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新疆双语教育被引量:12
1999年
一、新疆双语现象和双语教育模式新疆维吾尔自治区是一个多民族、多语种地区。全区现有40多个民族,其中世居的有维吾尔、汉、哈萨克等13个民族,全区人口有1689万。其中少数民族人口1000多万,占全区人口的6192%。根据《中华人民共和国宪法》和《民族...
阿不拉.艾买提
关键词:双语教育双语教学模式双语现象少数民族人口汉语授课
新疆双语教育研究的知识图谱分析
2019年
目前,新疆双语教育研究正日渐成为民族教育领域关注的热点,相关研究成果较多。运用可视化计量学的方法对2004—2017年期间,新疆双语教育研究的发文量、研究机构、研究内容进行统计及可视化分析,得出2010年和2015年前后,在国家政策的推动下,新疆双语教育的研究文献经历了两轮大幅增长,高产研究机构多集中于疆内的高校及科研机构。根据关键词知识图谱和时间线视图可归纳出新疆双语教育研究的五类热点问题,分别是语言态度研究、学前双语教育研究、双语教师研究、双语教学研究、双语教育的现状及问题研究。最后,针对现有研究存在的不足提出合理建议,如提高研究人员的双语能力、加强对双语教育质量评价的研究、扩大研究队伍,形成研究合力、提高元研究的文献数量和质量等,以期为新疆双语教育研究的理论与实践提供参考。
褚慧马元丽
关键词:新疆双语教育民族教育
“中华民族多元一体”视角下的新疆双语教育
2018年
以费孝通先生的"中华民族多元一体"理论为切入点,从"多元"及"一体"两个角度分别论证该理论与新疆双语教育的关系,简要回顾新疆双语教育的发展历程,探讨新疆双语教育现存问题及原因,提出新疆双语教育发展对策。
景辉
关键词:中华民族双语教育
论试新疆双语教育存在的问题与对策
2018年
从我们工作实践和调研掌握的情况来看,新疆双语教学基础设施尚欠完备,师资队伍建设有待加强,双语教材存在不足,影响着双语教育的发展。解决这些问题,要提高思想认识,建强"民汉兼通"的双语教师队伍,加强地方教材建设。
阿迪力.买买提古力加瓦尔.哈力乌江
关键词:双语
“民考汉”与“民考民”学生对新疆双语教育认识的比较——以石河子大学汉语言专业为例被引量:2
2018年
文章在对石河子大学汉语言专业学生进行问卷调查的基础上,对汉语言专业"民考汉"与"民考民"学生对双语教育的认识进行比较分析,探讨"民考汉"与"民考民"学生在双语教育大背景下对待母语、汉语、双语双语教育的态度。
代新华
关键词:双语教育汉语言专业
以电视艺术形式呈现新疆双语教育成果
2018年
2017年,新疆维吾尔自治区党委印发了《关于加强和改进中小学双语教育工作的意见》,提出确保3~5年实现学前和义务教育阶段双语教育全覆盖,2020年少数民族学生基本掌握和使用国家通用语言文字,开启了双语教育新征程。为充分展示新疆双语教育丰硕成果,新疆电视台举办多种形式的活动,以多元化电视艺术手段加以呈现,展现新疆各族儿女对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同,筑牢维护社会稳定和长治久安的思想基础、工作基础和群众基础。
周媛园
关键词:双语教育电视宣传
新时期新疆双语教育问题探析
2017年
新中国成立以来,我国少数民族的教育政策经历了几个阶段,每一个阶段都有主要目标和发展特点。本文将根据新疆最新的双语发展阶段来描述新疆双语教育发展情况以及在发展过程中遇到的问题,探寻疆双语教育在新形势下发展的突破口,从而使双语教育新疆稳定发展和新一代少数民族同胞融入现代化社会。
李海东吴鹏
关键词:新疆少数民族教育双语教育
新疆双语教育与公民意识培养被引量:1
2017年
公民意识的建构对社会经济、民主、法制现代化建设以及国家长治久安都具有重要意义。多民族共存和多元文化共生是新疆社会的历史现实,当今复杂的国际政治环境要求我们打破狭隘的民族主义、加强各族群众对国家公民身份的认同、树立责任与权利并重的现代公民意识。新疆双语教育是现代公民意识建构的主要阵地,可以采取发挥双语教师表率作用、注重多元文化整合教育、通过双语教学实践活动营造公民意识培养氛围等手段,逐步强化公民意识,以达到统一国家认同、维护新疆社会和谐发展的目的。
汤允凤王阿舒
关键词:双语教育公民意识
2004-2016年新疆双语教育研究统计分析被引量:1
2017年
文章以2004-2016年为时间段,对新疆双语教育研究的成果,从论文发表的时间、论文作者单位、论文发表的期刊和论文主题内容四个方面进行了统计分析,分析新疆双语教育研究的发展趋势并总结出其特点,对新疆双语教育研究的内容进行归类分析,概括介绍了双语教育理论研究、双语教育政策研究、双语教育现状研究、人口少的少数民族双语教学研究、各地双语教育研究、双语教师研究、学前双语教育研究及学科双语教学研究等八个方面的研究成果,最后分析了新疆双语教育研究的不足之处,提出改进设想。
方晓华陈得军
关键词:统计分析
文化认同视阈下新疆双语教育政策实施问题研究被引量:7
2017年
双语教育政策是促进新疆教育事业发展的基础性工作,其文化认同无疑是新疆双语教育政策的出发点和归宿点。基于文化认同视角调查分析发现:民族群体对新疆双语教育政策的了解不够;新疆各民族群体存在既愿意支持双语教育,却又疑虑双语教育消减本民族文化的现象;文化差异性影响着新疆双语教育政策的实施效果。应从文化多元共体、科学设计、文化智力课程诸方面进行建构,提高新疆双语教育政策实施效果,大力推进新疆双语教育民汉文化共生功能。
杨挺龚洪
关键词:文化认同双语教育文化共生

相关作者

赵建梅
作品数:64被引量:194H指数:8
供职机构:新疆师范大学教育科学学院
研究主题:新疆双语教育 双语教育 新疆双语 新疆少数民族双语教育 教育
方晓华
作品数:31被引量:268H指数:11
供职机构:新疆师范大学语言学院
研究主题:双语教育 少数民族汉语教学 汉语教学 维吾尔语 新疆双语教育
蔡文伯
作品数:451被引量:1,619H指数:17
供职机构:石河子大学师范学院
研究主题:高等教育 实证研究 少数民族 文献计量学 新疆高等教育
顾华详
作品数:422被引量:1,039H指数:14
供职机构:新疆维吾尔自治区委员会
研究主题:法治 民族地区 经济带 科学发展观 法治建设
杨淑芹
作品数:35被引量:213H指数:11
供职机构:新疆师范大学教育科学学院
研究主题:维吾尔族 双语教师 新疆维吾尔族 双语教学能力 双语教学