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门寒隽
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- 所属机构:北京大学医学教育研究所
- 所在地区:北京市
- 研究方向:医药卫生
- 发文基金:中华医学会医学教育分会医学教育研究立项课题
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- 郭立
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- 医学专业精神对医生和医学的发展具有极为重要的意义,应加强医学生医学专业精神培养的研究,在医学生医学专业精神培养过程中,医学院校需要帮助医学生实现对医学专业精神的认知、认同和自觉维护,从而成为具有高尚医学专业精神的医生。
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- 约翰·霍普金斯大学医学院医学博士培养模式特点及其启示被引量：4
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- 约翰·霍普金斯大学医学院是世界一流的医学院,21世纪初实施医学博士培养模式改革,通过高远而具体的目标定位、优越的教学条件、合理的学程安排、整合的课程体系、能力培养为本的教学内容和方法、科学合理的学生评价体系,培养优秀的医学人才,充分体现了生物—心理—社会医学模式的要求,其成功经验值得学习和借鉴.
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- 受教育部高等教育司委托,中国高等教育学会医学教育专业委员会承担了医学类国家精品课程的推荐工作。2006年,48所院校申报了72门课程,经过学会组织专家评审,推荐了16所院校的20门课程参加国家精品课程的评审。本文分析了申报课程的总体情况和不同学科门类的课程情况,比较了获得推荐课程和未获推荐课程的差别所在,针对申报课程和推荐过程中存在的问题,提出了相关的建议。
- 郭立王通门寒隽殷晓丽
- 关键词：国家精品课程
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- 本文在对非高等医学教育领域和高等医学教育领域有关人才培养模式的研究状况及其概念进行分析梳理的基础上，结合高等医学教育的现状对高等医学教育人才培养模式内涵进行了界定，并对其构成要素进行了阐释，力图廓清高等医学教育人才培养模式的有关认识，为高等医学教育人才培养的理论研究和在理论指导下的实践研究提供参考。
- 殷晓丽郭立门寒隽王通
- 关键词：高等医学教育
- 构建我国高等医学教育合理生师比的探讨被引量：8
- 2006年
- 通过分析我国医学院校由于招生人数的扩大而造成生师比过高,教学资源的相对不足,以及由此引起的教学质量难以保证等一系列问题,提出了控制招生规模、充实教师队伍及加大对医学教育的投入等建议,其目的在于确定高等医学教育的合理的生师比,保证医学人才的培养质量,更好地为人民的健康服务。
- 门寒隽郭立殷晓丽王通刘玉村
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- 2004年
- 本文介绍了我国医药学类专业申报国家精品课程的评选情况,参加评选国家精品课程的主要经验及有关院校在精品课程建设中取得的主要成效,并对今后的精品课程建设工作提出了建议。
- 门寒隽郭立殷晓丽王通刘玉村
- 关键词：精品课程
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- 本文分析了缄默知识的含义及其对医学生职业能力培养的影响，指出缄默知识是医学生职业能力的重要组成部分，应当通过向医学生讲授缄默知识的含义及意义，帮助医学生外显化有关的缄默知识并使其学习和丰富自身的缄默知识，从而促进医学生职业能力的提高。
- 郭立殷晓丽门寒隽王通
- 关键词：缄默知识医学生
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- 本文选择我国5种综合性医学教育学术期刊，以其2007年度所刊载的2306篇医学教育研究论文为对象，从地区分布、作者人数和机构数、机构层次和隶属关系、作者专业背景、主题选择、研究方法和参考文献引用等10个方面进行了分析，以期对我国医学教育研究论文的现况有所了解；同时，针对其中存在的问题提出了改进的建议，期望有助于促进我国医学教育研究水平的不断提高。
- 郭立殷晓丽门寒隽王通乔敏
- 关键词：医学教育研究
- 我国医学教育研究的现状及反思——基于5本主要医学教育学术刊物2007年刊载论文的分析被引量：14
- 2011年
- 基于5本主要医学教育学术刊物2007年刊载论文的分析,作者对当前我国医学教育研究从研究主题、研究群体、研究类型、研究方法、研究目的、研究成果的发布六个方面进行了阐释,指出为了提高医学教育研究水平,促进医学教育质量的提高,需要为医学教育研究创设适宜的环境、加强研究人员的培训和激励、拓展医学教育研究机构的职能。
- 殷晓丽郭立门寒隽王通
- 关键词：医学教育研究学术论文
- 当前我国全科医学师资队伍建设中的问题及对策被引量：53
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- 门寒隽韩建军
- 关键词：全科医学师资队伍
