尹海良
作品数: 46被引量:166H指数:6
  • 所属机构:山东大学(威海)
  • 所在地区:山东省 威海市
  • 研究方向:语言文字
  • 发文基金:教育部人文社会科学研究基金

相关作者

黄启庆
作品数:28被引量:90H指数:4
供职机构:云南师范大学
研究主题:《现代汉语词典》 国际汉语教师 国际汉语 汉语教师 汉语国际教育
丁建川
作品数:44被引量:55H指数:5
供职机构:山东农业大学文法学院
研究主题:现代汉语 《现代汉语词典》 词汇 类前缀 《世说新语》
李孝奎
作品数:12被引量:11H指数:2
供职机构:中国地质大学外国语学院
研究主题:大学英语 汉译 汉语言 文化传播 背景知识
桑哲
作品数:131被引量:180H指数:6
供职机构:曲阜师范大学
研究主题:语文教学 大家谈 全国高考 高考语文 汉字
《现代汉语词典》ABB词语BB读音历时演变调查被引量:2
2009年
在1987年第2版、1996年修订第3版和2005年第5版三个不同版本的《现代汉语词典》中,本文调查了41个符合考察条件的ABB式词语,重点关注了BB部分不同版本的词典所予以的读音标注情况。结果表明,三个版本的词典所标注BB读音不变调的比例依次为9.09%、38.46%和65.85%。面向中文信息处理的《现代汉语语法信息词典》对ABB词语BB读音认定为仍读原调的占62.57%,变读阴平的占37.43%。该调查结果可为今后的普通话审音工作提供数据支持。
尹海良
关键词:《现代汉语词典》读音
基于语料库的现代汉语词缀与派生词自动识别问题初探被引量:2
2010年
汉语词缀的显著特点是语义半虚半实、位置固定以及较高的能产性。词缀能够批量造就语言中急需的部分词语,造词规则较为明晰简单,符合语言系统的经济性原则。词缀造词的大规模性和临时性又给自然语言的自动处理带来了很大障碍。文章以汉语词缀造成的未登录词为切入点,初步探讨了词缀与派生词自动识别的有关问题,具体包括信息处理用分词规范对词缀的处理原则、带缀词语自动切分情况统计分析、分词碎片中词缀归并策略与规则、落单词缀归并与标注处理的难点等。
尹海良
关键词:词缀未登录词自动识别
“下载”的读音和释义被引量:1
2010年
尹海良丁建川
关键词:读音下载释义现代汉语词典
注意“××年代”的正确使用
2007年
在最近几期的《南方周末》上,笔者发现“年代”一词的使用存在着不太妥当之处,并且这种现象还有增多之势,现在提出来以规范其用法、防止其蔓延,如:
尹海良
关键词:《南方周末》汉语
“凭什么”带来的尴尬被引量:2
2008年
某日,笔者接到某期刊编辑部打来的稿件录用电话,听得一句“……如果要发表.你需要交纳1000元版面费”,我心头不禁猛地一紧,“1000元?!这可是我几个月的生活费!”下意识顺口便问:“你们凭什么收钱呢?”话音刚落.没想到电话那头儿嗓音猛高:“愿意发就赶紧汇钱,不愿意发拉倒!”砰的一声电话就挂断了。
尹海良
关键词:尴尬期刊编辑部版面费生活费下意识稿件
双宾句型研究的新创获——读《现代汉语双宾构造研究》
2005年
徐德宽博士的《现代汉语双宾构造研究》一书在充分吸收现有研究成果和自建大规模语料库的基础上,运用当代语言学理论,特别是生成语法理论,对现代汉语的双宾构造进行了梳理,论著多处展现了作者对双宾结构的独到见解,可以说是现代汉语双宾句型研究的一部力作。
尹海良
关键词:现代汉语双宾结构句型
构式“V_单+个+正着”
2011年
“正着”是由单音节副词“正”和动词“着”(zháo)词汇化来的实词,主要有如下用法: A.意为“准确击中”,后面常带受事名词宾语。例如: ①强即忙又发第二箭,这支箭好利害,从长右衔住那箭竹中裂竹而入,垂壹喉咙,嗷然而倒。
尹海良
关键词:构式词汇化单音节宾语名词受事
自然口语中的话语标记“别说”被引量:14
2009年
话语标记"别说"常在话轮的开头或中间,有多个语用变体。话语标记"别说"具有"肯定-确认"、"否定-标异"、"标异-提醒"和"引发-阐释"四种功能。其中,"确认"和"标异"是话语标记"别说"的核心义。"确认"标示着听话人和说话人认知倾向的一致性,"标异"标示着交际过程中说话人和听话人认知倾向的不一致,表现出强烈的语用主观性。话语标记"别说"语法化于"不用说"义,与它同义的"甭说"也已发展出话语标记的用法,"不用说"还在语法化过程中。
尹海良
关键词:话语标记别说语法化
保加利亚中国留学生教育现状调查
2015年
中国和保加利亚的教育合作交流是中保两国友好关系的重要组成部分,也是双方人文交流的重要内容之一。双方每年互派本科生、硕士研究生、博士研究生和进修生到对方国家学习。文章从保加利亚高校与其分布状况、中国留学生所在高校分布状况、留学性质与教育层次、留学专业分布、留学费用、学历认可度、大学国际化程度7个方面分析了保加利亚中国留学生教育现状,并从远景规划、吸引外国名校本土办学、问卷调查的必要性、招生政策与宣传4个方面思考保加利亚教育国际化带给中国的启示。
袁纪纲尹海良
关键词:中国留学生
语文工具书的一致性与异形词规范--以异形词“执着”和“执著”为例被引量:1
2011年
本文结合当今一些规范性语文工具书对异形词"执著"和"执着"的处理意见、这组异形词的历史渊源及目前使用情况进行了梳理和考察,发现"执著"和"执着"等异形词依然"我行我素",辞书和词表处理意见不一致甚或相反。本文以为仅有以往的处理原则尚嫌不够,还应进行大量个案研究,逐一定"形",由国家公布取舍结果,辞书或词表乃至各类教材保持高度一致,或可奏效。
黄启庆尹海良
关键词:语文工具书一致性异形词