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作品数： 41被引量：347H指数：10

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国外医学前期教育模式的比较被引量：1: 2013年; 医学前期教育是实现初等教育向高等医学专科教育的过渡时期,也是培养具有深厚科学文化底蕴医学人才的关键时期。通过对亚洲、北美、欧洲、澳洲的主要医学教育模式的比较,结合我国具体国情,提出医学前期教育的探索性设想和建议。; 康进黄雨蒙王钊彭红; 关键词：医学教育模式国外医学教育

八年制医学前教育的探索与初步实践被引量：11: 2006年; 中南大学在八年制医学教育中率先提出了医学前教育思路,从国内外医学教育的启示、科学社会的发展,人才培养规律等方面阐述为什么要加强医学前教育及怎样加强医学前教育,在实践中,通过构建医学前基础教育平台,建立理、工、文、医相结合的教育体系,培养具有发展潜力的创新型的八年制医学人才。; 彭红陈立章陶立坚易露茜

医学院校学分制度改革现状被引量：3: 2004年; 目的借鉴国内外学分制的成功经验,推进具有中国特色的适合医学院校的学分制。方法该文将中南大学在实施学分制过程中存在的问题进行初步剖析。结果尽管学分制在医学院校实施有一些难度,但其优越性是显而易见的。结论通过两年多的实践尝试,需要不断深化学分制管理体系改革,进一步提高教学质量。; 李秋云彭红; 关键词：高等教育学分制

积极探索八年制医学教育努力培养高素质医学人才被引量：28: 2005年; 举办八年制医学教育是医学教育的重大改革与举措之一。一年多来举办八年制医学教育的高校先后在北京大学、中南大学举行了两次八年制医学教育高峰会议,对八年制医学教育有关问题进行了研讨与交流,取得了良好的效果。本文就八年制医学教育应该注意的一些问题进行了探讨,提出了一些看法。; 陈立章彭红易露茜陶立坚陈启元; 关键词：八年制医学教育临床医学专业素质教育

试办临床医学八年制教育应注意的几个问题被引量：3: 2005年; 临床医学八年制教育应注意：①制定好其医学教育的培养方案；②建立与其相适应的管理体制；③应加大投入力度；①保证教学、临床实践的质量。; 陈立章彭红陈启元陶立坚; 关键词：医学教育临床医学八年制教育质量

湘雅医学院09级五年制临床专业学生中期技能考核结果分析被引量：2: 2014年; 目的了解五年制临床医学专业学生在临床实践中对临床技能操作的掌握情况,为以后的临床教学方法改革提供指导。方法以实习医院为单位分组,采用excel 2003对各级学生成绩标化处理,运用SPSS 18.0进行学生成绩进行统计描述和均数分析。结果三组教学医院在总成绩上差异有统计学意义(F=4.03,P<0.05),SNK法作两两比较得到,第三组总评成绩>第二组总评成绩>第一组总评成绩。K-W H检验分别对不同科目的考核成绩进行分析得到,三组教学医院在儿科的考核成绩有统计学意义(χ2=5.155,P<0.05),在内科(χ2=2.914,P>0.05)、外科(χ2=0.841,P>0.05)、妇产科(χ2=2.7,P>0.05)、传染科(χ2=0.071,P>0.05)的考核上均没有统计学意义。结论学生在各学科诊疗计划和提问环节得分率普遍低于其他考核项目,各教学医院应以本次中期考核技能评估为契机,总结临床教学工作中的不足,予以解决处理。; 陈莹刘禹辰彭红; 关键词：考试成绩

签字与知情同意被引量：5: 2008年; 从"丈夫不签字妻子难产死亡"案例入手,对我国临床医疗中普遍存在的签字等同于知情同意现象进行剖析,从知情同意的伦理视角对我国现行术前签字制度、代理行使签字权等现实问题进行思考。提出应正确理解知情同意,健全法律见证程序,完善医疗法规,大力开展医疗风险教育,营造医患诚信文化氛围。; 彭红李永国; 关键词：知情同意签字制度同意书

组织电子设计竞赛培养大学生创新能力总结和体会被引量：10: 2008年; 大学生电子设计竞赛是国家教育部直接组织与管理的几大竞赛之一，目的是引导高校在教学中培养大学生的创新能力，协作精神和理论联系实际的能力，加强大学生动手能力及工程实践能力的训练，鼓励广大学生踊跃参加课外科技活动，为优秀人才的脱颖而出创新条件。各校高度重视这种竞赛，并进行了认真组织。为了今后进一步做好这方面工作，本文从六个方面对组织电子设计竞赛进行了总结与探讨，供兄弟院校参考。; 陈立章宋学瑞彭红; 关键词：大学生电子设计竞赛课外科技活动课程改革

慢性支气管炎COPD患者肺泡巨噬细胞源性及诱导痰中内皮素的研究: 目的:了解慢性支气管炎、慢性阻塞性肺疾病(COPD)支拨管肺光灌洗液(BALF)中,肺泡巨噬细胞(AM)培养上清液中及AM在氨茶碱和脂多糖(LPS)干预下培养上清液中内皮(ET)的浓度变化,探讨肺泡巨细胞(AM)源性ET...; 彭红; 关键词：内皮素诱导痰; 文献传递