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初中田园式校本劳动课程体系设计及实践路径——以甘肃省庆阳第五中学为例
2025年
劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,对培养学生的劳动观念、劳动技能和创新精神具有不可替代的作用。在初中阶段,开展劳动教育不仅有助于学生掌握基本的生活技能,还能培养他们的责任感、团队合作精神和实践能力。文章以甘肃省庆阳第五中学的“田园式”校本劳动课程体系设计与实践为研究对象,深入探讨了田园式校本劳动课程的内涵、目标、内容、实施方法及评价体系等方面,旨在为初中劳动教育探索一种新的发展思路和实践路径,以促进学生的全面发展。
宏巧琳
关键词:劳动教育课程体系设计
民族地区高校《中华民族共同体概论》课程体系设计探析
2025年
《中华民族共同体概论》课程是民族地区高校思想政治教育的重要内容,是开展铸牢中华民族共同体意识教育教学的重要课程。国家民委《中华民族共同体概论》(试用教材)的编写对课程体系设计、教学内容的丰富、课程目标的实现等意义重大,是开展课程教育教学和改革建设的重要依据。如何将其与高校思政课密切结合,设计和优化民族地区高校《中华民族共同体概论》课程体系,是上好《中华民族共同体概论》课程的关键,同时也是进一步铸牢中华民族共同体意识的必由之路。
马存孝
关键词:民族地区高校课程体系
学分银行理念下城乡居民数字素养课程体系设计
2025年
城乡居民的数字素养提升是数字中国建设的重要前提,也是夯实我国数字经济发展的重要基础。文章梳理了我国数字素养课程建设及发展现状,遵循实用性、多样化、等级性及通用性原则,构建出城乡民民数字素养能力模型,包括数字认知、数字技能、数字管理和数字化思维,从而设计对应的数字素养课程体系,借助在线精品课的教学资源,利用学分银行的考评理念,提出层级性、模块化和类型化的数字素养学分银行的评价体系,该体系设计能为我国城乡居民数字能力提升提供可借鉴范式。
武峰郭欣茵陈方昕林锦华
关键词:学分银行城乡居民课程设计
面向工程教育专业认证的工程管理专业课程体系设计——以重庆大学为例
2025年
将工程教育专业认证理念引入工程管理专业课程体系对提高人才培养质量具有重要意义。以重庆大学工程管理专业为例,探讨了工程教育专业认证背景下工程管理专业课程体系设计思路与做法。首先,确立工程管理专业的培养目标与毕业要求;其次,分析总结毕业要求与专业课程间的映射关系,实现课程体系的反向构建;最后,形成面向工程教育专业认证的工程管理专业课程体系
向鹏成雷哲
关键词:工程教育专业认证工程管理专业课程体系
基于真实工作任务的新能源汽车技术专业群模块化课程体系设计
2025年
基于真实工作任务的模块化课程体系设计是职业教育发展的必然趋势。文章阐述了模块化课程体系设计的理论依据和目标,确定模块化课程开发技术路线,结合广西交通职业技术学院中德先进职业教育SGAVE项目,对新能源汽车技术专业群课程体系进行重构与优化,设计以学生为主体的“底-中-高-顶”体现岗位能力进阶式模块化教学内容,提升学生岗位综合能力,对于建设高水平高职院校和专业有引领价值。
罗海英李明宇陈正振
关键词:模块化新能源课程体系
新文科建设下应用型本科高校会计课程体系设计研究
2025年
课程体系建设是专业建设发展的关键环节,在人才培养中发挥基础性作用。在新文科建设背景下,积极探索构建会计课程体系新模式,对开展跨学科、跨专业的复合型人才培养具有重要意义。研究基于新文科情境讨论应用型本科高校会计课程体系面临的新挑战,并从课程内容、课程实施、课程评价、教学资源等方面设计会计课程体系方案及方案实施保障措施,以适应新文科背景下的教育需求,培养具有国际视野、创新思维和实践能力的会计专业应用型人才。
沈皆希刘小萌
关键词:会计专业课程体系
基于OBE理念的高职院校大数据与会计专业课程体系设计研究
2025年
在财务智能化时代,企业对会计人才的需求从传统的核算型逐渐向掌握业财融合、数据分析并拥有良好的沟通协作和持续学习能力的复合型人才发展,高职院校会计人才的培养亦亟须转型。基于OBE理念,从人才培养需求出发,以学生的学习成果来规划整个教学过程,通过动态调整专业课程内容、创新现代化教学模式、构建“双师型”教学团队、打造前沿性产教融合实训基地等设计专业课程体系,以期为高职院校培养符合社会和时代需求的会计人才提供借鉴。
张竹云
关键词:会计人才需求课程体系
基于技术能力提升的专本衔接课程体系设计研究——以烹饪与营养教育专业为例
2025年
文章首先概述了烹饪高等教育的发展与特点,以及烹饪与营养教育专业专本衔接项目,然后分析了烹饪与营养教育专业专本衔接项目课程体系建设存在的问题,接着论述了基于技术能力提升的专本衔接课程体系设计,包括课程体系设计原则与思路、专本衔接课程体系构建、教学方法与手段创新等,最后总结了基于技术能力提升的专本衔接课程体系实施的保障措施。
李锐韩勤冯莉林俊辉
关键词:技术能力课程体系
学徒培养模式下高职信息安全技术应用专业课程体系设计探究
2024年
本文旨在探究学徒培养模式下高职信息安全技术应用专业课程体系设计。文章通过介绍学徒培养模式在高职教育中的应用,强调了信息安全技术应用专业的重要性和需求。探讨了学徒培养模式下的高职教育的特点、优势和挑战,并与传统教育模式进行了对比。着重探讨了信息安全技术应用专业课程体系设计,包括核心知识和技能要求、课程体系设计的原则和方法,以及学徒培养模式对课程体系设计的影响和要求。对学徒培养模式下高职信息安全技术应用专业课程体系设计进行了评估与改进的讨论。本文旨在为学术界和教育实践者提供有关学徒培养模式下高职信息安全技术应用专业课程体系设计的理论与实践指导,并促进该领域的进一步研究和发展。
陈丽何新洲戴晖
关键词:高职课程体系设计
未来学校课程:贯通式课程体系设计
2024年
随着教育现代化的推进,未来学校的构建成为教育领域关注的焦点。贯通式课程体系作为未来学校构建的重要组成部分,其设计和实施对于培养适应未来社会发展需求的人才具有重要意义。本文通过对相关文献的梳理与分析,借鉴国际成熟方案从课程的内容、结构、形式三方面初探贯通式课程设计思路,提出纵横贯通的课程内容、以上统下的课程结构、知行合一的课程形式,为未来教育拔尖创新人才培养提供启示。
詹梓灵刘慧
关键词:课程设计拔尖创新人才培养学段衔接

相关作者

王毅
作品数:3被引量:3H指数:1
供职机构:上海外国语大学
研究主题:广告人才培养 课程体系设计 国语 广告学
牛轶峰
作品数:154被引量:770H指数:13
供职机构:国防科技大学
研究主题:无人机 无人机系统 操作员 多目标 回眸
张秀红
作品数:24被引量:164H指数:5
供职机构:华中师范大学生命科学学院
研究主题:生物学 学科 场馆资源 STSE教育 PBL教学法
曾富洪
作品数:146被引量:151H指数:7
供职机构:攀枝花学院
研究主题:日常生活用品 收纳盒 桌面 BOM 铰接
张智聪
作品数:101被引量:113H指数:6
供职机构:东莞理工学院
研究主题:装设 组件 调度 自动化 调度研究