搜索到1820篇“ ELT“的相关文章
关于ELT-400在GB/T 37130—2018标准使用中的参数校正补偿
2024年
文章主要研究ELT-400在GB/T 37130—2018标准使用中的参数校正补偿。首先分析Nadar ELT-400频域值计算原理,然后对校正补偿系统的搭建和测量数据的比对进行分析,由于示波器模块FFT之间的数值存在偏差,又对其影响偏差的干扰因素进行分析,并利用计量数值的参数校正补偿的测量方法及数学补偿的方式降低计量干扰的可能性,期望对ELT-400在GB/T 37130—2018标准中的实际使用起到一定的参考价值。
吴圣安沈文卿苏添发曹勇勇许铁成刘美生
关键词:快速傅立叶变换不确定度
一种ELT设备的壳体
本实用新型涉及一种ELT设备的壳体。一种ELT设备的壳体,所述壳体主体外形为长方体,内部镂空,壳体主体的一端封闭,另一端采用端盖封盖,所述端盖具有环形凸边,所述环形凸边插入所述壳体主体内,环形凸边的外壁与壳体主体的内壁贴...
董文强金露儿吴双胜尚田田
一种ELT设备安装架
本发明涉及一种ELT设备安装架。一种ELT设备安装架,包括托盘和卡箍,所述托盘具有底板和围边,所述卡箍环绕托盘,所述卡箍具有开口,所述开口具有上连接部和下连接部,所述上连接部具有第一螺纹孔,所述下连接部具有第二螺纹孔,通...
马鑫董文强金浩杰汪文忠
一种ELT设备的PCB板与壳体安装结构
本实用新型涉及一种ELT设备的PCB板与壳体安装结构,所述壳体内壁具有两组平行设置的用于安装PCB板的第一卡槽和用于安装第一托板的第二卡槽,所述第一托板安装于第二卡槽内;所述PCB板插入第一卡槽,所述第一托板插入第二卡槽...
尚田田汪文忠杜娗娗金露儿
职前英语教师学科育人能力培养路径的探索与思考——以“英语教学法”课程为例
2024年
在“立德树人”背景下,学科育人能力培养已成为职前英语教师教育的重要目标。“英语教学法”作为培养职前英语教师的主干课程,对其学科育人能力的发展起到关键作用。基于此,本文在阐释英语教师学科育人能力内涵及要素的基础上,进一步探索如何充分发挥“英语教学法”课程及课程教师的中介作用,通过显性与隐性的手段有效推动职前英语教师学科育人能力的形成与发展,为职前英语教师学科育人能力培养提供可借鉴的操作路径。
陈则航熊紫薇
关键词:英语教学法职前英语教师
师范专业认证理念下地方高校一流英语本科专业建设探究
2024年
师范专业认证和一流本科专业建设都着眼于学生成长与发展,二者的根本目的都是培养一流专业人才。因此,师范专业认证的基本理念既是一流本科专业建设的基本原则,也是制定一流本科专业建设标准的重要依据。推进地方高校一流英语本科专业建设必须坚持师范专业认证理念,突出学生中心、产出导向和持续改进,把握好培养方案、课程体系、教师队伍、课堂教学、实践教学、质控体系六个关键路径。
李秀萍
关键词:地方高校
一种ELT电路
本实用新型公开了一种ELT电路,包括:主控芯片;MEMS传感器,与所述主控芯片电连接;无线电射频电路,所述无线电射频电路包括窄带收发器电路、射频信号调理电路、射频放大器电路和功率放大器电路,所述射频信号调理电路包括第一谐...
邹跃华施乐陈士国冉茂江郑常金
台灯(ELT-220206)
1.本外观设计产品的名称:台灯(ELT‑220206)。;2.本外观设计产品的用途:用于照明的灯具。;3.本外观设计产品的设计要点:在于形状。;4.最能表明设计要点的图片或照片:立体图。
李健文
一种ELT飞机应急天线
本实用新型公开了一种ELT飞机应急天线,属于应急天线制造技术领域,解决了天线安全和维护检修方面的问题,其技术方案要点是设置于底板上的通信接口,底板上固定有天线主体,所示天线主体外包围一层与背鳍外形适配的内嵌防护壳,内嵌防...
林新忠
民航客机的ELT拨杆防误触装置
本实用新型涉及客机驾驶舱技术领域,公开了一种民航客机的ELT拨杆防误触装置,包括:固定部,固定部固定于ELT面板上并位于拨杆的一侧,固定部朝向ELT面板的一端设置有吸盘,吸盘连接有吸盘柄;防护部,防护部设置于拨杆的外侧,...
郑海洋安一李伟李旦旦

相关作者

刘玉
作品数:46被引量:22H指数:3
供职机构:中国人民解放军
研究主题:金黄色葡萄球菌 抗体 中和性抗体 抗原表位 纯化
高亚萍
作品数:66被引量:83H指数:6
供职机构:军事医学科学院基础医学研究所
研究主题:金黄色葡萄球菌 抗体 抗原表位 中和性抗体 表位
杨光
作品数:190被引量:583H指数:12
供职机构:军事医学科学院
研究主题:金黄色葡萄球菌 神经母细胞瘤 儿童 抗原表位 抗体
刘炜
作品数:74被引量:255H指数:8
供职机构:西南大学
研究主题:英语专业 高校英语专业 课程 外语 英语课堂
何啟滨
作品数:14被引量:12H指数:2
供职机构:北京物资学院
研究主题:ELT COMMUNICATIVE_APPROACH CET BEIJING TEACHING_AND_LEARNING