搜索到382篇“ CBI教学理念“的相关文章
- 基于CBI教学理念的大学英语跨文化教学实证研究
- 2024年
- 全球化对我国大学生跨文化能力的培养提出了新的要求.外语类课程兼具工具性和文化性,是跨文化能力培养的重要途径.为了在大学英语的教学中更好地融入跨文化教育,文章构建了基于CBI教学理念的大学英语跨文化教学模式,并按照该模式开展了大学英语跨文化教学实践.文章以具体教学单元为例,说明如何基于CBI教学理念进行大学英语跨文化教学设计,展示教学实施过程,并评估教学效果.
- 罗玲华
- 关键词：内容依托式教学教学设计教学效果
- 基于CBI教学理念的翻转课堂应用设计——以《艺术修养外语》2单元为例
- 2024年
- 随着开放式在线课程的兴起与发展,越来越多的研究者开始关注如何开展翻转课堂的教学实践,并利用信息技术创新教学方法。文章基于翻转课堂的优势与构建,分析了ESP课程翻转课堂线上、线下教学创设,并设计了具体的单元教学过程。最后探讨了提升翻转课堂效果的相应策略,旨在探析基于翻转课堂的ESP教学活动开展,以期形成具有可复制价值的翻转课堂教学模式和路径。
- 袁阳春
- CBI教学理念对大学英语课堂教学设计的启示被引量：1
- 2023年
- 大学英语在“新工科”人才所需的国际意识、人文素养、知识创新能力、分析问题解决问题能力等核心素养培养方面具有不可替代的重要作用。文章结合实践,用 CBI理念从“WHAT”和“HOW”两方面进行教学设计,对大学英语课堂创新进行了初探。
- 朱洁谢持恒
- 关键词：CBI大学英语课堂
- CBI教学理念指导下高校双语课程设计的对策分析
- 本文主要从CBI教学理念指导下高校双语课程设计的对策分析进行阐述说明。为了全面适应社会对国际化人才培养的需求,需要高校推进国际化战略进程。双语教学在高校的专业教学当中得到了广泛关注,双语教学的根本理念就是,将教授学生专业...
- 胡秋雯
- 关键词：CBI教学理念高校双语课程教学对策
- CBI教学理念下课程思政融入专科英语教学的研究
- 2023年
- 阐述CBI教学理念,以及CBI教学理念下课程思政融入专科英语教学的原则,即注重培养学生的英语综合能力;从学生出发,考虑其实际认知;从教材出发,紧扣实际教学内容;从社会出发,挖掘多彩教育资源。探究CBI教学理念下课程思政融入专科英语教学的策略。认为在英语专业教学过程中加入课程思政建设与实践,能够有效实现关于课程显性教育与隐性教育的有机结合。
- 张娟
- 关键词：CBI教学理念专科英语
- 基于CBI教学理念的学“习”时代进大学英语课堂研究——以《中国日报》学“习”时代专栏为例
- 2023年
- 《中国日报》英文版的学“习”时代(“Xi’s Moment”)专栏用英语聚焦报道习近平主席的执政方针、国事访问、时事焦点等。本文试图从该专栏中节选文章,作为大学生英语阅读课上“时事专题”的补充;并基于CBI的6T教学法进行教学设计,在接力棒任务的驱动下,实现语言学习目标与思政育人目标二者的融合。该研究旨在将习近平主席的治国理念融入到大学英语课堂教学中,推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑,激发学生的责任感和使命感。
- 曹爱仙
- 关键词：CBI
- 基于CBI教学理念的对外汉语教学行动研究——以阿尔巴尼亚地拉那大学孔子学院为例
- 2023年
- CBI是一种融语言学习与学科内容学习为一体的教学理念。阿尔巴尼亚位于“一带一路”沿线,其中文教育处于稳定发展阶段。本文以当地初级水平汉语学生为研究对象,基于CBI教学理念下的主题模式展开旨在提升学习者汉语听说能力的行动研究。研究结果证实,CBI教学模式应用于汉语初级水平学习者听说能力教学具备可行性,在基本完成了提升教学对象听说水平的教学目的之外,也激发了教学对象自主学习中国文化的主动性,因而,该教学模式在对外汉语教学中仍有更广阔的应用与研究空间。
- 金子钰杨小草
- 关键词：CBI教学理念对外汉语教学
- 基于CBI教学理念的神经内科专业英语教学实践和体会被引量：1
- 2022年
- 医学专业英语是每个医生都要面对的难题,因医生临床工作繁忙,需要学习的内容多,如何利用有限的时间达到较好的学习效果,是我们必须思考的事。而神经内科专业疑难疾病多,涉及到范围广,随时需要查阅文献帮助临床诊断,因此医学专业英语学习迫在眉睫。CBI(content-based instruction)教学是以内容为主导的教学理念,教学内容依托某一专业知识或主题进行,在各个学科均有应用。在神经内科教学中引入CBI教学模式,利用英文指南和个案报告作为学习资料,结合教学查房,实践表明以中英文指南为主要教学内容,同时利用个案报告和教学查房进行实践的CBI教学法,得到科室医生的一致好评。结果显示该方法不仅能显著提高全体医师的疾病诊疗水平,同时能提高医师的专业英语水平,说明英语指南联合个案报告的CBI教学可以作为一个学习范本在医院应用。
- 张倩张坤崔芳
- 关键词：CBI教学神经内科学专业英语住院医师
- “互联网+”背景下基于CBI教学理念的商务英语精读课程研究被引量：2
- 2022年
- 商务英语专业旨在培养英语基本功扎实,具有国际视野和人文素养,掌握语言学、经济学等相关基础理论知识,能从事国际商务工作的复合型、应用型人才,然而根据商务英语专业毕业学生及相关专业学生就业企业反馈情况,目前国内大多数开设商务英语专业的高校未达到2019年出台的该国家标准要求。文章探讨在“互联网+”背景下,以商务英语精读课程为例,如何以CBI教学理念为核心利用互联网平台资源,提高商务英语专业学生商务实践能力及英语语言水平。
- 杜秋王佳星
- 关键词：CBI商务英语教学
- CBI教学理念下课程思政融入高职专科英语教学的研究
- 2022年
- 为深入推进课程思政改革,落实立德树人根本任务,必须将价值培育、知识传授和能力养成三者融为一体、彼此互促互进,这对高职人才培育提出了更高的要求。基于CBI教学理念探讨课程思政如何融入高职专科英语教学,在分析CBI教学理念的基础上,提出运用CBI理念将课程思政融入英语教学应遵循的基本原则及融入的实施策略,强调培养学生英语运用能力的同时,要以CBI主题式教学渗透中华优秀传统文化,实现社会主义核心价值观的培育。
- 钟小立应灵弈许芳芳
- 关键词：CBI教学理念
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- 廖素清
- 作品数：90被引量：175H指数：6
- 供职机构：广州铁路职业技术学院
- 研究主题：高职英语 高职院校 高职学生 英语教学 商务英语
- 孙宇
- 作品数：161被引量：193H指数：6
- 供职机构：辽宁金融职业学院
- 研究主题：高职英语 高职英语教学 英语教学 大学英语 高职
- 谢亚军
- 作品数：28被引量：101H指数：5
- 供职机构：湖南商学院外国语学院
- 研究主题：CBI教学理念 商务英语 隐喻 英语 CBI
- 张坤
- 作品数：4被引量：5H指数：1
- 供职机构：广州市医药职业学校
- 研究主题：CBI教学理念 CBI 教学模式 教学 中职英语教学
- 刘燕
- 作品数：32被引量：38H指数：4
- 供职机构：娄底职业技术学院
- 研究主题：生态视角 语言 文化差异 寓言 隐喻
