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柯文进
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- 所属机构:首都经济贸易大学
- 所在地区:北京市
- 研究方向:文化科学
- 发文基金:广东省自然科学基金
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- 高校教师职业生涯规划的目标与路径被引量:13
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- 高校的师资队伍建设应该立足于内部培养,因此进行教师职业生涯规划非常必要。教师职业生涯规划的目标在于培养"三好"教师,即教学好、科研好、实践好。"三好"教师的塑造路径:以"三好"教师为导向,遴选高素质高水平教师;围绕教师职业生涯规划,统筹兼顾各种矛盾关系;加强教师进修、培训和交流等内部培养工作,努力提高教学科研水平;采取多种形式促进教师参与实践,返躬教学和科研。
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- 大学文化是大学之灵魂,是影响一所大学竞争力的核心要素。大学文化包括精神文化、制度文化和物质文化三个层面。中国大学的文化建设既要借鉴国外大学的经验,又要在办学理念、大学精神、发展战略、领导模式、人力资源管理体制、大学形象建设等方面有自己的创新。
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- 人文素质教育是素质教育的子系统 ,具有教育理念的一般特性 ,并处于基础性的地位 ,加强高校的人文素质教育对全民整体素质的提高有着重要的扩散和推动作用。当前高校人文素质教育应在人文知识的普及、优秀传统文化的继承。
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- 国家助学贷款制度实施近8年来的实践表明,在社会信用缺失和相关法律制度不健全的情况下,风险补偿机制的不科学是构成国家助学贷款可持续发展的瓶颈。文章从分析现行助学贷款中存在问题和运行机制中的弊端出发,总结发达国家的经验,结合中国的国情,探索出一条以教育担保和教育风险补偿为主的风险防范创新之路。
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