赵文俊
作品数： 6被引量：6H指数：1
  • 所属机构:牡丹江师范学院教师教育学院
  • 所在地区:黑龙江省 牡丹江市
  • 研究方向:文化科学

相关作者

周向欣
作品数：16被引量：43H指数：4
供职机构：牡丹江师范学院
研究主题：性观念 大学生 性行为 生性 心理卫生问题
刘力
作品数：4被引量：8H指数：2
供职机构：牡丹江师范学院
研究主题：凹陷 相变 熵变 田径运动员 神经官能症
吴传刚
作品数：33被引量：87H指数：5
供职机构：牡丹江师范学院
研究主题：高校 教师 管理理念 教育 双语教学
于艳玲
作品数：11被引量：11H指数：2
供职机构：牡丹江师范学院教师教育学院
研究主题：课改 义务教育阶段 义务教育 课程实施 创生取向课程实施
李文霞
作品数：18被引量：48H指数：4
供职机构：牡丹江师范学院
研究主题：大学生 高等师范教育 WTO 不同性别 性行为
作品列表
创生取向课程实施的几个关键性问题分析被引量：5
2012年
倡导创生取向课程实施,是对传统课程实施观的一种超越。只有我们明确课程实施中教师和学生的主体地位,合理配置和充分利用课程实施中的资源,确定课程实施中教师、学生、课程研制者之间的交互对话协商关系,保证课程实施具有动态生成性,在评价方法上强调多元性和形成性,解决了这几个关键性问题之后,创生取向的课程实施才会收到实效。
于艳玲吴传刚赵文俊
关键词：课程实施创生取向课改
谈实验教学
2004年
实验课是一项不容忽视的基础训练，如何提高实验教学质量，以心理实验教学为例，从课前准备和课上指导两方面进行了探讨。
赵文俊
关键词：实验教学教学质量读数方法数据分析
高师院校心理实验室科学管理探析被引量：1
2003年
心理实验定的管理是高师院校管理的重要组成部分。本文根据科学管理理论和我多年从事实验室工作的实践,对科学管理实验室提出了较为全面的见解.强调要管好实验室,充分发挥实验的整体效益,更好地为教学和科研服务。
赵文俊
关键词：高等师范院校心理实验室
优化实验教学 培养学生创造性思维
2003年
物理实验不仅帮助学生形成正确的物理概念、提高观察能力和动手能力、增强分析问题和解决问题的能力、加深对物理规律的理解,而且能直接培养学生用实验方法去验证和探索的能力,因此,实验教学是培养学生创新能力的主要阵地.
赵文俊刘力
关键词：物理教学实验教学创造性思维素质教育
关注教师心理健康，提高教师心理素质
教师在教育教学过程中起主导作用。教师的心理品质影响着学生知识的掌握和个性的发展。教育教学改革不断挑战教师的心理承受能力,教师的心理健康水平状况不容乐观。全社会都应关心教师的工作、学习和生活,采取切实可行的措施,减轻教师的...
李文霞赵文俊周向欣
关键词：教师心理健康心理调试
文献传递