柯采茶
作品数: 14被引量:33H指数:4
  • 所属机构:福建医科大学
  • 所在地区:福建省 福州市
  • 研究方向:文化科学
  • 发文基金:福建省教育厅科技项目

相关作者

肖慧欣
作品数:57被引量:233H指数:9
供职机构:福建师范大学
研究主题:医学生 医务社会工作 大学生 高等医学院校 影响因素
刘春扬
作品数:13被引量:29H指数:4
供职机构:福建医科大学
研究主题:医学生 完美匹配 二部图 医用高等数学 高等数学课程
沈文萍
作品数:4被引量:20H指数:3
供职机构:福建医科大学医学技术与工程学院
研究主题:医学生 高校辅导员队伍 辅导员队伍 加强高校 《形势与政策》课程
王卫平
作品数:45被引量:239H指数:8
供职机构:福建医科大学
研究主题:医务社会工作 思想政治理论课 医患关系 医学生 社会工作
黄赤兵
作品数:7被引量:28H指数:3
供职机构:福建医科大学护理学院
研究主题:大学生 医学院校大学生 医学院校 毕业生 本科毕业生
完善专升本医学生职业生涯规划的建议被引量:1
2010年
通过对医学专升本毕业生就业难的社会因素和个人因素的分析,指出大学生进行职业生涯规划的现实意义,并在如何教育和引导专升本医学生正确对待职业生涯规划方面进行积极探讨,有助于学生更加清楚地认识自我,树立正确的择业、就业与创业观。
柯采茶
关键词:医学专升本职业生涯规划就业
职业教育与训练对医学生职业能力的影响
2016年
目的:了解职业教育与训练对医学生职业能力的影响。方法:采用医学生职业教育和训练情况调查问卷和华瑞职业能力倾向测试量表等测量工具,对福建某高等医学院校的1200名学生进行问卷调查。结果:有修读过职业生涯或就业创业课程的学生,其一般学习能力、空间判断能力、形状知觉能力、事务能力比未修读过的学生要强(P<0.05);专业见习或实习、平时学校职业教育开展情况对提高学生的职业能力具有较显著的效果。结论:今后医学院校应进一步转变人才模式,采取各种有效形式提升医学生职业能力。
柯采茶刘春扬肖慧欣
关键词:渗透式医学生
新时期完善贫困生资助体系的探索被引量:1
2012年
困扰贫困生资助工作的主要问题是贫困生的资格认定难度大、贫困生助学金使用缺乏监督机制、贫困生的心理和思想缺乏引导教育等。新时期完善贫困生资助工作的策略,包括完善贫困生档案,建立贫困生信息数据库;完善贫困生受助后的管理机制;加强贫困生的心理、思想引导教育工作;创新资助方式,加强资助管理工作。
柯采茶
关键词:高校贫困生
校院两级管理体制下加强我校党建工作的思考
2017年
在校院两级管理体制下,我校党建工作应转变传统工作模式,紧紧抓住管理权限下放、自主权增强等契机,健全管理制度,创新工作思路,增加经费投入,加强基层党组织建设及党员教育。
柯采茶
关键词:校院两级管理党建工作党员
大学生人际信任与安全感的相关性研究被引量:1
2018年
目的:了解大学生人际信任与安全感的相关性。方法:通过简单随机抽样方法从福建某高等医学院校抽取808名在校学生进行人际信任与安全感测量。结果:大学生人际信任、安全感均呈中等水平;确定控制感对人际信任具有负向预测作用,而人际安全感则对人际信任起着正向预测作用。结论:安全感可以增进大学生的人际信任,构建和谐的人际关系。
柯采茶肖慧欣刘春扬
关键词:人际信任安全感
高职班医学生心理素质的调查分析被引量:2
2000年
对首届高等职业技术教育的医学生进行心理素质分析,为大学生的身心健康教育提供依据.本文运用国际通用的心理评定量表对143名新高职医学生进行测验和分析,结果提示高职班医学生存在较明显的焦虑和抑郁心理症状,文章认为有针对性地开展不同层次大学生的心理健康教育是整体素质教育的重要组成部分.
林大熙王卫平吴任慰王国祥黄英黄赤兵柯采茶
关键词:高职医学生高职班抑郁心理评定量表心理素质身心健康教育
医学生职业能力调查及其影响因素分析被引量:4
2015年
通过实证研究,了解福建某高等医学院校1 141名医学生的职业能力及其影响因素。调查发现,医学生职业能力总体情况处于中等水平(2.85±0.45);在引入的9个自变量中,医学生对所学专业的了解程度对其职业能力的影响最大,其次是学习和生活的适应情况以及对未来职业的认识情况。医学生职业能力培养要坚持理论灌输与实践操作相结合;要坚持因材施教与分类指导相结合;要坚持尊重教学规律与创新方法相结合,积极推进以职业能力为导向的评价方式。
柯采茶刘春扬肖慧欣沈文萍
关键词:医学生影响因素
医学专升本专业学生求职择业的技巧被引量:2
2007年
文章就临床医学专升本毕业生在求职择业过程中面对不同的应聘形式应采用的技巧做了一些介绍,目的是增加他们的就业体验,使毕业生尽快找到一份比较满意的工作,心情愉快地走向社会。
柯采茶
关键词:医学院校专升本学生求职技巧
新形势下大学生自我管理能力培养的探析被引量:6
2011年
新形势下大学生自我管理是高校发展的必然趋势。随着我国改革开放的全面深化和教育事业的蓬勃发展,这一趋势愈加清晰。但当前部分大学生自我管理意识薄弱、能力缺乏,作为学生工作者应当通过合理科学的引导、激励、约束和监督手段,唤醒大学生自我管理意识并形成自身需求,把大学生培养成德、智、体、美、劳全面发展的社会主义接班人。
柯采茶
关键词:大学生自我管理
医学院校《形势与政策》课程教学评价调查与思考
2015年
基于医学生的视角,通过问卷调查方式,了解其对《形势与政策》课程教学评价情况。调查发现,学生对《形势与政策》课程的教学评价总体得分属于中等;影响学生对该课程评价的主要因素为:教学内容、主动学习情况、政治面貌、课堂出勤情况和课堂专注度。提出今后在课程教学内容、教学编排和教学方法方面的改革措施,以不断提高《形势与政策》课程的教学效果和教学质量。
肖慧欣王卫平柯采茶沈文萍
关键词:教学评价医学生