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徐涌金
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- 所属机构:中国计量学院
- 所在地区:浙江省 杭州市
- 研究方向:文化科学
- 发文基金:浙江省社科联研究课题
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- 徐涌金张健
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- 徐涌金
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- 张树生徐涌金张键
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- 2005年
- 完善与强化高校教师激励机制,是大力实施人才强校战略的重要措施之一。深化认识教师激励机制运行要素,高度重视教师激励的前期工作,积极有效施行教师激励行为,切实做好教师激励的后续工作,是完善与强化高校教师激励机制的基本内涵。
- 徐涌金
- 关键词：教师激励机制高校人才强校战略
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- 高校师资队伍结构是指高校教师群体构成状况,是高校师资队伍整体功能、潜力储备程度的重要标志,其中学历结构是体现这一标志的一个重要方面。本文就高校师资队伍学历结构优化问题提一些粗浅的看法。一、优化高校师资队伍学历结构的重要性学历是指一个人所受教育的经历,是达到某种教育程度的标志,也是一个人的综合能力和学术水平的重要标志。高校师资队伍的学历结构是高校教师群体中具有各学历层次的教师的构成状况。
- 徐涌金
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- 高校学习型党组织建设是学习型党组织建设的重要组成部分,对于有效促进高校党组织建设、党建工作创新和高校科学发展、和谐发展、可持续发展具有重要作用。理清高校学习型党组织建设途径的内涵、特点、类型,对于有效促进高校学习型党组织建设的理论研究和实践探索具有重要意义。
- 徐涌金徐斌
- 关键词：高校党建学习型党组织
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- 转型期高校可以分为转型准备阶段、转型初级阶段、转型中级阶段、转型高级阶段、全面成型阶段等五个逐级提升的发展阶段。教学型高校及其转型发展阶段都具有相应的基本特征。深入开展转型期高校发展阶段及其基本特征的研究,对于有效推进高校转型具有十分重要的指导意义。
- 徐涌金陈刚郑成林
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- 我国大学教授激励目标体系不尽完善 ,从而导致部分教师晋升教授职称之后工作动力不足、热情不高。针对这一问题 ,提出了大学教授激励目标体系。该体系在激励过程中有导向作用、动力作用、调控作用、凝聚作用。就完善大学教授激励目标体系提出了三点建议 :一是在大学教授职务评审标准中设置激励目标 ;二是依法健全大学教授分级晋升制度 ;
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- 徐涌金孙彩霞
- 关键词：教师党支部组织学习
