搜索到127913篇“ 材料学“的相关文章
- 材料学
- 普通高等教育“十五”国家级规划教材:本书分上、下两篇，上篇介绍材料的组成与结构，着重反映材料的共性；下篇介绍材料的性能与应用，着重反映材料的个性。
- 张联盟主编
- 关键词：高等教育
- “计算材料学”课程教学改革探索
- 2024年
- 目前,国内外许多高等教育机构在“计算材料学”课程的教材选择和知识点构建上相对传统,而材料信息学的快速发展,特别是机器学习和大数据方向的发展,为计算材料学的未来发展指明了新的方向,因此亟需开展基于材料信息学的“计算材料学”课程改革。以吉林大学为例,通过引入新的教学理念、教学素材、教学工具和教评方法,打造融合传统多尺度计算方法和新兴人工智能手段的特色课程,为“计算材料学”课程的体系建设、材料学人才培养和材料科学的快速高效发展贡献力量,并为国内外“计算材料学”课程体系的设计提供了有益借鉴。
- 高旺李昕
- 关键词：计算材料学材料信息学教学改革
- 《包装材料学》课程的改革研究与探讨
- 2024年
- 当前本科《包装材料学》课程教学普遍存在一些不足和问题。为了有效解决这些问题,主要通过案例教学法、翻转课堂法、智能软件等教学手段探讨课程改革的可能性,提出相应的教育策略,同时根据专业设置结合实践案例进行探讨,提出在新工科背景下,在人工智能发展迅速的今天,将《包装材料学》课程和专业很好地结合,提高学生的综合专业素质和思想的认知水平。通过专业设置结合实践案例等方式开展的教学实践,证明改革举措可以很好地促进专业知识的应用输出。期望《包装材料学》课程改革的做法和经验,可以为新工科背景下包装材料课程的发展提供参考。
- 周美丽
- 关键词：包装材料学课程实践教育改革
- 打造“五有”新工科范式的工程材料学课程
- 2024年
- 针对机械工程专业学生在工程材料学课程学习过程中表现出的学习兴趣不足、学习意识被动、工程应用与实践能力不强等学习之惑,反思教学过程中存在的课程内容时代前沿性差,与社会生产生活严重脱节,课程思政难入人心等痛点问题。从学生需求、社会需要、专业发展角度出发,创建符合新工科发展特色的多维度课堂、多层次实验、多元化考核评价、双师型队伍建设和一班多师制的“五有”课程教学范式。
- 解伟民冯宇平王伟杰陈文君
- 关键词：工程材料学教学改革全面育人
- 新工科背景下复合材料学课程思政建设研究
- 2024年
- 复合材料学课程是新材料研究领域重要的基础课,在新工科背景下,复合材料学课程思政建设的重要性日益凸显。文章分析了新工科背景下复合材料学课程思政建设的必要性和主要内容。通过对复合材料学课程内容的思政元素融入、教学方法的改革和评价体系的建立等路径,对学生开展思想政治教育和专业知识传授。在新工科背景下,复合材料学课程建设应将思想政治教育融入教学中,培养出具备工程素质、创新能力和社会责任感的工程技术人才,为人才培养、教育教学改革提供借鉴。
- 齐鹏远赫丽杰王刚朱鹏福
- 关键词：复合材料学
- 任务驱动法在“复合材料学”教学中的实践与探索被引量：2
- 2024年
- 本文旨在探讨新工科教育背景下,针对材料类专业学生在学习“复合材料学”课程过程中所遇到的问题,结合任务驱动教学法特点,提出将“任务驱动法教学”应用到“复合材料学”教学中,并在教学过程中进行了初步实践与探索,这一教学方法不仅有效地解决了传统教学中存在的问题,且在一定程度上激发了学生学习主动性,有助于提高学生创新能力。
- 杨玉雪杨小慧柳凯祥龙梅
- 关键词：任务驱动法复合材料学教学实践探索
- 计算材料学在摩擦学课程教学中的改革与实践
- 2024年
- 摩擦学专业人才培养是发展高端特种装备的重要抓手,摩擦学课程教学是摩擦学专业研究生培养体系中的关键环节。摩擦学作为一门涉及物理、化学、材料等多学科交叉的综合学科,仅通过传统照本宣科的教学方法很难实现摩擦学专业人才培养的目的。本研究通过将计算材料学应用到摩擦学课程教学中,结合课程特点和研究生具体方向,以研究生科研能力培养为导向,优化教学内容,构建“三位一体”的教学模式,建立新型的多元化课程考核体系,极大增强了学生的创新意识与学习兴趣,提升了学生的综合素养。
- 周青华东鹏王海丰
- 关键词：摩擦学计算材料学教学改革研究生培养
- “新工科”背景下计算材料学课程教学的改革与实践
- 2024年
- 为满足“新工科”建设的要求,对计算材料学课程进行教学改革与实践。通过理论实验的一体化结合、引入面向实际应用的实验设计以及过程化的考核方式来提升教学效果,使学生能够借助计算模拟来分析和解决不同尺度下的材料学问题。改革实践措施提高了学生自主思考、团队协作和创新思维的能力,建立起符合“新工科”建设需要的人才培养模式,可以作为多学科交叉和融合式教学的新范式。
- 崔婷婷黄锦涛闵永刚
- 关键词：计算材料学课程改革过程化考核
- 产教融合背景下材料学科教育新形态教材开发研究探索
- 2024年
- 在中国高等教育制度变革的今天,充分掌握当前材料科学高等教育的基本现状,充分了解我国教育发展的基 本情况、趋势以及存在问题,发现差距、缩短差距是重要的工作内容。产教融合背景下,共同探求高校学科建设的发展方 向,将是新时期材料科学专业教学的基本特点。教材作为教育改革中重要的一环,其改革对于材料学科教育发展意义重 大。教育信息化开发必须适应实际需求和产业的改造提升,新形态一体化高等院校课程研究必须贯彻高校企业的“双元” 主导理念,多元合作的体制,做好新型活页式、工作手册式等课程的研究,推进课程变革,持续推进材料学科教育教学改 革,探索产教融合背景下适合材料学科教育的新形态教材。
- 王晓敏田勤窦湟琳赵振新
- 人工智能背景下Materials Project数据库在计算材料学课程教学中的应用
- 2024年
- 该文探讨了在人工智能背景下,Materials Project数据库在计算材料学课程教学中的应用和影响。Materials Project数据库是一个集成了AI和大数据技术的开放获取的材料库,能为学生提供海量的材料晶体结构和物性数据,使教学内容更为丰富,让学生能通过亲自操作获取和分析数据,深入理解微观结构与物性之间的关系。这一新兴的教学模式不仅提升了学生的科研能力和创新思维能力,还有助于培养具备计算材料专业知识和多学科交叉的复合型人才。总体来说,人工智能时代下,大数据的引入为计算材料学课程带来新的活力,并对未来教育改革和实践产生了积极影响。
- 胡学敏孙孪鸿陈晓玉叶原丰
- 关键词：人工智能
相关作者
- 李贺军
- 作品数：1,455被引量：3,429H指数：28
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- 研究主题：蒸发冷却 空调机组 间接蒸发冷却器 间接蒸发冷却 直接蒸发冷却
- 李小年
- 作品数：929被引量：1,319H指数：18
- 供职机构：浙江工业大学
- 研究主题：催化剂 乙炔氢氯化 催化加氢 负载型 钯
- 郑裕国
- 作品数：1,381被引量：1,016H指数：16
- 供职机构：浙江工业大学
- 研究主题：突变体 工程菌 腈水解酶 编码基因 基因工程菌
