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大数据背景下职业院校市场营销课程教学创新路径研究
2025年
本文探讨了大数据时代下职业院校市场营销课程教学创新的必要性与路径。分析了大数据技术对市场营销教学理念、内容、方法和评估的影响,并提出了重塑教学目标、重构课程体系、创新教学方法和整合教学资源的策略。旨在培养学生的大数据思维方式,提升其数据驱动的决策能力、分析能力和创新能力,以适应数字经济的发展需求。
张露云
关键词:市场营销教学创新职业院校数据驱动
产教融合背景下高职营销课程思政教学路径研究与探索——以市场营销课程为例被引量:2
2024年
本文以高职院校市场营销课程为例,从立德树人教育理念入手,分析了课程思政在当前高职教学工作中的重要性,同时结合当前高职院校市场营销课程思政教学存在的问题,对市场营销课程思政教学路径进行了探索,提出了相关建议。
杨玉寅
关键词:市场营销
生成式人工智能赋能营销课程教学模式变革研究
2024年
以ChatGPT和文心一言为代表的生成式人工智能技术给教育系统带来了巨大冲击。分析了生成式人工智能在营销课程教学中的应用现状、存在的机遇及挑战。为了让生成式人工智能更好地赋能营销课程,以ChatGPT与文心一言为例进行营销教学模式设计,并提出风险应对策略。随着生成式人工智能技术的不断发展,营销课程教学模式将迎来更多的创新,为教学质量的提升和教育效果的改善注入新的活力。
孙琼赵森茂
关键词:营销类课程教学模式变革
高校市场营销课程思政教育建设现状与提升路径探析
2024年
市场营销学科源自西方,其初始目的是服务于资本主义的生产关系,将思政元素融入市场营销课程教学中具有十分重要的意义和价值。目前高校市场营销课程思政教育已经取得了一定的成绩,但同时也存在着研究浅显、专业发文量少,建设重点不清晰,课程建设存在功利性与盲目性等问题。因此,高校市场营销课程思政教育建设需要加强传统文化教育,提升学生文化自信;借用中国营销案例,深化学生本土认知;引入红色教育实践,培养学生社会责任;加强思政建设合作,保证课程建设质量。本研究在一定程度上丰富了市场营销课程思政教育建设的研究。
朱勇张晗代蕾涂秋月陈通
关键词:思政教育市场营销
数字经济视域下新商科人才数字营销课程教学改革路径研究
2024年
数字经济的兴起和快速发展对商科人才的培养提出了新的需求,尤其是在数字营销领域。本研究以数字经济视域为背景,旨在探讨新商科人才数字营销课程教学改革的路径。本文分析了当前数字营销课程教学存在的问题,并提出了教学改革的方向。研究发现,数字营销课程应围绕数字营销需求重构知识能力体系;注重培养学生的实践能力和创新思维;采用互动式教学方法和合作学习模式,结合实际案例进行授课;完善课程质量的评价机制,并基于产教融合协同育人模式创新校企合作机制。本研究为高校教育者提供了有益的参考,有利于促进商科人才的数字营销素养培养。
夏黎
关键词:数字经济
浅谈模拟企业式教学在职业学校营销课程中的应用——以滁州市应用技术学校营销课程教学探索为例
2024年
职业学校营销课程实践性较强,本着服务于企业和社会的原则,传统教学方法已经无法适应现实需要,该课程教学模式改革已迫在眉睫。本文分析了当前滁州市应用技术学校营销课程教学存在的教学方法相对比较单一落后、重理论轻实践脱离就业需求、教学模式不能体现学科特点等问题,从模拟企业式教学思路、情景模拟教学与点评、实践与再点评这三个方面对模拟企业式教学的具体途径进行了探索,从学科建设、教材变革、硬件保障、校企利用、师资培养这五个方面介绍了模拟企业式教学的基本条件,最后阐述了模拟企业式教学的重要意义。
李小超谢怀年
关键词:教学
融入思政理念的医药高校市场营销课程教学改革探索
2023年
医药高校的市场课程思政建设在满足当下思政教学体系要求的同时,践行立德树人的根本要求,为社会培养“懂营销,识医药,厚仁德”复合型人才。以医药高校的市场营销专业课程教学实践为例,探讨专业课程和思政教育同向同行、协同育人的必要性,针对课程思政的教学现状,提出专业知识与思政教育相融合、充分利用辅助教学资源、注重教学过程思政考核三环相扣的教学改革探索路径,进而落实全过程育人的思政理念。
徐萌孙婷
关键词:医药类高校市场营销专业教学改革
专业认证视域下高职院校网络营销课程改革研究
2023年
新时期我国在网络营销专业课程教学改革、优化过程中应当完善高校联盟课程体系的构建,同时也需要整合行业协会的建议,而高等院校在该过程中也应当立足于现阶段我国网络市场以及国际大环境的发展需求,在专业认证体系下实施课程改革,引入中国标准、中国指标,结合专业认证下的课程竞技比赛,衔接国际指标,衔接当前时代最前沿的创业认证,完成教学调整、教学优化,从而提高我国职业教育的综合管理品质。
管晏婷
关键词:网络营销课程改革
金融营销课程的产教融合实践——基于“投教基地”的育人功能
2023年
高职院校金融营销课程内容直接对接金融企业客户经理岗位所需的职业能力要求。此课程授课偏重理论讲授,忽视营销实践,具有知识理解不到位、实践锻炼不充分、能力提升不显著、学习效果难检验等问题。本文以产教融合为改革路径,进一步实现此课程全方位转型,最终实现教学模式由“育”向“训”、教学内容由“理”向“实”、教学目标由“浅”向“深”、授课教师由“校”向“企”、教学场景由“单”向“多”的转变。
王羡
新媒体营销课程课程思政教学体系设计与实践研究
2023年
思想政治课与学科专业课程的有机融合,使二者相辅相成,符合新时期高校教学创新的需要。新媒体营销课程是高校市场营销、电子商务等专业的主要教学内容之一。教师需要在制定课程教学计划的过程中充分融入课程的思想政治理念,以提高专业知识和技能教育的影响力。新媒体技术对人们的生活、思维和交流产生了巨大影响,学生获取信息的方式不断改进,对思想政治教育也起到了一定的作用。高校在创建新媒体营销课程教学过程中,要不断探索如何将思想政治理念融入到专业课程中,深入挖掘学术课程的思想政治元素,突出育人育才的思政作用。
高伟要亚玲罗健张坤
关键词:思想政治教学计划

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吴瑕
作品数:35被引量:31H指数:3
供职机构:北京信息职业技术学院
研究主题:电子商务 信息化教学 教学方法 网络营销 课程改革
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作品数:30被引量:106H指数:6
供职机构:浙江经贸职业技术学院
研究主题:汽车 汽车营销 GPS 实践教学 电动汽车
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研究主题:电解锰渣 磷 尾矿 综合排放标准 铜熔炼
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供职机构:广东女子职业技术学院
研究主题:营销策略 营销 课程体系 市场营销实务 广告
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作品数:16被引量:16H指数:2
供职机构:湖北工业职业技术学院
研究主题:汽车 柔性化 营销类课程 汽车制动系统 节油率