搜索到1648篇“ 美育思想“的相关文章
- 论潘菽的美育思想
- 2024年
- 潘菽反对偏向绝对客观或绝对主观的本质主义美学,认为审美对象不能仅限于艺术,要树立整全审美对象观;他还提出从审美同时性与审美时机化把握审美生活;认为美育有助于塑造敏捷、触时机而发的动态完满人格。在美育与德育的关系上,他认为二者是一种或然的、非直接逻辑推导的关系,创造性地提出美育的兴发作用是中性的观点。此外,他从手段与鹄的角度阐发美育的功能,既批评蔡元培夸大美育功能的倾向,也从美好生活这一教育根本目的角度提出美育是教育归宿这一卓见。
- 汪羽佳刘彦顺
- 关键词：潘菽美育功能
- 中国现代报刊美育思想探析
- 20世纪初,中国美学进入从古典到现代的转型时期。促成美学的转型有政治、经济、文化等多种因素,其中传播手段的革命至关重要。西学东渐背景下兴起的现代报刊改变了传统的审美机制,使美学从内容到形式都发生根本变化。清末民初,中国开...
- 朱可心
- 关键词：美育现代报刊艺术教育
- 蔡元培的美育思想及其三重逻辑
- 2024年
- 蔡元培作为中西美学思想的集大成者,是中国美育事业的先驱。他的美育思想彰显了一种浸润全人生、全范围的“大美育”智慧,蕴含着一种“以美化人”的旨趣,包含三重逻辑:从“个体小我”来看,他提出“情育论”“宁静人生观”等观点,用美育陶冶人的感情和感性能力,促进人的个性和创造力发展,使人的性灵趋向敏锐、活泼;从“群体大我”来看,他提出“津梁说”“五育并举”等主张,将美育当作塑造“健全人格”的基础,用美育涵养人的道德修养,引导人们形成高尚纯洁的价值观、人生观和世界观;从“社会组织”来看,他发出“以美育代宗教”的时代召唤,将美育视为一种启蒙教育,承担创造中国新文化、改造国民性、重振民族精神信仰的重要任务。蔡元培的美育思想蕴藏着诸多超时代智慧,为新时代美育事业提供源源不断的启示与动力。
- 王鑫鞠玉翠
- 关键词：美育五育并举以美育代宗教
- 利用中华传统美育思想改进高校美育工作被引量：2
- 2024年
- 当前,我国高校美育工作面临地位“名高实低”,美育目标的人文底蕴被遮蔽,美育的价值被窄化,美育实施有“形”缺“神”等困境。中华传统美育思想中蕴含着改进高校美育工作的丰厚资源,例如:“成大人”的人格理想有助于凸显高校美育目标的人文底蕴,家国天下的价值取向有助于拓展高校美育的价值定位,多样的审美形态有助于优化高校美育课程,丰富的审美元素有助于提升美育活动效果。利用中华传统美育思想改进高校美育工作可从以下方面着手:坚持立德树人的价值取向、重视美育的人格养成功能、注重课程实施中美的渗透、提升美育活动中的情感体验等。
- 孟恒艳
- 关键词：高校美育美育课程美育活动
- 刘兆吉美育思想及其对当代美育的启示
- 2024年
- 刘兆吉先生是美育心理学科创始人,其美育思想的产生经历了启蒙、孕育、创立三个阶段。刘兆吉先生提出的“美育与美育心理学是皮毛相依的关系”“艺美融合实现大美育”“将美寓各科,实现各科育美、五育共美”和“探究美育理论与实践相结合”等思想,对当代开展学校美育工作具有重要启示意义。新时代,美育应遵循美育心理规律,提升美育教学的有效性;倡导大美育理念,构建各科育美、协同育人的美育机制;扎根中华优秀传统文化和时代生活,培育中华美育精神,以此改进和加强美育实践。
- 何茜张乐乐汪宏
- 关键词：美育美育思想
- 蔡元培音乐美育思想新探——由“以美育代宗教”四部曲谈起
- 2024年
- 蔡元培作为中国近代美育思想理论与实践的先锋,其音乐美育思想近百年来一直备受学界关注。但是,从“以美育代宗教”思想体系建立与完善的研究角度来看,目前仍旧缺少相关的过程性、系统性、动态性的研究成果。因此,以蔡元培1917年至1923年间发表的四篇系列论文(《以美育代宗教说——在北京神州学会演说词》《以美育代宗教》《以美育代宗教——在上海中华基督教青年会的演说》《美育代宗教》)为研究对象,通过对其论述角度、观点侧重的对比分析,探究蔡元培音乐美育思想的目标、内涵及演变过程。蔡元培将中国传统音乐美育思想与西方美学教育理念相结合,创造了近代以来特有的音乐美育思想,不仅传承了中国传统音乐美育思想之精华,也促使人们重新审视音乐美育在新教育体系中的时代价值。
- 胡思其胡行岗
- 关键词：美育音乐美学
- “闳约深美”美育思想下的刘海粟美术馆发展形态
- 2024年
- 刘海粟美术馆秉承刘海粟先生一生追求真善美的艺术精神,致力于传承和弘扬中华传统文化,挖掘和传播海派文化、江南文化,满足和丰富人民群众的精神生活。蔡元培先生在1917年北京神州学会的演讲中首次提出“以美育代宗教”的观念。美育通过各种艺术以及自然界和社会生活中美好的事物来进行,是对现实和万物的鉴赏认知活动,它能促成人的身心健康发展。“以美育代宗教”是教育思想、观念、内容、性质和方法等方面的一场革命。1918年蔡元培先生为上海美术图画院写下“闳约深美”的校训,现为南京艺术学院的校训。
- 沈婷婷
- 关键词：美育思想海派文化刘海粟美术馆校训以美育代宗教
- 蔡元培美育思想及当代价值被引量：1
- 2024年
- 蔡元培力倡“思想自由,兼容并包”的办学方针,不仅从理论上主张美育,而且在实践上冲破了形式主义的美育樊篱。他不断探索适合中国国情的美育道路,形成了富有特色的美育思想体系。蔡元培在为谋求中国自强而提出的“以美育代宗教”思想理念下,厘定了养成“健全之人格”的美育办学方针,构建了学校、家庭、社会教育“三位一体”的多形式、多层次的美育实施体系;其美育实践意义深远,通过设立各种艺术院校、创议各类美育社团等美育实践,促进了中国现代美育的制度建设,推动了传统艺术形式的突破创新和艺术传播的蓬勃发展;他高举教育救国和民主平等的旗帜,通过树立美育理想信念与发扬理论联系实际的美育精神,为挖掘美育新元素和实现审美现代化写下了精彩绚丽的篇章。
- 刘苏阅
- 关键词：美育美育思想
- 中国传统美育思想视域下太极扇的美学特征和育人作用的研究
- 2024年
- 2020年10月国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》(以下简称《意见》)中,提到“将学校美育作为立德树人的重要载体,引领学生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观”。太极扇是属于太极拳中器械的一种,它融合了太极拳与其他武术、舞蹈的动作,太极与扇的挥舞动作结合之下,刚柔并济、可攻可守,充满了飘逸潇洒的美感与武术的阳刚威仪,是同时具有观赏性及艺术性的健身运动。因新时代美育受到高度重视,将中国传统美育思想与新兴太极扇项目结合一起,探究其中的美学特征以及育人作用将会更加丰富太极扇教学,更好地传发挥和完善美育教学,促进学生全面发展。
- 蒋敏
- 关键词：育人作用学校美育太极扇健身运动美育教学
- 中国现代美育思想中的青年问题及其当代启示
- 2024年
- “青年”是一种现代性的产物。中国现代青年文化的产生与中国现代美育思想的发展相同步,二者之间有着紧密而多元的联系。青年王国维对于生存焦虑的感知,是其美育思想得以生发的重要缘由。“五四”青年的“烦闷”问题,是影响朱光潜、宗白华美育思想建构的关键原因。青年宗白华的美育思想的昂扬激情,可谓青年文化的典型表现。朱光潜美育思想中激发生命活力的主题,亦是针对具体的青年问题而发生。中国现代美育思想充分遵循了青年的身心发展特点,有着强烈的现实针对性,对于当代青年美育具有重要的启示意义。
- 刁婷婷
- 关键词：青年
相关作者
- 刘彦顺
- 作品数：64被引量：90H指数：5
- 供职机构：浙江师范大学人文学院
- 研究主题：时间性 美学思想 美育思想 美育 美学
- 祁海文
- 作品数：41被引量：128H指数：6
- 供职机构：山东大学文学与新闻传播学院文艺美学研究中心
- 研究主题：美育 礼乐教化 乐教 美育思想 美育观
- 姚全兴
- 作品数：72被引量：51H指数：4
- 供职机构：上海社会科学院哲学研究所
- 研究主题：美育 生命 美育思想 胎教 艺术创造力
- 朱立元
- 作品数：267被引量：1,429H指数：20
- 供职机构：复旦大学
- 研究主题：美学 文艺学 实践存在论美学 黑格尔 实践美学
- 聂振斌
- 作品数：56被引量：229H指数：8
- 供职机构：中国社会科学院哲学研究所
- 研究主题：美育思想 生态美 审美文化 中国美学 马克思主义美学
