搜索到2123篇“ 知识背景“的相关文章
- 知识背景对自动驾驶车辆使用意愿的影响——基于技术接受模型
- 2025年
- 以技术接受模型为理论基础,旨在探究不同维度知识背景对自动驾驶车辆使用意愿的影响,检验技术焦虑、技术自我效能感和信任感的中介作用及驾驶经验的调节作用。通过对633名被试进行问卷调查发现:有用性、可靠性和智能性维度知识背景正向影响自动驾驶车辆使用意愿;技术焦虑、技术自我效能感和信任感在知识背景对使用意愿的影响中起中介作用;驾驶经验调节有用性、可靠性和智能性作用于信任感和技术自我效能感,以及技术自我效能感和技术焦虑作用于使用意愿的路径。研究扩展了技术接受模型,拓宽了未来自动驾驶车辆相关知识普及方向的视野,以期丰富公众自动驾驶车辆知识体系。
- 查验宣李晶
- 关键词：使用意愿技术接受模型知识背景
- 基于地方性知识背景下“城市地理学”教学改革探索
- 2025年
- 随着经济和城市化的发展,作为人文地理学的重要分支“城市地理学”的教学内容和教学方法亟需更新以适应社会的需求。地方性知识作为一种重要的教育资源,在教学过程中具有重要的价值,针对学生“由通入专”的学习逻辑转变困难、学生参与课堂的积极性不足、理论与实践相脱节等问题,以山地民族地区这种特殊地域文化背景的地方院校为研究对象,依托于地方性知识从教学目标、教学内容、考核方法等方面对城市地理学的教学改革方向进行探索,以地方性知识为中介,让师生全方位地参与到教学活动中,构建师生共创的教学模式,充分发挥各自在教学中的优势和功能。基于地方性知识的城市地理学教学改革不仅能够提升学生的实际应用能力,还能增强学生对本土文化的认同感和自豪感。
- 武晓英李辉
- 关键词：地方性知识教学改革
- 高管的跨学科知识背景对企业可持续成长的影响机制——基于创业板上市公司的实证分析
- 2025年
- 在教育、科技和人才一体推进的背景下,探索交叉创新型高管的学术背景成为热点话题。基于高层梯队理论和资源基础理论,以2009—2021年创业板上市公司为研究样本,实证检验了高管的跨学科知识背景对企业可持续成长的影响以及其作用机制。结果表明:高管的学科知识背景对企业可持续成长的影响呈现“跨学科背景>理工科背景>商科背景>人文背景”特征,无论是在高管团队还是CEO(包含首席执行官、总经理)数据中均成立。拓展研究发现:高管的跨学科知识背景通过企业技术创新和商业模式创新促进企业可持续成长,高管的海外求学背景强化了跨学科知识背景对企业可持续成长的影响,也强化了技术创新和商业模式创新的中介作用。据此,企业应重视选拔和培养具有跨学科知识背景和海外教育背景的高管,通过促进技术创新和商业模式创新实现企业可持续成长。
- 何佳讯刘世洁
- 关键词：商业模式创新企业可持续成长
- 基于工程领域知识背景的多轮对话系统
- 2025年
- 本文提出一种基于工程领域知识背景的多轮对话系统,致力于将对话系统与知识检索应用于工程领域。工程领域的知识架构复杂、内容丰富,但施工范围庞大、人员众多、时常会出现无效沟通。本文通过知识图谱提取技术和句子向量化技术构建工程领域的知识库,通过知识库实现对提问的有效检索,并得到相关性较高的答案,然后基于LangChain框架和ChatGLM模型实现多轮对话问答,为多轮对话技术应用于工程领域提供了可行性方案,为促进工程领域的数字化转型做出了贡献。
- 高岩李晓琳王新柏
- 关键词：人工智能自然语言处理工程领域
- 一种融合知识背景和学习时间预测的学习路径推荐方法
- 本发明公开了一种融合知识背景和学习时间预测的学习路径推荐方法，属于学习路径推荐技术领域，该研究同时满足学生有限时间约束和学习得分最大化，具体包括：(1)基于学生历史学习数据，利用关联规则算法挖掘概念图，生成包含概念层和学...
- 刁秀丽曾庆田倪维健王卓凡宋正国鲁法明温彦赵华周长红
- 基于学生知识背景差异的《营养与食品卫生》通识课教学改革
- 2024年
- 大学生是国家发展的重要后备力量,他们的营养与健康状况将会对他们今后的学习和生活以及工作带来深渊的影响。笔者通过在湖北大学讲授《营养与食品卫生》通识课对大学生群体进行营养与健康知识普及,并发现了学生知识背景对教学效果产生影响的现象。本文介绍了笔者针对此现象从教学内容和评价体系等方面进行的改革尝试,将原本知识性强的特点进行“生活化”改革,使学生获得更好的教学体验。经过改革后,学生原有知识背景对教学的影响降到了最低,对学生的教学评价更加公平合理,为其他通识课程的教学改革提供了参考。
- 张海涛
- 关键词：知识背景教学评价
- 从命题的知识背景谈结构不良问题—–以近几年数学考题为例
- 2024年
- 高考应适应国家的人才发展战略,加强高考的选拔功能.高考数学应充分体现考生发现问题、提出问题和解决问题的能力,增强数学的应用意识等.为此需加大开放题的创新力度,利用开放题考查数学学科核心素养和关键能力,特别是结构不良问题的命制对发现考生的数学潜能具有重要作用.
- 张永辉刘瑞美
- 关键词：试题命制选拔功能学科素养
- 基于成绩分析探讨知识背景对学习的影响被引量：1
- 2023年
- 目的 探究知识背景差异如何影响学习。方法 利用GraphPad prism 6软件分析了针灸推拿专业某班生物化学期末成绩。结果 文科背景比理科背景学生填空、单选、问答和计算得分及总分均显著较低。结论 知识背景薄弱降低了学生对知识点的理解记忆和掌握应用能力,高学习自主性和积极性能抵消知识背景薄弱造成的学习能力下降,如何激励学生学习能动性成为克服知识背景薄弱造成的大学生学习能力不足的关键。
- 钱玲饶江泉罗小泉陈来
- 关键词：自主性
- 不确定性知识背景下高校复合型人才培养研究被引量：2
- 2023年
- 不确定性知识范式要求大学完成教学范式的整体性转换,以适应经济社会对复合型高素质人才的需求。在把握不确定性知识背景下高校复合型人才培养改革诉求的基础上,探讨既有人才培养过程中存在的困境,继而提出高质量复合型人才培养的实现路径。研究表明:面向不确定性知识的复合型人才培养倡导学生具备创造性思维、主动性学习、个性化发展,但大学教育滞留在确定性知识范式之中,潜在的结果是教育理念追求确定性知识,教育内容崇尚专业化知识,教育改革缺乏超验性知识,由此造成“内卷化”和“反卷化”并存的现象。实现面向不确定性知识的复合型人才培养,大学需要回归本体,以范式转换促进教育理念转变;回归主体,以人本逻辑促进教育内容整合;回归整体,以师生互动促进教育改革发展。
- 宋妍
- 关键词：不确定性知识高校教育改革
- TMT知识背景异质性对企业绿色创新投入的影响
- 一直以来，绿色创新都是各界人士关注的热点话题，近几年由于气候、环境问题恶化，各国政府也逐渐开始采取相关措施进行应对。企业高管团队特征对决策具有显著影响，企业应该承担起应负的环境责任，从而研究高管团队特征在绿色创新中的影响...
- 刘佳恒
- 关键词：高管团队冗余资源
相关作者
- 罗增儒
- 作品数：555被引量：1,653H指数：18
- 供职机构：陕西师范大学
- 研究主题：数学 数学解题 解题分析 数学教学 高考数学
- 孙雪冬
- 作品数：12被引量：0H指数：0
- 供职机构：中山大学
- 研究主题：自动生成 自动生成方法 个性化 知识图谱 知识单元
- 安世虎
- 作品数：38被引量：194H指数：7
- 供职机构：山东财政学院计算机信息工程系
- 研究主题：知识共享 知识管理系统 KMS 管理信息系统 知识管理
- 王德胜
- 作品数：117被引量：644H指数：13
- 供职机构：首都师范大学
- 研究主题：中国美学 美学 宗白华 20世纪中国美学 文艺美学
- 尤洪涛
- 作品数：27被引量：0H指数：0
- 供职机构：中兴通讯股份有限公司
- 研究主题：机顶盒 频道管理 频道 播放方法 播放
