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新工科背景下应用型本科工程教育实践教学探讨
2024年
随着“新工科”建设战略的提出,应用型本科工程教育面临着新的转变。社会对技术型人才的要求提高,应用型本科学生的实践创新能力须与社会需求接轨,为此,应创新实践培训模式,提高毕业生实践创新能力。在传统工程教育实践的基础上,提出新工科背景下应用型本科人才的工程教育实践改革策略。
宋丹王宏肖萍李强
关键词:应用型本科
设计嵌入本科工程教育的多元路径与模式构建——基于内容分析法的探索性多案例研究
2024年
设计是工程教育的核心,将设计嵌入本科工程教育体系是培养卓越工程师的重要途径。本研究以8个国内外本科工程教育的典型案例为研究对象,运用内容分析法,从培养目标、课程实施、教学运行、学业评价、支撑条件五个维度提炼出设计嵌入本科工程教育的多元路径,包括项目式嵌入、模块化嵌入、系统性嵌入三类路径。在结合本科工程教育现实情境的基础上,本文整合三类不同水平的实践路径,尝试构建设计嵌入本科工程教育的一体化实践模式,为我国本科工程教育改革和卓越工程师培养提供借鉴。
魏丽娜张炜
关键词:本科工程教育
中美本科工程教育改革研究
近年来,美国一直努力维持其在高等工程教育领域的领先地位,然而,中国的高等工程教育已经迅速崛起,并正积极寻求增强其在全球的引领地位。中美两国在工程教育领域的相互学习、竞争与合作已经成为一种常态。本书深入探讨了二十世纪末期中...
曾开富
基于教学思想的本科工程教育专业认证制度探讨
2023年
工程教育专业认证是我国高等教育近年来的重要活动,各个高等院校都需要投入大量的人力、物力和财力参与其中,因此加强对于工程教育专业认证制度的认识十分重要。工程教育专业认证制度来源于西方国家,服务于相关国家的教育需求,并随着社会发展而不断发展变化;我国工程教育专业认证的开展在观念与行动上还有待完善;工程教育专业认证应重在提高教学质量,回归到服务于为国家社会培养人才的根本目标。
黄煜镔钟轶峰
关键词:工程教育专业认证制度教学质量社会需求教学思想
如何将设计嵌入本科工程教育——以美国哈维穆德学院、史蒂文斯理工学院为例
2023年
“设计”在工程学习和实践中的作用越发凸显,设计能力正逐渐成为工程创新的关键部分。文章聚焦美国哈维穆德学院和史蒂文斯理工学院两个典型案例,从培养方案、课程体系、支撑条件三个维度总结其模块化嵌入的实践特色,系统梳理将设计嵌入本科工程教育的经验做法。研究发现,哈维穆德学院、史蒂文斯理工学院以设计流为主线,以集成式课程群为辅线,通过工程设计课程和项目活动的模块化设计,实现了工科人才系统化、结构化知识的获取。借鉴国外成功经验,文章从课程体系、教学模式、支撑机制三个方面出发,为我国卓越工程师培养提供政策建议。
魏丽娜
关键词:工程教育工程设计教学体系
应用型本科工程教育背景下基于CDIO-MOOC的嵌入式类课程改革探索被引量:1
2023年
为提高应用型本科工程教育质量,围绕CDIO-MOOC模式对其课程改革进行研究,旨在改革课程体系,使其成为嵌入式类课程。研究首先介绍了CDIO-MOOC模式的基本概念,其次指出了应用型本科工程教育课程体系现状问题,最终介绍了CDIO-MOOC模式的应用优势,并提出了改革策略。
刘旭孙长伟樊琼星王艳春
关键词:应用型本科
迈向世界顶尖本科工程教育2.0——以新加坡技术与设计大学为例
2021年
世界顶尖本科工程教育正在由第一代向第二代转型。在这一转型中,新兴世界顶尖本科工程教育呈现出了一系列超越传统顶尖本科工程教育的新特征。处于“一带一路”沿线的新加坡技术与设计大学就是新兴的“顶尖本科工程教育2.0”典范,其本科工程教育实行四维大设计教育模式、模块化课程设计,具有鲜明的时代特色。新加坡技术与设计大学本科工程教育独特发展经验对我国当前加强“新工科”建设,推动本科工程教育走向世界一流具有重要启发意义。
宋梦佳
匹配、融合、共生:美国卓越本科工程教育产教融合的改革实践--基于工程顶峰课程的案例研究被引量:5
2021年
我国产教融合长效机制尚未充分建立,产学合作双方之间的匹配与融合度有待提升。作为美国工程教育改革的先驱,哈维-穆德学院、欧林工学院致力于培养新一代工程人才。工程顶峰课程作为美国高校产学合作的一种传统形式,因其高匹配的项目合作伙伴、高支持的产学合作制度创设、高效规范的项目过程管理而卓尔不群,形成了独特的校企合作模式,对我国当前深化产教融合、推动高等工程教育改革具有一定借鉴意义。
沈洁莫琦谢雯
关键词:产学合作
新时代高校思政课供给侧改革策略研究——以本科工程教育实验班为例被引量:1
2021年
“供给侧改革”本来属于经济领域范畴的词汇,基本含义是用改革的办法努力推进结构调整,减少无效供给和低端供给,扩大有效供给,使供给质量更好适应需求变化。供给侧改革用到思想政治理论课教学领域,就是不断研究思想政治课供给内容改革、供给方式改革、供给平台改革和教师队伍提质增优,切实提高思想政治课供给质量,满足新时代大学生的成长期待。
王振杰李月波
关键词:工程教育实验班思想政治理论课
应用型本科工程教育的几点思考被引量:1
2020年
应用型工程教育既不同于传统本科教育,又不同于高等职业教育和科学技术教育。该研究通过剖析本科应用型工程教育的内涵,探讨新疆工程学院应用型本科工程教育改革过程中的关键问题。
张宁宁段友莲魏成伟
关键词:课程改革课程考核

相关作者

许晓东
作品数:149被引量:1,648H指数:19
供职机构:华中科技大学公共管理学院
研究主题:RAMSEY数 下界 高等教育 经典RAMSEY数 大数据
陈国松
作品数:12被引量:532H指数:4
供职机构:华中科技大学教育科学研究院
研究主题:本科工程教育 远程教育 实践教学 国家精品课程 个人知识管理
杨冬晓
作品数:73被引量:185H指数:8
供职机构:浙江大学信息与电子工程学系
研究主题:电子信息类 本科教学 课程体系 太赫兹波 教学改革
崔军
作品数:54被引量:523H指数:14
供职机构:东南大学
研究主题:工程教育 课程改革 本科教学 教育课程改革 生态工程技术
王惠娟
作品数:37被引量:51H指数:4
供职机构:河北工业职业技术学院
研究主题:高职 高职院校 化工设备 化学教学 大学生