搜索到139115篇“ 旅行“的相关文章
- 基于群论的频率图在旅行商问题中的应用
- 2025年
- 针对最小生成树(minimum spanning tree,MST)和旅行商问题(travelling salesman problem,TSP),介绍了完全图上的两类特殊图并定义了这些图上的交运算,每类特殊图和交运算构成一个半群。根据半群性质计算出频率图,分析了最优哈密顿圈(optimal Hamiltonian cycle,OHC)和MST中边的频率性质,证明了频率图上OHC中边的频率下界,该频率下界用于缩小OHC的搜索空间,降低了TSP的求解难度。此外,采用一些TSP算例验证了频率图上OHC中边的频率性质。
- 王永
- 关键词：半群旅行商问题最小生成树
- 广西茶文化研学旅行产品开发策略研究
- 2025年
- 广西茶文化研学旅行产品开发策略研究摘要:随着劳动教育和研学旅行被纳入中小学生课程教育体系,茶文化作为中华优秀传统文化形式,能够实现劳动教育和研学旅行的双重功能。广西具有类型丰富的茶文化,开发茶文化研学旅行产品,按照“知识认知—制茶劳动—文创体验—茶艺课堂”层层深入的体系设计研学课程,建立丰富的研学课程体系,提出建立导师团队、研学课程开发、研学线路设计、研学基地建设四个方面的提升对策,推动广西形成体系完整、内容丰富的茶文化研学旅行产品。
- 龙虹君王光伟
- 关键词：茶文化中华优秀传统文化导师团队
- 区域高校图书馆联动协同开展中小学生研学旅行服务预案的基本构想
- 2025年
- 本文在文献综述的基础上,对区域高校图书馆联动协同开展研学旅行服务的概念进行了界定,对区域联动协同开展研学旅行服务的管理机构框架及其职能、管理制度建设、课程建设、活动组织形式等进行构想,旨在推动区域高校图书馆联动协同开展研学旅行服务工作的持续发展。
- 秦强
- 关键词：高校图书馆预案
- 人地协调观素养导向下的研学旅行活动设计——以“黄河几字湾东北段”研学实践为例
- 2025年
- 本文立足于黄河几字湾东北段的自然、人文景观和生态治理现状,运用布鲁姆教育目标分类理论和马扎诺教育目标分类二维模型,从人地关系的认知、人地矛盾的分析、人地协调的认同、人地协调的内化4个不断加深的人地协调维度,设计研学目标、确定研学内容、构建研学评价指标。旨在通过研学旅行,引导学生从体验人地关系现状过渡到分析人地矛盾问题,并形成人地关系价值倾向,最终落实人地协调观的培养,为教师开展研学活动提供可行思路。
- 朱雨佳珠丽太乌敦沙其日拉图
- 《水滴的旅行》教学反思与展望
- 2025年
- 本文旨在探讨如何通过融合传统布袋戏文化来提升小学科学教学效果。笔者以苏教版五年级上册《水滴的旅行》为案例,采用跨学科教学方法,结合布袋戏艺术形式,旨在提高学生对水循环概念的理解和兴趣,证实运用布袋戏进行科学课教学的有效性,并提出了相应的教学建议。
- 谢文跃李妍冰
- 关键词：小学科学布袋戏跨学科水循环
- 发掘ADDIE模型在《食物在身体里的旅行》教学活动记录单设计中的价值
- 2025年
- 有效的探究活动记录单不仅能让教师了解学生的学习情况,更好地开展课堂教学,还能链接学生的探究行为和科学思维。实践研究发现,基于ADDIE模型设计小学科学活动记录单的流程模式是:分析活动目标,确定基本要素;根据活动类型,思考记录方式;设计任务活动,总结应用策略;贯穿活动评价,完善模型结构。借助合理有效的活动记录单,学生能指向关键问题,实施正确步骤,呈现可视化思维过程,实现建构科学概念的目的和深度学习的效果。
- 温玲玲
- 关键词：小学科学ADDIE模型记录单
- 巧设任务 提高整本书阅读能力——以《骑鹅旅行记》为例
- 2025年
- 阅读是培养学生思维品质、促进学生语言建构能力提升的有效途径。随着教学改革的持续推进,整本书阅读教学受到了广大教师的推崇。而教师在整本书阅读中应用任务教学法,能够有效增加学生的阅读量,锻炼学生的思维能力,提高学生的阅读自主性,从而提高学生的阅读能力。基于此,文章以《骑鹅旅行记》整本书阅读教学为例,从基础性任务、思辨性任务和综合性任务三个层面出发,对通过整本书阅读教学提高学生阅读能力的策略展开探究,旨在利用任务引导学生对整本书进行通读、精读和分享,从而促进学生核心素养的发展。
- 秦烨
- 关键词：小学语文
- 星际旅行
- 2024年
- 在遥远的未来,人类已经研究出了星际旅行技术,宇宙的神秘面纱逐渐被揭开。而我,作为地球探险队的队长,肩负着寻找新生命的使命。一个清晨,我们地球探险队登上飞船,这次飞行的目的地,是距离地球五万光年的星球——美拉德星球。经过漫长的旅程,我们终于抵达了美拉德星球。
- 于涵伊王春梅(指导)
- 关键词：探险队星际旅行地球目的地
- 旅行家
- 2024年
- 在许永永说他的理想是做一个旅行家而不是科学家的时候,我们都楞住了。事实上,我们连旅行家是什么、要干什么都不知道。老师站在讲台上,饶有兴趣地问:“许永永,你为什么想做个旅行家?”
- 徐威
- 关键词：旅行家老师干什么
- 旅行计划写作
- 2024年
- Ø文体概述旅行计划是旅行者在出发之前根据个人的时间、兴趣、目的等情况所制订的切实可行的计划,它主要根据旅游的时间安排介绍具体的旅行路线。制订计划时,应考虑到天气、交通、旅游设施等方面的实际状况,尽可能地合理安排。旅行计划涉及将来要做的事情,故这样的文章在时态上以一般现在时和一般将来时为主,人称以第一人称和第二人称为主。旅行计划的主要内容是旅游活动,所以这一部分是写作重点。
- 李全忠
- 关键词：一般将来时一般现在时旅行者第一人称第二人称写作重点
相关作者
- 刘旅行
- 作品数：15被引量：1H指数：1
- 供职机构：安徽江淮汽车股份有限公司
- 研究主题：双离合器 自动变速器 插件 线束 AMT
- 安旅行
- 作品数：4被引量：0H指数：0
- 供职机构：兰州大学核科学与技术学院
- 研究主题：GEANT4 ROOT 快中子 MEV 转换层
- 安旅行
- 作品数：1被引量：0H指数：0
- 供职机构：中国石油天然气集团公司
- 研究主题：打捞作业 打捞 测井仪器 放射源 中子源
- 叶丹
- 作品数：102被引量：39H指数：5
- 供职机构：重庆第二师范学院
- 研究主题：旅行 儿童 地铁车站 袖阀管 儿童座椅
- 陈亚颦
- 作品数：125被引量：246H指数：8
- 供职机构：云南师范大学
- 研究主题：旅行 地理 影响因素 旅游 地方感
