于成
作品数: 13被引量:27H指数:3
  • 所属机构:定西师范高等专科学校
  • 所在地区:甘肃省 定西市
  • 研究方向:文化科学
  • 发文基金:甘肃省教育科学“十一五”规划课题

相关作者

陈军
作品数:258被引量:1,063H指数:15
供职机构:甘肃中医药大学
研究主题:仿真 教学整合 SYSTEMVIEW 信息技术 激光技术
魏小石
作品数:17被引量:27H指数:3
供职机构:定西师范高等专科学校
研究主题:信息技术 物理教学 DVD PAL制 高中物理
田亚兰
作品数:10被引量:25H指数:3
供职机构:定西师范高等专科学校
研究主题:信息技术 物理教学 高中物理 教学实践 教学
王琰
作品数:18被引量:40H指数:3
供职机构:定西师范高等专科学校
研究主题:高职 信息技术 课程整合 物理教学 高中物理
袁乐民
作品数:7被引量:19H指数:2
供职机构:定西师范高等专科学校
研究主题:信息技术 RFID读卡器 读卡器 上位机 教学整合
基于网络的多媒体课件教学设计制作与生成——网络环境下MCAI在教学中的设计被引量:1
2009年
从分析多媒体网络教学对象、教学目标制定、教学策略设计、教学评价设计等角度着重介绍了网络多媒体课件的设计要点,并集合脚本的制作、素材制作、课件生成介绍了网络多媒体课件的实现方法.
田亚兰陈军于成王琰魏小石
关键词:网络多媒体课件教学设计
MCAI课件应用于农村贫困地区物理教学模式研究——现状调查与需求分析
2008年
通过对甘肃省定西市农村贫困地区中学物理教学中MCAI课件应用的问卷调查、结果的分析,呈现本地区农村贫困地区计算机辅助物理教学的真情实况,探讨MCAI课件应用于农村贫困地区物理教学的模式及其需求、对策.
陈军田亚兰于成王琰魏小石
关键词:MCAI课件物理教学模式
变质量系统的力学问题讨论被引量:1
2006年
从质点系的动量定律出发,对变质量系统的动力学问题、动量定律、功能关系、转动等力学规律进行了讨论。
于成
关键词:变质量系统功和能角动量定律
农村中小学信息技术教育现状的分析及其对策被引量:3
2008年
运用现代教育技术优化课堂结构,实现信息技术与课程整合,是现代教育的一个制高点.文章就当前信息技术与课程整合中的一种方式(即MCAI),对农村贫困地区信息技术与课程整合所面临的实际困境进行分析、思考,揭示农村贫困地区信息技术与课程整合的现状,探究其成因及改良对策.
王琰陈军田亚兰于成魏小石
关键词:农村贫困地区信息技术课程整合
例谈MCAI应用于物理课堂教学实践的整合
2008年
MCAI作为信息技术在教学中的应用的具体手段,具有传统手段不可替代的强大优势,但与学科教学整合的过程中,它永远不是唯一的手段,更不是在教学过程中每次都自始至终运用的手段。实践表明,MCAI与课程整合是指MCAI与课程资源及课程实施等融合为一体,成为课程的有机组成部分,成为课程资源和课程实施高度自然、和谐的统一体。
于成陈军田亚兰王琰魏小石
关键词:物理教学
信息技术与物理教学有机整合的实践探索被引量:2
2008年
从信息技术教育的目标和MCAI(多媒体计算机辅助教学)应用于物理教学的实践出发,剖析了信息技术是改革传统教学观念、实现教与学方式转变的行之有效的方法、途径和手段,为学生的主体学习、协作学习、创造性发挥提供了强有力的技术支持,使物理教学朝着自主、有特色的方向发展。实践性地探究了信息技术与物理学科教学合理、有机整合的策略。
于成陈军田亚兰王琰魏小石
关键词:信息技术物理教学多媒体计算机教学
鸿合电子白板与物理、数学学科教学整合的实践探讨被引量:1
2012年
交互式电子白板既整合了现代多媒体教学的优势,又保持了传统普通黑板的优点,为教育的改革提供了更为广阔的发展平台,其强大的交互功能真正实现了教与学的互动,极大地推动了教与学等方式的转变.本文介绍了交互式鸿合电子白板运用于物理、数学学科的教学实践,提高课堂教学的效率,为信息技术与学科教学融合提供一种交互式教与学的解决方案.
寇满仓陈军袁乐民于成魏小石
关键词:学科教学信息技术
信息技术教学与学科教学整合的实践探索被引量:3
2008年
文章从信息技术教育的目标出发,通过信息技术课教学实践体会,分析了信息技术在开发学生自主性学习中的优势,总结了信息技术教学与学科教学有机整合模式、途径及存在的问题。
王琰陈军田亚兰于成魏小石
关键词:信息技术学科教学
ScienceWord软件辅助高中物理教学实践的初级应用被引量:7
2009年
ScienceWord是一种科技文档字处理软件,特别适用于教育、科研等大量应用科技文档处理的行业.
陈军田亚兰于成王琰魏小石
关键词:WORD软件教学实践高中物理文档处理字处理软件
Max+plusII在数字电路教学中的应用实践被引量:3
2007年
通过实例介绍了Max+plusⅡ在数字电路教学中的应用实践.
陈军田亚兰于成王琰魏小石
关键词:数字电路教学仿真