搜索到226篇“ 篇章理解“的相关文章
- 篇章理解的认知心理阐述及提升英语篇章理解能力探究
- 2022年
- 认知语言学认为,语言运用和理解的过程也是认知处理的过程,篇章理解正是发生在文本与读者之间的一种特殊的认知心理行为。文章在关联理论和结构建立框架理论的视角下,对篇章理解进行了认知阐释,并从认知语境的建构、篇章网络结构的建立及语用推理能力的培养三个方面探讨了认知心理视角下篇章阅读教学模式,以期对提升外语学习者篇章理解能力有一定的启示。
- 王贝贝
- 关键词：篇章理解认知环境
- 面向篇章理解的事件时序关系抽取技术研究
- 事件时序关系抽取是自动文本分析中的一个关键问题,能够执行此任务的系统在时间感知摘要、事件时间线构建和事件预测等应用中具有重要的意义。时序关系抽取任务要求模型能够正确的捕获并理解自然语言文本中提及的时间信息。当前阶段自然语...
- 栗扬帆
- 词源分析在英语专业精读课篇章理解中的作用--以《现代大学英语精读》为例被引量：1
- 2021年
- 英语精读课的中心任务是提升阅读能力,具体包括理解能力、赏析能力和应用能力。准确理解词语是完成学习任务的前提,而词源分析为课文阅读提供了有效的信息补充。选取《现代大学英语精读》教材中具代表性的课文,从词源的文化信息、词法信息、词义信息及语用信息等层面探讨词源信息在理解和赏析篇章中的作用。
- 詹晓慧
- 关键词：精读课篇章理解词源分析
- 汉语篇章理解研究综述被引量：6
- 2019年
- 人们理解自然语言通常是在篇章级进行的,随着词汇级及句子级研究的日益成熟,自然语言处理研究的焦点已转向篇章级。篇章分析的主要任务就是从整体上分析出篇章结构及其构成单元之间的语义关系,并利用上下文理解篇章。根据不同的篇章分析目的,篇章单元及其关系可以表示为不同的篇章基本结构,不同篇章基本结构及其关系的研究可提供不同层面的篇章理解。目前对汉语篇章内在规律的研究较少,缺乏对篇章进行有效分析和深入理解的理论方法体系,这严重制约了篇章级的相关研究及应用。重点关注篇章的两个最基本特征,即衔接性和连贯性,从篇章结构分析的理论研究、资源建设和计算模型这3个方面,分别探讨篇章修辞结构(体现篇章连贯性)和话题结构(体现篇章衔接性),对篇章理解的国内外研究现状进行了归纳和整理,并给出了目前存在的主要问题和研究趋势。
- 孔芳孔芳周国栋
- 关键词：自然语言理解篇章分析
- 构建基于篇章语用学的立法篇章理解模型被引量：1
- 2018年
- 篇章语用学理论提出不能孤立地观察和描述篇章,而必须将其融入人的行为实践及具体的交际情景当中。基于篇章、人与世界的三元互动关系及篇章和法律之间的密切关系,作者试图构建立法篇章理解模型,以期改善法律交际并推动依法治国的进程。
- 霍颖楠
- 试论篇章语用学视域下的德国环境法篇章理解
——一项语料库支持下的立法篇章研究
- 本论文的选题源自近年来我国在推进全面依法治国基本国策的前提下,大力提倡的加强生态文明建设和促进绿色发展的目标。环保方面的法治建设是实现这一目标的有效途径之一。德国无论在法律体制还是环保成果方面都具有许多值得借鉴之处。因此...
- 霍颖楠
- 关键词：篇章理解语料库语言学
- 文献传递
- 视、听输入的序列/并行呈现对二语词块附带习得和篇章理解的影响
- 视、听这两种输入方式在二语学习中发挥着重要作用。在单独比较视、听效用的基础上,已有研究发现视听并行呈现的方式能使学习者从多种渠道接收信息,从而提高学习效果。然而,也有研究显示两种模态的共时加工会使学习者的认知负荷增加,从...
- 李珊珊
- 关键词：语言水平
- 文献传递
- 从结构建立框架理论的角度探析英语篇章理解被引量：1
- 2015年
- 结构建立框架理论(Gernsbacher,1990)认为,篇章理解的过程是心理认知和加工的过程。理解的过程就是对篇章内容进行心理结构构建的过程。这一过程包括三个步骤:理解者为心理结构的建立或表征奠定基础;绘制心理结构;心理结构转变。心理结构构建的过程表明:加强学习者的篇章记忆能力是提高英语篇章理解能力的关键所在。
- 李晓娟汪晓琳丁朝霞
- 文化图式对大学英语精读篇章理解的影响
- 2014年
- 语言受文化影响,同时反映出文化的特征。该文从图式理论出发,探讨文化图式的构建对大学英语精读课篇章理解的重要作用,指出外语学习者在学习精读篇章时,应丰富自己的文化图式,以文化背景知识为基石,适应文化交融,更好地理解篇章所传达的信息。
- 夏俊萍孟洁
- 关键词：文化图式大学英语篇章理解
- 不同输入模态下输入频次对二语学习者篇章理解和词汇习得的影响
- 在二语习得领域里,频次是个备受关注的概念。频次既是语言特征的分布规律,也包括个体接触语言的经历,后者即我们所说的练习频次或练习重复的次数(Harrington& Dennis,2002:261)。本文所谓的频次主要是指输...
- 陈飞
- 关键词：二语学习者篇章理解
- 文献传递
相关作者
- 王克宏
- 作品数：194被引量：844H指数：14
- 供职机构：清华大学信息科学技术学院计算机科学与技术系
- 研究主题：JAVA语言 JAVA 人工智能 JAVA技术 INTERNET网
- 石纯一
- 作品数：180被引量：2,194H指数：26
- 供职机构：清华大学信息科学技术学院计算机科学与技术系
- 研究主题：人工智能 多AGENT系统 AGENT MAS 分布式人工智能
- 王开铸
- 作品数：64被引量：366H指数：12
- 供职机构：哈尔滨工业大学
- 研究主题：自动文摘 自然语言 计算机 信息处理 自然语言理解
- 郭祥昊
- 作品数：10被引量：233H指数：6
- 供职机构：北京邮电大学
- 研究主题：信息安全 计算机病毒 自动文摘 篇章理解 搜索引擎
- 王建波
- 作品数：9被引量：44H指数：4
- 供职机构：哈尔滨工业大学
- 研究主题：自然语言理解 自动文摘 篇章理解 汽轮机 理解(心理学)
