搜索到1914篇“ 题设条件“的相关文章
- 巧用题设条件成立的充分条件求解高考题
- 2024年
- 笔者在研究近年来高考题中与导数有关的函数问题的解法时,对于含参背景下求参数取值范围的这类问题,发现其解法除了运用完全不脱离教材的通性通法外,还有一类可利用合理推理创新猜想进行解答的试题.解答此类问题时,我们可以先通过特例挖掘题设条件成立的充分条件,探索此时参数的取值范围,再反向验证,达成问题的巧解。
- 彭翠凤
- 关键词：参数取值范围通性通法题设条件高考题
- 命制弹簧摆试题应当如何设置题设条件——以弹簧摆简单周期运动参数条件为例被引量：1
- 2023年
- 弹簧摆作为典型的非线性系统,其运动轨迹通常非常复杂,因此在命制弹簧摆试题时应当注意题设条件的自洽性。本文通过数值求解微分方程,给出了弹簧摆做简单周期运动所需的参数条件,为相关试题的命制提供了依据。
- 陈自强皮飞鹏
- 关键词：弹簧摆试题命制
- 对电磁感应题设条件“自洽性”的深度讨论
- 2023年
- 利用解微分方程和Matlab作图等方法,从定性和定量的角度对一道电磁感应高考模拟题题设条件“自洽性”进行深度讨论,关注过程分析,形成科学思维,对教师命题给出建议.
- 戎杰金天哲胡科杰
- 关键词：科学思维
- 研究题设条件 拓展应用价值--以江苏2008年高考物理第14题为例被引量：1
- 2023年
- 在高三复习备考过程中,教师经常选择高考试题作为例题或习题,让学生亲历高考试题的分析解答过程,体悟高考试题究竟“考什么?怎么考?”为了充分发挥高考试题的应用价值,可以切合学生实际,对高考试题进行变化和拓展,以期达到举一反三、事半功倍的教学效果.以2008年江苏高考第14题为例,展示高考试题拓展应用的新视角.
- 张萍
- 关键词：高考试题
- 一道高考题目的题设条件验证与拓展
- 2023年
- 本文对2022年高考湖南卷物理试题第14题的题设条件“篮球每次与地面碰撞的碰后速率与碰前速率之比相同”进行验证,并结合手机的录像功能和声音分析软件拓展了一种测量重力加速度的方法。
- 熊磊黄玉梅
- 关键词：高中物理重力加速度非弹性碰撞
- 对一道天津高考物理题的题设条件合理性的讨论被引量：1
- 2022年
- 本文研究了一道2021年天津高考物理题,指出命题可能存在的自洽性的问题。针对提出的问题,对题目中的条件的合理性进行了讨论,从而看出高考命题的严谨和题设条件符合中学生知识结构的创新。
- 蒋敏张小华
- 关键词：高考题题设条件
- 电磁感应试题题设条件的自洽探究
- 2021年
- 电磁感应试题既能考查学生掌握的力、电基础知识,又能考查学生应用动量、能量观点的解题能力,深受高考命题者喜爱。高中学生难以直接解决除匀速、匀变速、简谐运动等典型运动以外的运动问题,对此类问题,命题者往往通过提供已知条件将其转化为高中生能求解的运动问题。若命题者没考虑各题设条件的逻辑关联,应用不同物理规律就会得到不同的结论。因此,试题命制时务必做好题设条件的自洽检验,防止出现错误。下面笔者就电磁感应中常见的"杆+电阻"、"杆+电容"、"杆+电感"模型,分类举例说明如何进行题设条件的自洽探究。
- 董国彬
- 关键词：电磁感应试题命制物理规律题设条件逻辑关联简谐运动
- 电磁感应习题命制中常见的两类题设条件不自恰情况例析
- 2021年
- 命制中学物理习题时,命题者如果不注意数据的合理性与准确性,容易出现根据题设条件推导出的结果与所给题设条件不能相互呼应的矛盾现象,即题设条件不自恰现象.本文通过两道电磁感应问题的分析,提醒命题者在给定数据时一定要仔细推敲,认真考虑,否则容易命制错题.
- 罗展昌
- 关键词：命题者电磁感应题设条件物理习题例析
- 探析两道2018年高考题的题设条件被引量：1
- 2019年
- 本文研究了一道江苏2018年高考题和一道北京2018年高考题,分别对题目中的数值给定、题设条件和问题背景进行了剖析,从中管窥高考命题专家的严谨构思和巧妙设计.
- 于正荣
- 关键词：高考题题设条件
- 细化对题设条件的分析,探究解法
- 2018年
- 冯志华老师在文章中，针对不易从结论（求证）入手寻找解题思路的情况，着重分析了如何从对题设条件的细致分析入手，寻找解题思路，对于提高我们的分析问题的能力，会有一定帮助．
- 冯志华
- 关键词：题设条件解法解题思路
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