张智义
作品数: 94被引量:263H指数:7
  • 所属机构:南京师范大学
  • 所在地区:江苏省 南京市
  • 研究方向:语言文字
  • 发文基金:江苏高校优势学科建设工程项目

相关作者

倪传斌
作品数:124被引量:1,333H指数:22
供职机构:南京师范大学外国语学院
研究主题:影响因素 外语磨蚀 外语 磨蚀 二语习得
王忠霞
作品数:20被引量:20H指数:3
供职机构:安徽中医药高等专科学校
研究主题:英语 高职英语课程 思政 生态批评 《岛》
徐晓东
作品数:44被引量:200H指数:9
供职机构:南京师范大学外国语学院
研究主题:ERP 眼动 语义 代词回指 P600
王中秋
作品数:238被引量:1,577H指数:20
供职机构:江苏省中医院
研究主题:磁共振成像 胰腺癌 体层摄影术 X线计算机 MRI
蒲若茜
作品数:58被引量:443H指数:12
供职机构:暨南大学外国语学院
研究主题:华裔美国文学 华裔美国小说 族裔 亚裔美国文学 亚裔
姚莘农译《杀人的权利》(京剧《打渔杀家》)前言
2023年
《杀人的权利》(即传统京剧《打渔杀家》)是京剧剧目中令人越看越着迷的一出。一旦你看过这出戏,它就潜入你的心中、刻在你的脑海。它不会搅扰你,但你知道这出戏就在你脑子里,你还想再看一遍。跟一般的中国传统剧目不同,这出戏既不屈身于陈腐的浪漫爱情主题,也不沉湎于冗长的铺叙,落得搞笑而无意趣。该剧的舞台演出时长只有一个小时,但它确是一部真正的、浓缩的、感人的、彰显人性的剧目。它的目的不是取悦观众,而是激励观众,并且令观众欲罢不能。
张智义
关键词:舞台演出传统京剧传统剧目《打渔杀家》浪漫爱情彰显人性
基于认知语义差异的双宾及与格结构研究被引量:1
2012年
传统的转换生成语法认为,双宾和与格结构存在相互转换关系。这种相互转换的研究思路,在理论和操作上都存在缺陷。进入双宾和与格结构的主动词包含复合语义和两种意象图示。一种语义或意象图示的受抑制,是导致两结构在结构推导上存在差异的重要原因。这种差异也能在句法层面求得解释并形成句式语义的差异。另外,传统生成语法对于两结构的描写不能反映这种认知语义差异,以VP-shell结构来描写与格结构而以层级化的V结构来描写双宾结构,能够很好地体现两者的语义差异。
张智义倪传斌
关键词:双宾结构与格结构认知语义
功能视域下汉语特殊是字句的演进研究被引量:2
2014年
历来的是字结构研究从语义出发对其进行分类。本文从功能语法角度,将是字结构统一界定为内包归属和内包识别类型。古汉语短暂存在和部分方言存留的特殊是字方位处所结构则为环境归属类型。在此基础上,本文从历时层面分析古汉语特殊是字方位处所结构是是字存在句内包识别语法功能结构移用的结果,其违背了语法演进的常态,未被有效语法化,因此遭到淘汰。而徽方言中类似的特殊是字方位处所结构却是这一演进中的一个突变类型,其强势存在并且广泛渗透。这种语法演进中上演的存亡绝续形成了多元的语法生态。
张智义
关键词:功能语法
“双减”背景下基础英语教学提质增效的思考被引量:1
2022年
“双减”政策倡导减负提质增效,让教育回归本真,以推进基础教育高质量发展。结合基础英语教育学科育人的新课程定位,本文提出六条提质增效的路径:一是严格落实立德树人整体目标,二是切实强化学科核心素养要求,三是认真实践英语学习活动观,四是优化英语课程作业设计,五是完善英语课程测试结构,六是改善英语教师队伍。
张智义张京龙
关键词:基础英语教学
赵元任语言思想内核研究被引量:1
2022年
赵元任是中国现代语言学之父,他在普通语言学、汉语方言、汉语语音、汉语语法、社会语言学、语文现代化等诸多领域都有突出的贡献。本研究在梳理赵元任语言思想的基础上,提炼出赵元任语言思想的四大内核,即重视语音研究,遵循结构主义传统,关注特殊现象和注重语言对比,这四大内核都贯穿在其语言各领域的研究中,其中,重视语音研究体现了语音形式的第一性,遵循结构主义传统反映了其语言研究的理论基础,关注特殊现象反映了其语言描写的穷尽性目标,注重语言对比彰显了其语言研究的方法论特色。赵元任语言研究的这四大内核对当下的语言研究,特别是构建有中国特色的语言研究话语体系仍有重要的借鉴意义。
张智义
关键词:语言思想内核当下意义
论指宾状语结构的句法、语义及语用属性被引量:5
2016年
既往有关指宾状语结构的研究在语义、语用属性上没有形成共识,句法推导研究也不尽合理。本研究首先明确,指宾状语在句法上存在形容词从基础的宾语限定位或宾语补足位向动词限定位的移动。这一移位并非满足形式核查,而是使形容词在新的句法位置上获得新的语义特征,如[dynamic]、[durative]等。指宾状语结构生成还需满足一定的形容词和动词的语义组配。从语用上看,形容词移位使形容词成为语用焦点,以有效启动语篇。
祁文慧张智义
关键词:语义特征
试论赵元任翻译思想与体认翻译观的契合
2022年
赵元任是我国著名语言学家,在语言之外,他还在翻译实践和理论层面多有建树,他的翻译思想散轶在《论翻译信达雅的幅度》《爱丽丝漫游奇遇记》的《译者序》和《论人工翻译》等学术论文中,尚无研究对赵元任的翻译思想进行系统梳理。本研究首先对相关篇目的翻译思想进行了系统梳理,分析其对信、达、雅、现实、认知、语言等翻译维度的思考。然后结合新近的体认翻译学理论,分析了赵元任翻译思想和体认翻译观在现实基准性、优先性,认知适切性、灵活性,语言表征性、复杂性上的契合,并认为这种契合体现了赵元任翻译思想在反结构主义和形式主义方面的前瞻性以及植根知行言辩证关系的民族性。
张智义
关键词:翻译思想
双宾、与格结构并列式推导
2021年
既往生成句法研究将vP壳推导法等用于双宾、与格结构的推导,利用v着落一个宾语,VP形成一个述谓成分,部分研究结合句法演进认为双宾、与格结构存在相互转化.用v着落一个宾语、相关述谓成分以及结构互转的设定违背了新描写主义的相关原则.本研究借助并列结构推导法重新设定双宾、与格结构的推导,在动词部分设定存在一个并列结构,享有同一个动词的两个短语分别位于并列中心语的外标和内标位置,这一分析法还原了v真实的句法语义属性,同时又体现非对称成分统制,在句法语义阐释、汉语结构阐释和结构互转阐释等诸多方面更贴近新描写主义的原则.
张智义李静
关键词:双宾结构与格结构轻动词形式句法
高中英语课程评价的公平性架构初探
2023年
评价公平性关乎教与学的质量,乃至影响整个社会教育体系的公正。本文首先界定了课程评价与高中英语课程评价的概念。随后,以既有测试公平性理论为依托,分析了课程评价公平性的内涵和操作。最后,结合高中英语课程评价的主要层面,借助对课程评价公平性的研究,从评价体系、评价主体、评价方式、评价功能、评价过程五个维度构建了高中英语课程评价公平性的初步架构,以期突出评价的公平性与道德伦理价值,以期对高中英语课程评价有实际的指导意义。
张智义张京龙郑程橙
关键词:课程评价高中英语
《丁登寺》——历史和自然的缺场
2007年
本文从新历史主义批评家列文森对于华兹华斯《丁登寺》一诗的批评入手,借助詹明信的历史“缺场”观点来理解华兹华斯在这首诗中所反映的历史,同时借助解构主义文评家保罗.德.曼的寓言理论来分析该诗所呈现的自然。詹明信的历史“缺场”思想是建立在将历史视为寓言的基础上的,这就为将历史的寓言和自然的寓言在《丁登寺》中做整体的分析提供了可能。这样的分析,可以使我们更好的理解《丁登寺》一诗的内在统一性。
张智义
关键词:《丁登寺》寓言