汤松萍
作品数: 26被引量:50H指数:5
  • 所属机构:萍乡学院
  • 所在地区:江西省 萍乡市
  • 研究方向:文化科学
  • 发文基金:江西省艺术科学规划项目

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作品数:33被引量:63H指数:5
供职机构:萍乡学院
研究主题:可编程序控制器 资源库 PHP 《数据结构》 数据结构
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作品数:2被引量:3H指数:1
供职机构:萍乡学院
研究主题:SEO 搜索引擎优化 党员教育 高校党建 工作网络化
孙正广
作品数:21被引量:33H指数:3
供职机构:萍乡学院
研究主题:高职高专 傩文化 渔鼓 广告 均布
基于美国高职教育计算机专业教学模式中国化运用的借鉴与启示被引量:2
2014年
本文从我国现行高职高专计算机基础课程教学模式的特征和改革的需求出发,分析了美国高职教育计算机专业教学模式的亮点和特点,并从中揭示了值得借鉴的做法经验和最为现实的工作启示。
汤松萍丁新昶
网络文化信息监控与取证的核心技术研究被引量:5
2014年
网络信息监控与取证的核心技术是目前保障网络安全最有效的应用技术。针对网络文化信息监控的需要和监控的特点,在现有监控技术基础上,对监控与取证技术的新内涵进行了简要介绍,对几种监控与取证的核心技术进行了仿真分析,采用原理推论的方法,得出了5种监控应用技术的应用范围、适用性及其特点,以及监控与取证的最终目的在于信息审计与证据留存的结论,提出了在线监控网络文化信息系统建设的新的建议。
汤松萍
关键词:网络信息网络安全网络文化
基于无桥式整流电路实现高效率PFC的设计
2007年
无整流桥存在的功率因数校正器(PFC),去掉了转换器输入端的常规桥式整流电路,这种新型功率因数校正器(PFC)的设计分析结果表明其效率较高,并且有利于提高电感线圈中铁心的利用率,同时能够实现功率因数校正的功能.
汤松萍
关键词:PFC功率因数校正
基于绿色制造原理的CNC车床绿色设计技术研究被引量:7
2015年
遵照绿色制造的原理和绿色设计的原则,对CNC车床绿色设计的内容体系、相关技术,以及可回收多生命周期问题等进行了进一步探究,提出了相关建议和意见;设计了绿色设计工程图,包括目标体系、特征主线与支撑体系三层结构的CNC车床绿色设计的总体框架,在相关企业实践中得到了较好的运用。
汤松萍
关键词:绿色制造绿色设计数控车床
基于磁流体往复运动的智能密封被引量:2
2012年
对磁流体往复运动智能密封的一般规律进行了概述,得出了往复运动与旋转轴转动时的磁流体密封条件不同,往复运动的临界压差依赖于往复运动的振幅与速度,往复运动的机械携带和磁流体密封变形引起密封失效的结论,并给出典型实例,以完善超小直径轴类往复运动的磁流体密封工艺。
汤松萍
关键词:磁流体
微时代视阈下高校党员教育工作网络化的调查与思考
2014年
顺应信息化的时代潮流,积极有效地推进党员教育工作网络化的进程,是科技与时代赋予高校的重要使命。本文对高校党员教育工作网络化建设的若干问题进行了调研,并提出一些解决思路和措施。
汤松萍李国屏王永策
关键词:党员教育网络化高校党建
以培养计算思维为核心的高职高专计算机基础课程教学内容优化探究被引量:2
2014年
根据当前高职高专计算机基础课程教学的现状,分析了计算机基础课程教学存在的问题,提出了以培养"计算思维"为核心的高职高专计算机基础课程教学内容、实践环节、考核方式等教学优化的改革目标与方案。
汤松萍丁新昶
关键词:基础课程教学教学内容优化
新媒体环境下的高校舆情危机与破解策略被引量:2
2016年
新媒体环境下高校仍要面对无先兆性、长期反复性、周期性等三种类型的舆情危机。高校舆情危机具有目的单纯性、无行为暴力、群体性等特性,危机爆发的根源在于高校对舆情的管控力度相对不足、师生的群体利益诉求表达机制不健全、学生思想与心理状态不稳定、高校舆情伦理道德建设相对滞后等方面,应采取加强舆情管控引导力度、畅通校情民意表达渠道、提高舆情伦理道德修养等策略予以破解。
汤松萍
关键词:新媒体环境网络伦理道德
网络在线文化信息监控平台建设与服务机制研究被引量:4
2014年
针对高速网络环境下网络文化信息传输内容监控的需要,提出了实现拥有自主版权的能够在边界路由器上监测运行的网络文化信息监控系统的3种设计方法、3个层面的设计思想,以及数据采集结构、模块功能实现、服务机制创新的方法和理念,试图有效监测特征敏感性在线文化信息的来源与去向,创新监控应对策略,提高监控安全事件处理的效能。
汤松萍
浅析新媒体环境下高校舆情危机问题及其应对被引量:1
2016年
新媒体环境下高校仍需面对无先兆性、长期反复性、周期性3种类型的舆情危机。高校舆情危机具有目的单纯、无行为暴力、群体性3种特性。产生的根源在于高校对舆情危机的管控力度相对不足、师生群体利益的诉求表达机制不健全、大学生的思想与心理状态的不稳定、高校的舆情伦理道德建设相对滞后。破解的策略在于加强舆情管控引导力度、畅通校情民意表达渠道、提高舆情伦理道德修养。
汤松萍
关键词:问题破解新媒体环境