搜索到272篇“ 母语课程“的相关文章
- 中美母语课程标准小学信息类文本阅读比较分析
- 2024年
- 长期过分强调文学阅读,轻视信息性阅读,这是我国语文学科的自我窄化。通过内容和结构两个维度,比较中美小学母语课程标准信息类文本阅读部分发现,二者在组织形式与实施目的、整体布局与呈现方式上既具有相似点,也存在差异。针对两国课标的差异,从价值取向和课标形态两方面分析原因,并据此为我国课程标准提出改进建议:廓清概念,锚定实用价值;重视基础,体现学段连贯;明晰目标,培养关键能力;提供抓手,增强可操作性。
- 于洪盛
- 中英现行版小学母语课程标准比较研究
- 2022年我国语文新课程标准颁布,加快对新课程标准的研究成为促进语文新课改的重要任务。本研究力图通过中英两国现行小学母语课程标准的对比发现两者在课程改革背景与过程、理念与结构、目标与内容、评价与建议方面变化的相似点与差异...
- 陈沙沙
- 关键词：母语课程标准
- 中美初中母语课程标准阅读教学比较研究
- 2023年
- 本文将我国语文新课程标准与美国英语课程标准在阅读教学部分进行比较。对于两国课程标准在阅读目标方面所表现出来的差异,笔者将从课程标准阅读内容表述、阅读文本范围、阅读策略、阅读取向四方面展开分析。同时,中美课程标准阅读教学也存在一定的共同点。本文旨在通过比较分析进行鉴别,融汇中西之长,吸收与借鉴优秀教育文化成果,进一步完善我国的中学语文课程改革。
- 汪敏
- 关键词：母语课程标准
- 中美高中学段母语课程标准文学阅读部分比较分析
- 2023年
- 对中美两国高中母语课程标准中的文学阅读部分进行比较分析,发现二者的共同特点有:标准描述呈阶梯性、重视文学经典的阅读、由内容标准和学业质量标准共同构成。个性差异从取向、结构和内容三方面展开讨论,取向方面分别分析了两国高中母语课标整体的理念取向及其对课标内容产生的影响,结构方面从组织形式与组成部分两个角度进行对比,内容方面的差异体现在表现性任务样例、文学阅读核心知识和关键能力。针对共性个性的分析,提出我国高中母语课标文学阅读部分完善的四点建议:增强前后表述的连贯性,明晰过程与结果的关系;提供表现性任务样例,助力教师教学实践落地;明晰知识线和能力线,构筑素养落地的坚实基础;观照未来大学学习,拓宽思维能力培养的广度。
- 王廷婷荣维东
- 关键词：母语课程标准文学阅读
- 韩国初中母语课程标准与教科书练习系统的特点及其一致性研究
- 教科书与课程标准之间的一致性特点对于检验课程标准的实施过程具有重要意义。本研究以韩国初中母语课程标准和九套经韩国教育部审定通过的韩国语教科书为研究对象,在把握韩国初中母语课程标准和教科书练习系统整体特征的基础上,借助SE...
- 徐帆
- 中美现行母语课程标准跨学科部分比较研究被引量：1
- 2022年
- 通过比较中美现行初中母语课程标准中跨学科部分的理念、要求与路径发现,中国语文课程跨学科学习以文化育人为主线,学科独立建构对应学习任务群,与其他学科之间统整设计规范的结构性不足。美国英语课程立足大学和职业锚定标准,强调各学科读写培养共同责任,双向整合跨学科学习形成整体设计。其背后原因在于两国教育思想体系、文化价值取向、教育资源现状的差异,美国英语课程跨学科学习设计思路可以为我国语文课程设计提供参考和借鉴。
- 杨鸿霄
- 关键词：母语课程标准跨学科学习
- 中美小学母语课程标准中阅读能力的比较研究
- 2022年
- 对于目前很多国家而言,母语教学一直都偏向于对学生阅读能力的培养,中美两国也不例外。阅读能力在小学母语教育教学的过程中充当着非常重要的角色,在对学生进行母语教学的过程中,也需要制订相应的课程标准提出课程学习要求。因此,本文将通过对中美两国的小学母语课程标准中阅读能力的培养进行多方面的研究,观察两国阅读能力培养过程中的差异,从而进一步加强我国小学生语文阅读能力的培养。
- 邓婕妤
- 中日最新高中母语课程标准比较研究
- 随着信息时代的到来，国家间的竞争愈演愈烈，世界各国为培养既有民族意识又有国际视野的综合型人才，纷纷开展本国高中母语课程改革，并出台相应的高中母语课程标准文件，以展示高中母语课程改革的理论成果，规范高中母语课程的实际教学。...
- 李梦娴
- 关键词：高中语文课程标准教学策略
- 文献传递
- 从高频词看新西兰母语课程价值取向被引量：1
- 2021年
- 一、新西兰语文课程的三大独特性1.以丛书形式呈现语文课程的全体系新西兰的语文课程不是以标准为核心构建的,也不像一般国家以一份标准文件呈现,而是用一套丛书,勾勒了国家对儿童发展的愿景、凝练了核心素养,规定了学习领域、学习目标、知识与技能以及情感态度价值观,同时又关注到实施原则是课程制定和实践的基础,并为此制定了教学指南。多份文件紧密联系、互相补充,共同构成了新西兰的语文课程体系。
- 崔嵘彭秀兰
- 关键词：情感态度价值观课程价值取向语文课程高频词教学指南
- 语文教师的实务:教室母语课程的开发与实施
- 2021年
- 不得不承认一个事实:语文课堂即便只学习教材呈现的内容,只要在基础知识上多下功夫,阅读多做题,作文有套路,考试拿个不错的分数,大概算不上啥事儿。
- 李竹平
- 关键词：语文教师母语课程
相关作者
- 潘涌
- 作品数：416被引量：1,320H指数：17
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- 雷实
- 作品数：59被引量：208H指数：7
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- 作品数：24被引量：29H指数：3
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- 韩雪屏
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