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罗静
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- 所属机构:华中科技大学同济医学院附属协和医院
- 所在地区:湖北省 武汉市
- 研究方向:医药卫生
- 发文基金:卫生部卫生公益性行业科研专项
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- 阮满真罗静
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- [目的]探讨双因素理论在护理教学培训督导中的应用效果,以促进教学督导的顺利开展,提高护士的积极性。[方法]应用双因素理论对某医院耳鼻喉科护士进行教学培训督导,通过了解护士需求和建立奖惩制度来消除不满意因素和激发护士内在动力。[结果]实施前后护士在护理操作规程及操作并发症的预防处理、危重病人护理理论技术、法律法规方面的督导效果比较,差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]利用双因素理论进行教学培训督导,激发了各级护理人员的积极性和参与性,优化了教学管理效果,有利于教学督导工作深入持久的开展。
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- 罗静陈庆夏玲珍
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- 目的探讨集体式食道语培训对无喉患者发声功能恢复及生活质量的影响。方法选取25例无喉患者作为研究对象,通过开展集体式食道语培训班(允许1名家属陪同),指导患者学习和训练食道语,于出院时、培训前1个月、培训后1周及培训后6个月分别测评患者发声功能恢复情况、患者及家属生活质量。结果参与集体式食道语培训后,无喉患者发声功能得到不同程度的恢复,患者及家属生活质量显著提高(均P <0. 01)。结论集体式食道语培训有利于促进无喉患者发声功能恢复,改善患者及家属生活质量。
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- 新护士在规范化培训中体验的质性研究被引量:11
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- 罗静谢敏夏玲珍
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- 张烨陈庆王淼罗静
- 关键词:鼻咽肿瘤口咽通气管