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“三全”视角下学位论文质量保障体系优化研究
2024年
学位论文质量是凸显人才培养质量的重要载体。近些年来,随着我国研究生招生规模的持续扩大以及研究生培养质量要求的进一步提高,建立健全的学位论文质量保证体系显得尤为重要。有鉴于此,本研究从研究生、导师、学科负责人、答辩专家等全员参与的角度,从选题、开题、中期检查、外审等论文撰写全流程,以及培养方案、专题讲座、学术交流、科研项目等平台系统搭建,构建了研究生学位论文质量保障“三全”体系,从而为提高研究生学位论文质量提供参考。
刘萱李国栋
关键词:学位论文质量研究生培养质量研究生学位论文论文撰写
医学博士学位论文质量与学术论文发表关系的实证研究
2024年
目的:了解某大学附属医院2015年至2019年博士学位论文的评阅结果和学术论文的发表情况,分析博士学位论文质量及其与学术论文发表的相关性,为博士质量评价提供参考和建议。方法:采用描述性分析和方差分析等方法对博士学位论文评阅结果和学术论文发表进行分析。结果:博士学位论文质量总体较高,其中“创新成果”指标得分最低。发表SCI论文的博士较多,发表高影响因子论文的博士较少。博士学位论文质量和学术论文发表之间有一定的相关性。结论:要提升博士研究生的科研创新能力,重视但不唯SCI论文,完善博士学位论文盲审评阅制度。
陈扬霖
关键词:博士学位论文学术论文
基于TQM的财经类本科毕业论文质量提升策略研究
2024年
本科毕业论文是实践教学体系重要的组成部分,也是反映高校人才培养质量的重要指标。目前,财经类本科毕业论文整体质量不高,部分毕业生的能力无法达到社会对财经人才的要求,因此,如何培养学生的综合能力、提升财经类本科毕业论文质量已经成为当下高校迫切需要解决的问题。基于此,以全面质量管理为依据,在分析财经类本科毕业论文现存问题以及质量不高的原因基础上,从全面管理、全程管理、全员管理三个方面提出了财经类本科毕业论文质量提升的策略,对于提升高校人才培养质量,缓解人才供需的结构性失衡问题具有重要意义。
张鹏
新时代提高硕士学位论文质量的探讨
2024年
硕士学位论文质量一直是硕士研究生培养质量的重要指标和监测点,随着我国研究生招生规模的扩张,学位申请者数量的增加,原有的监控越来越不胜任,且学位论文质量下降问题日趋凸显。针对当前硕士学位论文质量存在的主要问题及影响因素,本文提出了保障学位论文质量的相应措施,以期提升学位论文质量,为高质量研究生培养提供保障。
韩海燕
关键词:学位论文
新疆某高校公共卫生硕士学位论文质量调查分析
2024年
目的了解2018—2022年新疆某高校公共卫生硕士学位论文质量。方法采用文献查阅法调查新疆某高校公共卫生硕士学位论文质量,采用访谈方式对评阅成绩及答辩成绩较低的学位论文撰写者进行访谈并汇总问题。结果共调查124篇学位论文,初审及复审均合格,重复率均低于20%,以观察研究类论文居多(83篇),涉及学科主要为流行病与卫生统计学(44篇、占35.5%)及劳动卫生与环境卫生学(38篇、占30.7%)。2018—2022年学位论文的评阅成绩差异无统计学意义(F=1.136,P>0.05),答辩成绩差异有统计学意义(F=3.911,P<0.05)。结论2018—2022年新疆某高校公共卫生硕士学位论文选题符合培养方案要求;培养单位应加强对学位论文全过程的监管,及时关注课题选题、开题和答辩等环节,从而提升学位论文整体质量
闫琪马艳崔燕刘涛
关键词:公共卫生硕士学位论文
指导教师素质能力与过程管理对本科毕业论文质量的影响——以西北农林科技大学经济管理学院为例
2024年
该文以西北农林科技大学经济管理学院2020—2022年本科毕业论文为研究对象,应用多元回归模型以及条件Logist模型,分析指导教师素质能力与过程管理对本科毕业论文质量的影响。研究发现,指导教师重视程度对论文质量有显著影响;指导教师对本科生毕业论文的影响路径可以分为选题来源、选题创新性、数据处理、工作量和文献阅读五个方面,其重视程度对选题创新性、数据处理、工作量和文献阅读均有显著的正向影响;指导教师专业素养越强、重视程度越高,学生写出高质量毕业论文的概率越大。在教师的正确指导下,加上学生自身的努力,毕业论文质量才能得到根本保证。
王雅楠周静予张晓宁邱璐陈伟李桦
关键词:本科生毕业论文质量指导教师影响因素
研究生学位论文质量内部保障体系重建的一种新视角:研究生学位论文质量共同体——以W大学研究生学位论文质量内部保障实践为案例
2024年
研究生学位论文质量存在问题的深层原因是没有形成研究生学位论文质量合力”。以“研究生学位论文质量共同体”新视角重建研究生学位论文质量内部保障体系,原则上需要兼顾“研究生学位论文质量共同体”与多个“个体”的质量诉求,兼顾“现实的研究生学位论文质量共同体”和“理想的研究生学位论文质量共同体”二者的质量发展,兼顾激励和约束的质量机制。实践路径上应从四个方面落细:一是界定研究生学位论文质量主体;二是明确研究生学位论文质量主体的质量职责;三是制定研究生学位论文各环节质量标准;四是加强研究生学位论文质量主体间的协同。
程光德邓晓阳
关键词:研究生学位论文
硕士研究生学位论文质量影响因素实证研究——以H大学为例
2024年
基于H大学2022届860篇硕士研究生学位论文评阅结果,采用计量回归分析实证研究了学生自身因素、导师因素和评阅专家因素对硕士学位论文质量的影响.结果表明:研究生入学初试成绩、导师职称和学历均对论文得分具有显著正向影响,女性导师指导的学生学位论文更易获得高分;评阅专家为博士生导师、学术型兼专业型硕士生导师和评语字数越多的评阅专家更倾向于给论文打高分,同等条件下,评阅专家对专业硕士的论文容易给高分;相对于学术型硕士,专业型硕士的学位论文总体评阅得分更容易受评阅专家因素影响.最后,从学校、学院、导师、学生四个层面,构建“四位一体”研究生学位论文质量提升的制度保障体系.
王洪庆张相伟任剑锋
关键词:学术型硕士学位论文质量实证研究
研究生学位论文质量保障体系构建的探索与思考
2024年
在全国硕士研究生招生规模持续激增的背景下,如何提升培养质量已成为各高校必须解决的根本问题。学位论文是研究生培养质量的最终体现,以当前硕士学位论文存在的突出问题为导向,分析影响其质量的主要因素,提出优秀生源选拔、加强过程管理、深化导师职责、完善奖惩机制等措施,为构建学位论文质量保障体系提供理论依据。
陈雪王璐璐卢长方李鹏辉于海涛刘韩
关键词:学位论文质量保障体系研究生教育质量
提升农科本科毕业论文质量的教学改革探索
2024年
本科毕业论文是大学生专业综合素质和能力的重要体现,其质量的好坏是衡量教学水平的依据。探讨制约农科本科毕业论文质量的有关因素,并在此基础上提出提升质量的可行对策,增加培训以提高学生对毕业论文的态度认知,提高学生参与本科毕业论文兴趣的可行性,指导教师数量严重不足的解决方案,提高论文选题与导师研究方向的契合度,增加科研和写作能力的培养等措施,是未来提升本科毕业论文质量的重要途径。
方方张昭其
关键词:本科毕业论文农科教学改革

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沈文钦
作品数:180被引量:1,446H指数:23
供职机构:北京大学教育学院
研究主题:博士生 博士生教育 博士毕业生 学术 博雅教育
陈洪捷
作品数:137被引量:1,490H指数:23
供职机构:北京大学教育学院
研究主题:博士生 高等教育 博士生教育 博士毕业生 博士生培养
王萍
作品数:46被引量:113H指数:6
供职机构:哈尔滨理工大学应用科学学院应用数学系
研究主题:高校学报 论文质量 科技期刊 高校 网络化
于智龙
作品数:37被引量:82H指数:5
供职机构:哈尔滨理工大学自动化学院
研究主题:论文质量 科技期刊 锂动力电池 高校学报 锂离子电池
杨春华
作品数:76被引量:275H指数:9
供职机构:解放军医学图书馆
研究主题:信息服务 医学信息 图书馆 医学信息服务 知识服务