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浅谈美术教学鼓励教学法的应用
2021年
随着当代教育的不断发展,美育教育已经越来越受重视。美育教育可以开发学生的创造力,培养学生的审美观,是提高学生综合素质的重要组成部分。因此,在美术教学中寻找行之有效的方法变得尤为重要。本文从鼓励教学法入手,引导学生用欣赏的眼睛去发现身边事物的美,调动他们学习美育的兴趣,增加学生课堂的参与度,从而达到提高美术课堂教学效率的效果,提高学生鉴赏美、发现美的能力。
司学
关键词:教学审美参与度
鼓励教学法在美术教学中的运用
2017年
鼓励教学法作为一种被普遍认可的教学方法,是一种闪耀着人本精神的教学方法。在美术教学中,教师的鼓励能够使学生清醒地认知自身的发展过程,提高美术实践能力和美术素养,陶冶高尚的审美情操,实现自我发展和人格完善。正处于青春发育期的学生,虽然性格还处于敏感的叛逆期,但他们渴望得到老师的认可与赏识,从而达到实现自我价值的目标。在美术教学中,教师要合理引入和使用鼓励教学法:通过鼓励学生自我认知,激发学习意识;通过鼓励学生自我体验,激发参与意识;通过鼓励学生自我表现,激发创造意识。
郭传英
关键词:鼓励教学法美术教学自我认知自我体验自我表现
鼓励教学法在中职课堂上的艺术运用
2016年
鼓励教育能提高学生的自信心,激发学习的能动性和创造性,有利于学生的个性发展。对中职学生开展鼓励教育对于调动学生学习积极性很有必要。在实际的课堂教学中通过自我暗示,培养中职学生自信心。发现学生身上闪光点,进行积分鼓励,以此促进课堂教学模式与学习方式的变革,进一步增强教学效果、提高教学质量。
古芮溪王亚平
关键词:中职教育鼓励教学法
会计学创新教育中鼓励教学法的运用——基于积极心理学视角的探讨被引量:1
2014年
创新是教育的属性之一,本文基于积极心理学视角分析会计学创新教育与鼓励教学法之间的联系,本文首先分析会计学创新教育中实行鼓励教学法的可行性和必要性,然后,探讨鼓励教学法的积极心理学意义,最后,本文提出会计学创新教育中实施鼓励教学法的办法,拟改善我国当前会计学教育创新力不足、学生创新思维欠缺的被动教学模式.
赵春艳李华
关键词:积极心理学会计学创新教育鼓励教学法
美术教学鼓励教学法的运用
2013年
在多年的教学实践中,不断尝试用鼓励教学法进行教学,从而深刻体会到这是一种注重学生身心发展的有效方法。课堂中运用好鼓励会提高学生的学习热情,能更好地激发学生的创作激情,并强化他们创新意识和主观能动性,进而更好地提高教学效果,使学生有更多的收获。
万璐
关键词:鼓励教学法
鼓励教学法与英语口语实训的指导被引量:4
2013年
鼓励教学法可以增强学生练习口语的自信心,使他们收到事半功倍的效果。本文分析了目前我国高职院校英语口语教学的现状,阐释鼓励教学法在英语口语训练中的应用,具有一定的参考意义和实践价值。
宋佩
关键词:高职院校鼓励教学法
鼓励教学法之我见——浅谈鼓励教学法在美术教学中的应用被引量:1
2012年
有的老师经常问我:“我看那么多同学怎么那么喜欢上你的美术课呢?”“你一不骂,二不罚,而学生上课的纪律是那么的好,学习兴趣那么的浓,是不是有什么绝招?”其实哪里谈得上有什么绝招,要是说有什么方法的话,只不过我在平时的教学中,采用鼓励教学方法,在教学过程中注意激发学生的学习热情,
倪恒祥
关键词:美术教学教学法教学方法教学过程美术课
鼓励教学法在外语写作课程教学实践中的应用效应
2011年
通过分析外语专业和非外语专业学生在外语写作教学的现状及存在的问题,笔者有针对性的提出将鼓励教学法引入外语写作课程教学实践中,探讨在外语写作课程中应用该方法的原因,尝试运用该方法的实践途径,旨在使得学生在外语写作水平上能得到加强和改进,同时树立外语谋篇思维的自信心,养成良好的自学写作习惯,实现外语写作实践中的鼓励效应。
耿静先尹悦
关键词:鼓励教学法外语写作教学
浅谈美术教学中的鼓励教学法被引量:2
2009年
在小学美术教学中.怎样使学生拥有长久的学习兴趣,一直是美术教师困惑的问题。从笔者的教学实践来看,最行之有效的方法就是运用鼓励教学法
孙红印胡敏利
关键词:美术教学教学法美术教师教学实践
美术教学鼓励教学法的应用
2005年
刘平
关键词:美术教学鼓励教学法创造性思维审美意识自我体验

相关作者

张继华
作品数:32被引量:59H指数:4
供职机构:信阳师范学院体育学院
研究主题:武术教学 太极拳 教学 武术 健身气功
耿静先
作品数:7被引量:9H指数:2
供职机构:郑州轻工业学院外语系
研究主题:应用型人才 英语实用能力 英语 语言学视角 语言经济学
赵侠
作品数:1被引量:2H指数:1
供职机构:陕西省安康市汉滨区江北高级中学
研究主题:鼓励教学法 美术素养 美术课 自我发展 人格完善
唐月琴
作品数:2被引量:0H指数:0
供职机构:苏州市相城区渭塘实验小学
研究主题:美术教学 鼓励教学法 鼓励教学 美术 小学生
林霞
作品数:9被引量:2H指数:1
供职机构:广东建设职业技术学院
研究主题:遗文 春暖花开 鼓励教学法 教学活动 教学过程