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SAS统计分析: 教育科学“十五”国家规划课题研究成果:本书以Windows操作系统下的8.1版SAS软件为基础，将统计方法和SAS软件有机结合,介绍SAS程序的编写及结果解释。; 沈其君主编; 关键词：统计程序统计分析

SAS统计分析: 高等医药院校教材:本书以Windows操作系统下的6.12版SAS软件为基础，将统计方法和SAS软件有机结合,介绍SAS程序的编写及结果解释。; 沈其君主编; 关键词：统计程序统计分析

《实用SAS统计分析教程》课程教学策略与考核手段改革研究: 2020年; 探究了甘肃农业大学应用统计学专业课程《实用SAS统计分析教程》教学中的问题.从教学策略和考核手段着手,对教学形式、教学内容和考核方法等方面进行了教学改革研究,为有效提高SAS教学效果和加强SAS的实践应用提供理论参考.; 程晓燕赵有益薛自学; 关键词：教学方法

基于人才培养目标的SAS统计分析系统应用课程教学效果被引量：1: 2019年; 目的探讨SAS统计分析系统应用课程引入医学及相关专业本科生医学统计学教学的效果。方法2016年9月至2018年7月,整群抽取连续2个学年内兼修SAS课程和SPSS课程的216名学生作为SAS组,并分层整群抽取同期仅修SPSS课程的342名学生作为SPSS组,比较运用SAS软件和SPSS软件完成相同医学统计学试题的效果;问卷调查SAS组学生对SAS课程和SPSS课程的必要性、易学性、实用性和满意度的评价情况。结果与运用SPSS软件完成试题情况进行配对比较,SAS组学生运用SAS软件完成试题的平均时间较短(74.53minvs75.86min),且平均成绩较好(84.24分vs83.39分,P<0.05);与SPSS组运用SPSS软件完成试题情况进行成组比较,SAS组运用SAS软件完成试题的平均时间较短(74.53minvs75.91min),且平均成绩较好(84.24分vs82.18分,P<0.05)。SAS组学生对SAS课程易学性、实用性和满意度的评分均高于SPSS课程(P<0.05)。结论SAS课程易学实用且满意度高,建议在医学及相关专业本科生中开设该课程。; 王秀清毛勇常巍罗家洪和丽梅陈莹喻箴; 关键词：教学研究与改革

高校学生成绩及教师教学效果SAS统计分析: 2017年; 以某高校同一学期不同专业学生期末考试成绩作为参考数据,利用多元统计方法进行分析,使用SAS宏程序对学生成绩进行批量处理并对教师教学效果进行评价。; 董小刚佟知真王纯杰李纯净张倩倩; 关键词：主成分分析聚类分析 SAS

SAS统计分析及应用与JMP实验设计: 本书共9章，第1章介绍SAS与JMP软件基本操作；第2章和第3章介绍常用描述统计量、数据分布、正态性检验、t检验与非参数检验等概念；第4章重点讲解JMP的DOE实验设计，包括：定制设计、筛选设计、完全析因设计等；第5章结...; 黄燕著

SAS统计分析: SAS（StatisticalAnalysisSystem）是一个集数据管理与数据处理功能于一体的大型软件系统。《SAS统计分析》主要包括SAS简介、SAS语言基础、数据集的管理、数据步语句、过程步及调用、SAS制图、标...; 赵洁

SAS统计分析应用第2版: SAS是用于决策支持的大型集成信息系统，也是用来管理、分析数据和编写报告的组合软件系统。在数据挖掘技术、商业智能领域和统计分析领域中几乎处于垄断地位，是国际上最流行的标准企业管理软件。本书主要介绍SAS/BASE和SAS...; 董大钧主编; 关键词：统计分析应用软件

实用SAS统计分析教程: 本书通过实际案例，全面介绍SAS 9.3的编程方法并培养读者利用数据来分析问题、解决问题以及对结果的评价能力。全书内容包括：SAS编程基础、数据预处理、数据描述、参数推断与非参数分析、相关与回归分析、因子分析、聚类分析与...; 阮敬; 关键词：统计分析应用软件

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