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- 京韵流芳:初中音乐课堂京剧教学策略探析——以第十届江苏省中学音乐评优课参赛课例为例
- 2025年
- 《义务教育艺术课程标准(2022年版)》不仅强调艺术教育的多元性和实践性,还特别注重对优秀传统文化的传承与发扬。京剧,作为我国非物质文化遗产和国粹,承载着深厚的历史文化和独特的艺术魅力。京剧进课堂,旨在传承国粹,增强文化自信,激发爱国情怀,让优秀传统文化在新时代绽放光彩。
- 刘文娟
- 关键词：中学音乐评优课初中音乐课堂爱国情怀
- 聚焦核心素养 演绎课堂精彩——2023年江苏省初中青年数学教师评优课的评析与思考
- 2024年
- 在2023年江苏省初中青年数学教师优秀课观摩与评比活动中,7位参赛教师同执教了苏科版数学七年级上册“线段、射线、直线(2)”这个课题.文章通过选取教学片段,从情境创设、探究设计、概念剖析、习题变式、课堂小结等方面再现7节评优课的亮点和不足,并进行评析与反思,以期对初中数学教学提供借鉴.
- 付小飞
- 关键词：初中数学评优课
- 高中古诗词教学审美操作摭谈——“南通市高中语文古诗词教学专题”评优课活动启示录
- 2024年
- 审美素养是语文学科核心素养的重要元素,实际教学情况不很理想。究其原因,是很多教师对如何在高中语文教学过程中贯穿审美精神,谱熟审美操作,不知所措。为此,我们组织了“南通市高中语文古诗词教学专题”评优课活动,重点探索审美操作路径。评优课启示我们,教学应从画面美、语言美、哲理美方面重点思考。
- 袁菊
- 关键词：审美素养画面美哲理美
- 刍议高中数学探究式课堂的有效提问——以河北省评优课为研究样本被引量：1
- 2023年
- 以问题探究式课堂为切入点,通过对河北省评优课中参赛教师的问题设计进行分析,提出问题探究式课堂中提问和探究环节存在的问题,并结合省评优课案例对如何有效设计问题的指导思想和基本原则进行阐述。
- 郭瑞
- 关键词：问题探究式有效性评优课
- 大单元视角下融入数学文化的章起始课更精彩——以一节市级评优课"数列"为例
- 2023年
- 数学教学中,如何引导学生尽快建立起知识架构,并能激发学生的学习热情,是一线教师需要重点思考的问题.大单元理念下数学文化融入教学是一个途径.章起始课影响着学生对这一章的认识和学习热情,鉴于此,文章以市级评优课"数列"教学为例尝试探究.
- 隋玉霞
- 关键词：大单元教学数学文化数列
- 基于“系统思维”的一堂省级评优课
- 2023年
- 系统思维是整体地、动态地、连续地思考问题的思维模式,是在复杂动态系统中的一种以简驭繁的智慧.基于系统思维的课堂设计能够更好地遵循学生的认知规律,体现知识的生长规律,并有效选择教学方法,便于学生自主探究、自主建构,从而真正落实从教到学的根本转变.基于系统思维的课堂教学有利于学生从整体上习得知识,获得知识背后的学习方法和学科思维,从而形成知识结构,有利于学生学习能力的有效提升以及学生核心素养的有效落地.
- 缪德军
- 关键词：系统思维问题导学高中数学
- 英语教材融入课外资源的课堂教学实践——以2022年常州市武进区小学英语评优课为例被引量：4
- 2023年
- 《义务教育英语课程标准(2022年版)》对课外阅读时长和阅读量做出了明确规定,据此在“双减”背景下,教师要以课堂为主阵地,充分开发利用教学资源,促进教材内容与课外资源的相互融合、相互渗透、相得益彰,实现从知识向能力、从能力向素养、从英语教学到英语教育的转化。本文以区域英语评优课为例,指出课内外融合课堂教学实践中的常见问题并提出解决策略。
- 鲁利玲
- 高中化学课堂教学中的问题设计研究--以江苏省高中化学评优课为例
- 通过查阅文献，发现关于高中化学课堂教学问题设计的有效性的研究并不多，笔者基于前人的相关研究，在相关理论的支持下，编制了“高中化学课堂教学有效提问评价量表”，以江苏省评优课为研究对象，从问题设计的有效性的角度对其进行了观察...
- 徐亚曦
- 关键词：高中化学课堂教学课程标准
- 吸取认知原动力 建构数学概念课——江苏省评优课“平方根”赛课观摩有感
- 2022年
- 建构初中数学概念教学,可从学生已有认知结构与新概念间的矛盾入手,创设认知冲突场,让学生在认知原动力的驱动下,经历概念的来源、发展、应用的过程,领悟建立概念的合理性、必然性和必要性,在回归概念本质中发展核心素养.
- 魏宇亭
- 关键词：数学本质
- 磨的是课，成的是人——数学评优课磨课活动的研究
- 磨课是为了课堂教学改进而进行的教师集体研究,是我国特色的教师专业发展活动。为了优秀课评比(俗称“赛课”)中参赛教师评优课的形成而展开的磨课是其中一种,它通常会在优秀课评比前系列化地进行多次。“磨的是课,成的是人”是许多一...
- 朱晨菲
- 关键词：磨课教学改进教师专业发展
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- 何广茹
- 作品数：52被引量：17H指数：1
- 供职机构：宁河县汉沽管理区第一中学
- 研究主题：老师 教师 孩子 班级 考试
- 葛文山
- 作品数：58被引量：349H指数：11
- 供职机构：江苏省梁丰高级中学
- 研究主题：词汇复习 高三 句子翻译 英语教学 英语教师
- 吕水庚
- 作品数：31被引量：23H指数：3
- 供职机构：华罗庚实验学校
- 研究主题：常态课 评优课 示范课 展示课 课堂
- 蒯威
- 作品数：175被引量：13H指数：2
- 供职机构：苏州工业园区第二实验小学
- 研究主题：老师 孩子 课文 教学实录 班级
- 吕赟
- 作品数：291被引量：28H指数：2
- 供职机构：镇江新区实验小学
- 研究主题：教师 校长 老师 班主任 同学
