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生物学活动课设计研究——以制作“飞翔精灵”为例
2022年
为了提高生物学活动课质量,文章首先阐述了小生认知特点,然后对生物学活动课进行了概述,最后以制作“飞翔精灵”为例,提出了小生物学活动课的设计策略。
陈倩唐菲范曾丽
关键词:生物学活动课
对一节生物学活动课的思考
2021年
通过组织生开展"人与自然"活动课,总结活动课开展的方法与应该注意的问题。开放的形式,激烈的讨论,让生积极参与其中,碰撞出了思维的火花。
刘兢晶
关键词:高中生物学活动课
生物学活动课中的实验设计与探究
2020年
活动课堂教的拓展和延伸,是提高生综合素质的重要途经。在"调查蛟龙港活水公园污水处理的工艺流程"这一活动课中,为了探究污水对生物及环境的影响,生设计并完成了3组实验:污水对小鱼生活的影响,污水对小麦种子萌发及幼苗生长的影响,污泥对天竺葵生长的影响。通过实验的设计与探究,生体验了科研究的过程与方法,培养了探究能力和思维能力,形成了严谨务实的科态度和勇于战胜困难的科精神。
陈晓红
关键词:初中生物学活动课
基于皮亚杰认知发展理论的生物学活动课设计研究 ——以“走近绿色植物”为专题
活动课的基本指导思想是“以活动促发展”。生物学活动课生物学知识为背景,以活动为载体,通过丰富多元的活动内容和活动形式,激发生的习兴趣,培养生的综合能力,是发展生核心素养的重要途径。在提倡核心素养的今天,如何通过...
张娴
关键词:生物学活动课
文献传递
生物学活动课设计与分析
活动课程是程体系中不可或缺的一部分,在中小教育阶段开展活动课程,体现了素质教育理念的要求,对于生的发展而言,意义重大。生物学活动课程相比更加关注生的需要与兴趣,能够充分发挥生的自主性和能动性;强调生物实...
刘红红
关键词:生物课程活动课教学设计
程教生物学活动课的定位和实施
2008年
本文阐述了生物学活动课在整个教中的定位和实施过程中应遵循的原则。
石建梅
关键词:生物学活动课教学方法
生物学活动课初探被引量:1
2005年
在义务教育程标准实验教材中,有一部分通过师生的活动完成的教内容,习惯称为活动课;据统计,每生物学教材中安排的活动课在30节以上、内容覆盖面广,形式多样,有探究活动、观察实验、讨论交流、验证计算等。活动课是以生的活动为主,师生的共同协作完成教任务的教过程,具有教育性、实践性和创造性;活动课拓宽教内容,加深生对生物学知识的理解,
梁建辉
关键词:活动课教学中学生物学义务教育课程标准生物学教材生物学知识实验教材
生物学活动课中的思辨
2004年
生物学活动课中的活动可以有三种层面,即行为层面、技术层面和思辨层面。行为层面的活动是针对静态教而言的,强调要让堂动起来,让生有机会说和做。技术层面的活动主要是主题性的(如关于水污染的探究),致力于生在某一方面的独特收获。思辨层面的活动则不拘泥于是否在行为上有所动作,而是关注生在活动中的理性思考和头脑中的思维运算。
钱军敏
关键词:生物学活动课思辨
生物学活动课与二期改精神的整合
2004年
二期改精神的显著特征是倡导习方式的改变,强化科探究,提倡多元化的习方式。本文探讨了在生物学活动课中整合二期改精神,精心安排了各类探究活动。通过活动,引导生主动参与、乐与探索、勤于动手,逐步培养生交流与合作能力、创新思维、实践能力等。
潘晓震
关键词:二期课改生物学活动课导学学生学习方式
生物学活动课内容设计探讨被引量:1
2002年
鲁国基
关键词:生物学活动课教学内容

相关作者

杨丽娟
作品数:5被引量:9H指数:2
供职机构:杭州市下城区教育研究发展中心
研究主题:光合作用 教学 实例分析 课堂探究式教学 课程资源
王东方
作品数:38被引量:49H指数:4
供职机构:潍坊学院
研究主题:提取物 生物活性 活性研究 菊粉酶 黑曲霉
解玉嘉
作品数:15被引量:21H指数:3
供职机构:淮南第二中学
研究主题:校长 中学生 通用技术课程 课程 在线教学
周美珍
作品数:2被引量:10H指数:1
供职机构:华东师范大学
研究主题:教学策略 课程目标 生物学活动课 生物学教学
杨素珍
作品数:5被引量:15H指数:2
供职机构:内江师范学院化学与生命科学学院
研究主题:黄瓜种子 黄瓜 镉 铅 食用菌