搜索到534篇“ 送教下乡活动“的相关文章
聚焦实践导向 提升培效能——例谈小学语文下乡活动
2023年
下乡是均衡城乡育发展,提高师整体素质的有效手段。在前,从了解师需求、制定培训方案、遴选师等方面做好精心筹备;在中,坚持实践导向、任务驱动、专业引领,活化培方式,积极引导师在做中学、学中做,关注学习成果的梳理、提炼、吸收和转化,不断提升学实践能力;在后,建立持续支持机制,深入课堂,组织复盘,跟踪问效,进一步巩固培成果。抓好这三个环节,下乡活动就能开展得扎实高效,起到提质增效、赋能发展的作用。
孙冬艳
关键词:送教下乡复盘
下乡活动的一些思考
2021年
下乡作为一项常规活动,是名师、名校长等名优师组成下乡培训团,采取下乡培上门等形式,对农村师进行培训的一种继续育模式。这项活动是缩小城乡育差距、实现育均衡发展的重要举措,也是推进课程改革、促进师专业发展的重要载体。
焦恩科
关键词:城乡教育差距送教下乡继续教育模式名优教师常规教研
下乡活动精准贴心、持续给力——管惠琴工作坊下乡感悟
2019年
一、了解帮扶园所的需求,选择最专业的专家和师按需,帮扶精准贴心首先,深入了解帮扶园所的基本情况,针对帮扶园所和师存在的问题和需求认真分析和研讨,选择最适宜的资源。海口市遵谭镇中心幼儿园成立于2014年9月,目前幼儿入园人数240人,全园职员工41人。在一线带班的24位师当中,正式在编人数7人,其中幼专业的师仅1人,其他6位师均为小学和中学转岗师。
管惠琴
关键词:送教下乡活动工作坊转岗教师感悟幼儿入园幼教专业
下乡活动的实践与思考
2019年
我国新修订的义务育法把实现育的均衡发展作为重要目标之一。经过多年来的努力和推进,大部分地区的硬件设施、课程设置的差距的确有所缩小,但是,师资力量方面的差距仍然较大。师是课堂的组织者和引导者,在学校育过程中起着举足轻重的作用。因此,促进育公平的关键是提升师资水平。
宋萍萍
关键词:师资水平义务教育法硬件设施引导者
哈尔滨市平房区骨干师(名师工作室成员)下乡活动案展示
2017年
为了全面贯彻落实哈尔滨市育局、市育研究院2016年师训工作会议精神,深化开展平房区中小学校本研修工作,哈尔滨市平房区师进修学校培训部于2016年11月25日在哈尔滨市第九十九中学组织开展了“平房区2016年骨干师(名师工作室成员)下乡活动”。
李洪艳李美荣李艳坤
关键词:送教下乡活动骨干教师工作室名师
初中地理下乡活动小记——以景洪市“2015国培计划”为例
2017年
本文通过景洪市“2015国培计划”初中地理下乡活动,基于国家搭建的国培计划平台踏实做事的事迹,反映出在出经验的同时个人能力也得到提升的事实。
李丹
关键词:国培计划初中地理送教下乡
小学优秀下乡活动的调查研究 ——以江西省赣州市A区为例
随着我国经济的发展,全社会对优质育资源的需求越来越大,而我国城乡经济差异的现状导致大量农村的优秀师向中心城区集聚,城乡育的不均衡发展现象越趋严重,在我国,农村优质的师资源的匮乏仍然是育发展要面临的重要问题。为了...
梁玉霞
关键词:小学教师继续教育优秀教师送教下乡
文献传递
鄂州市委会第三支部开展下乡活动
2015年
近日,在鄂城区燕矶镇陶然艺术幼儿园的多媒体室,来自鄂州市实验幼儿园的骨干师、农工党党员邱敏以趣味十足的开头,给该园老师们上了一堂绘声绘色的大课。她以PPT的形式将自己20年在幼学实践中积累梳理的宝贵经验与幼师们分享。该园负责人严菊说:“听了市实验幼儿园邱师的课,受益匪浅。她的学理念先进、
关键词:送教下乡活动市委骨干教师多媒体教室农工党党员
“名师大篷车”下乡活动的形式与方法
2015年
根据我省农村中小学师培训机会少,名师引领少,资源配置少,工学矛盾突出,为了均衡基础育资源,陕西省育厅从2012年开展了中小学幼儿园师"名师大篷车"下乡活动。"大篷车"载着名师、专家和优质资源,到基层去,到农村去,到最需要的地方去。到目前为止,省级"名师大篷车"深入全省三十三个县区,五十多所农村中小学开展下乡活动,听课师两万多名,取得了良好的反响。现就我省下乡的方法与形式谈谈我们的一点体会。
同军咸王霞
关键词:送教下乡听课教师基础教育资源工学矛盾
名师大篷车来了——记陕西省中小学名师大篷车下乡活动
2015年
近年来,在三秦大地上,活跃着一支支新颖睿智的队伍,他们大多来自都市,带着满腔热情,带着智慧和真诚,来到乡间,走进大山。从2011年以来,在陕西省育厅的高度重视与领导下,各级育行政部门的积极配合下,省级"名师大篷车"活动取得了丰硕的成果。一是均衡了城乡育资源。
同军咸
关键词:送教下乡城乡教育资源教育行政

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张维忠
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供职机构:浙江师范大学教师教育学院
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研究主题:教育改革 教学模式 课程标准 基础教育 教育事业