搜索到335篇“ 新诗教学“的相关文章
- 高中语文新诗教学初探
- 2024年
- 高中语文新诗教学对提升学生的文学修养及审美素养具有积极的作用。在深入研究《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》及新诗教学实践的基础上,探讨新诗的教学特点及实施策略,旨在改善高中新诗教学现状,开启新的教学局面。
- 王敏
- 关键词：新诗教学
- 区域教研推进下的新诗教学研究
- 2024年
- 基于调研厘清初中语文统编教材新诗教学的区域现状,深入探究教学的有效切入路径,并以区域教研的推进为例,提出相应的方法策略,在课程实践中不断反思,形成可操作、可借鉴、可推广的“一二三环式”校本教研模式成果。
- 俞赛琼
- 关键词：新诗教学校本教研
- 依体而教,因文而学:文体意识观照下的新诗教学
- 2024年
- 新诗有着独特的文体特征,充满着现代气息,散发着特有的魅力。在语文教学中,要重视新诗的文体特点,“依体而教,因文而学”:把握其分行的新形式,以分行入诗画;聚焦现代化、个人化和组合多样的新意象,由意象入诗境;感知陌生化的新语言,由言悟意;感受新诗区别于古诗的新韵律,以声传情。
- 李佳芳陈志平
- 关键词：新诗新诗教学文体意识
- 定位·错位·复位:统编教材新诗教学的意义、问题与举隅
- 2024年
- 目前,统编教材新诗教学是存在问题的。问题的症结在于没有找准新诗教学的定位,因而产生了错位现象。按照课程要求进行合适的新诗教学,需要让新诗教学回归于正确的位置。一、定位:“文学的”还是“文学史的”要进行符合新课程要求的新诗教学,首先需要明确新诗教学的意义。如果新诗教学的意义存在,那么必然存在于统编教材之中。
- 金哲超
- 关键词：统编教材新诗教学
- 项目式学习视阈下高中语文中国现代新诗教学研究
- 近年来,项目式学习作为一种新的教学方式进入各个学段视野,与课程改革以来提出的标准相契合。项目式学习是由美国教育学家杜威所提出的“做中学”理论发展而来的一种新的学习方式。在教学中,以发展学生的素养为方向标,以学生为主体,让...
- 瞿聪
- 关键词：项目式学习情境现代新诗
- 对外汉语教学阅读课引入新诗教学的可行性研究
- 2024年
- 对外汉语教学阅读 课是一门至关重要的技 能提升课程,其核心目 标在于显著提升学习者 的汉语阅读理解能力。 此外,它兼具文化教育 的功能,通过文章与课 文的深入阅读,让学生 在提高阅 读能力的同 时,也能增进对中国文 化 及社会的了 解和认 识。如何平衡这两个教 学目标?北京大学对外 汉语教育学院教授刘颂 浩指出“阅读课的教学 重点应该是积累语言知 识和训练理解能力”彭 志平在《汉语阅读课教 学法》中提到:“语言教 学的主 要任 务是教 授 语言,要训练,培养学 生的语言能 力和言 语 交 际 能 力 …… 不 能 喧 宾夺主。”以上学者均 指出对外汉 语阅读 课 培 养理解能力才是重 中之重。
- 晏潇璠
- 基于语文核心素养下高中现代新诗教学策略浅析被引量：1
- 2023年
- 现代新诗虽有“新”字一说,但它也继承了古典诗歌注重意境神韵,语言含蓄凝练、豪迈壮阔的特点,同时又有外国现代诗歌的自由奔放、音乐性以及立体感等美学风貌。可以说是一种兼具“时代感”和“创新性”的文学类别。但教材中关于现代新诗的篇幅略少,那在这仅有的几篇现代新诗下,如何结合语文核心素养来进行现代新诗教学,这是一个值得探讨的问题。
- 吕艳萍代晓冬
- 关键词：语文现代新诗诗歌教学
- 高中语文新诗教学策略研究
- 新诗诞生不久，便在胡适等人政治权利的“安排”下从新文学领域进入到现代语文教育领域，与小说、戏剧等文体共同承担着语文教育的功能。但近年来，应试教育的功利性使新诗在语文教育界的地位岌岌可危，新诗被排挤到了教学的边缘，尤其是随...
- 梁大荣
- 关键词：高中语文新诗教学课程标准
- 构建初中语文新诗教学声音与情感的阐释机制——以贺敬之《回延安》为例
- 2023年
- 在传统的初中语文新诗教学中,诗歌声音与情感的关系往往被忽视。其实,诗歌的声音作为新诗本质性的特征,其重要性是不可替代的。而且,对诗歌声音的分析最终也能打通理解诗歌情感的新路径。这对于诸如《回延安》一类的政治抒情诗尤为重要。
- 周月红
- 关键词：初中语文新诗教学
- 基于诗歌本位的多元化新诗教学策略探究
- 2023年
- 新诗是初中语文教学的重要内容之一。提高新诗专业理论知识水平,在教学过程中体现新诗的时代性特征,用现代性审美而非古典审美标准来解读新诗具有重要意义。本文从注重诗歌本位教学、注重新诗朗诵教学、适时使用情境教学、提倡个性化解读等方面探讨了基于诗歌本位的多元化新诗教学策略。
- 王静
- 关键词：初中语文新诗教学
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- 刘彩祥
- 作品数：14被引量：60H指数：4
- 供职机构：曲阜师范大学
- 研究主题：新诗教学 课程改革 学分 跨学科学习 图示学
- 卞冬梅
- 作品数：12被引量：6H指数：1
- 供职机构：南京外国语学校
- 研究主题：新诗教学 饲料调制 预习 泔水 青饲料
- 宋宝伟
- 作品数：34被引量：15H指数：2
- 供职机构：哈尔滨师范大学文学院
- 研究主题：新世纪诗歌 诗歌批评 写作 先锋诗歌 诗学
- 贺敏
- 作品数：9被引量：4H指数：1
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- 研究主题：新诗教学 阅读教学 教学目标 实验教材 语文
- 吴凤平
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