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习得中的迁移现象——埃维-法-汉初级句法教学研究
迁移现象是言习得领域研究的热点问题之一。在言习得研究中,音和词汇层面上的迁移一直是学者们关注和研究的重点,而句法层面上的迁移研究还相对较少。随着第三言习得研究的发展,汉作为第三言习得在国中文教育...
王涛
关键词:三语习得句法教学语际迁移
错误分析视角下的初中英写作中的迁移 ——以武威市凉州区5所中学为例
写作是英作为外的学习者非常重要的一项言技能,却是学习和教学中容易被轻视的一个环节。教育部《义务教育英课程标准(2011年版)》要求,应该通过专项、综合性言实践活动培养综合言运用能力。其中,英写作能力的提升尤...
赵向存
关键词:语际迁移
大学英听说教学中的“迁移”因素及成因分析被引量:1
2019年
迁移”的产生有其特定的理论基础。基于“迁移”的大学英听说教学研究既有新颖的视角,又有很强的实践可能性。本文在界定迁移的基础上,分析其存在于大学英听说教学中的内外因素及成因,提出拓展听说资源、辩证听说,目标多元化等教学策略,以提高教学效果。但限于相关研究不够深入,未来该研究的趋势需被持续关注。
雷雪莲
关键词:语言习得大学英语听说教学
迁移对两种隐喻汉译的文化影响分析——以“Mark Twain—Mirror of America”为例
二十世纪六十年代迁移理论的提出在言学界产生了持续影响,学界主要用它研究二习得的相关问题。本文尝试研究一篇马克吐温传记文章里两种英文隐喻句子的汉译,研究迁移理论对英修辞中的常规隐喻和新颖隐喻汉译的文化影响。
李瑛瑛
关键词:负迁移常规隐喻汉译
文献传递
迁移对高中英写作影响的实证研究
写作教学在我国英教学领域中有着重要地位。英写作是词汇、句法、篇及文化背景知识的融合,最能够体现学生英综合运用能力及教师教学效果。为了能够提高高中生英写作水平,必须发现学生英写作中存在的问题,从而改善教学方...
陈烁
关键词:语际迁移英语写作正迁移负迁移
文献传递
大学英作文中词汇失误的内、迁移分析与研究
2017年
通过统计研究一定数量的大学英作文,对词汇失误中的词义失误、词形失误的比例进行分析,说明词汇失误主要发生在词义层面上;迁移对词义搭配失误,特别是对自由词义搭配失误的影响特别明显;迁移控制直译失误,值得注意的是英对汉专有名词的英译有影响;词形失误由迁移引起的,其中比较显著的是形似造词和词缀造词。
李庆文
关键词:语内迁移语际迁移
迁移对新疆少数民族大学英教学的启示
2015年
与以英为第二言或外的汉族学生相比,少数民族学生在英学习过程中的思维转换显得更加复杂,更加多样化。二、三间的迁移贯穿于维吾尔族学生整个汉、英学习过程。本研究通过问卷调查、个人访谈等方式获得了一些有关整个南疆地区少数民族大学生言学习情况的相关信息,如言能力、言学习时遇到的困难以及言学习过程中三种言之间的思维转换等。研究结果能帮助指导并进一步改进新疆少数民族地区的少数民族英教学工作。
姚小玲
关键词:语际迁移大学英语教学新疆少数民族
与法迁移对大学法教学的启示被引量:1
2015年
目前国内大多数高校都开设了法二外课程以供英专业学生选修。然而,当前的法二外教学还存在一些问题,学生在学习过程中也遇到很多困难。对于以汉为母、英为二、法为三言习得者来说,利用英、法言距离相近的特点,从法、音、尤其是词汇方面出发,探索符合言规律的教学方法与学习策略尤为重要。
张婷姬艳玲
关键词:语言迁移法语教学对比教学法
迁移与大学英法教学——以侗族学生学习英为例
2014年
侗族学生在学习英时,由于受到母和汉的影响,迁移的来源和影响因素变得更为复杂。多种言间的迁移特征是不仅母法有迁移现象,而且汉法在学习过程中也起着不可忽视的作用。本文主要分析侗族学生母和汉在英法学习时正迁移和负迁移,并以此为基础来探讨其对大学英教学的启示。
刘利民
关键词:英语语法教学
言学习中的隐喻迁移
2013年
隐喻迁移言学习中是一个复杂的认知过程,受诸多因素影响和制约。隐喻迁移认知层次的划分及其理据性分析反映出,言相似性和言相近性的认知关系是从一个源域向另一个目标域发展的过程,学习者通过不断的感知变化以达到对目标域的认识。言相似性和言相近性不仅标示出事物的相互联系,而且是言学习据以运作的重要机制,这对言理论研究具有十分重要的价值。
郑竹群
关键词:隐喻语际迁移

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陈晨
作品数:186被引量:727H指数:13
供职机构:吉林大学建设工程学院
研究主题:油页岩 天然气水合物 数值模拟 量子级联激光器 偏误分析
刘泉
作品数:10被引量:1H指数:1
供职机构:湖北中医药大学
研究主题:法语 语际迁移 法语二外 粗糙集 中医辨证论治
郑竹群
作品数:16被引量:15H指数:2
供职机构:福建师范大学文学院
研究主题:语言 巴赫金 话语理论 话语 人文教育
廖一霖
作品数:2被引量:3H指数:1
供职机构:湘潭大学外国语学院
研究主题:辅音 偏误分析 语际迁移 化石化 留学生汉语
杨德峰
作品数:77被引量:545H指数:15
供职机构:北京大学对外汉语教育学院
研究主题:范畴化 语法 汉语 无标记 有标记