教育经费三级政府分担机制的义务教育经费保障机制建议。
张维平徐兴旺
关键词：义务教育教育经费教育法律
民族教育中的政府责任研究——以恩施土家族苗族自治州为例
2009年
以恩施州为例，从责任主体、责任内容和责任实现形式三个层面，剖析政府在维持民族教育差异性上的责任，从而促使政府在民族教育中传承民族文化的责任逐步法制化，并推动地方民族教育立法的完善。
袁春艳张维平
关键词：政府责任民族教育民族文化