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新工科背景下数字信号处理课程改革探索
2024年
文章针对新工科背景下人才培养的需要,从课程内容、教学模式、教学实践途径三个方面分析数字信号处理课程在教学中存在的问题,并提出课程教学改革思路及对策。数字信号处理课程改革对策包括三方面:以基础为核心的模块化项目设计,丰富教学内容的高阶性设计;应用知识图谱打通知识点壁垒,转变枯燥教学为融合建模;以实践案例丰富多学科领域应用内涵,为工程人才培养提供新的借鉴。
王静艾德海江·马那甫陈燕龚政赵燕燕
关键词:数字信号处理课程课程建设
工程教育认证背景下数字信号处理课程教学研究与实践被引量:1
2024年
河北地质大学通信工程专业持续推进工程教育改革,依据成果导向理念修订了新的培养方案,对数字信号处理课程教学目标提出了新的要求。针对课程教学需要达成的对学生知识、能力、素养三个方面的培养目标,确立了达成目标的途径:通过课前、课中、课后一体化教学体系、重难点专题研究与讨论、补差小组分层教学来保证知识目标的达成;通过翻转课堂、案例教学、项目实操、兴趣小组科研探索来保证能力目标的达成;通过思政教育碎片化融入课堂保证素养目标的达成。最后从主观、客观两个角度对教学效果进行了评价,给出了两轮教学效果的对比。
吴燕
关键词:工程教育认证数字信号处理课程目标课程评价
数字信号处理课程思政教学案例设计--以“FIR数字滤波器设计”为例
2024年
数字信号处理是面向电子信息类专业开设的一门专业限选课程。针对“FIR数字滤波器设计”章节综合很多知识的应用,难度较大,教学内容和工程应用紧密结合的特点,本文设计了课程思政教学案例,以学科内容为主线,以探讨唯物辩证法作为思政接入点,引导学生从不同角度探寻问题的本质,采用理论讲解与分组讨论相结合的方式设计教学过程,激发学生的学习兴趣,提高他们的辩证思维能力。
吴杰叶青娣
关键词:数字信号处理滤波器设计
课程思政融入研究生数字信号处理课程的探索被引量:1
2024年
研究生数字信号处理课程是信息与通信工程学科的重要学位课。课程思政是高等教育实现立德树人目标的重要举措。为了在数字信号处理课程教学中融入思政教育,提高研究生的人文素养和爱国主义情操,本文分析了课程思政与数字信号处理专业课教学的融合方式和课程思政教学对策,以数字信号处理课程教学内容为载体,通过挖掘相关的思政元素,探索知识传授、能力培养、价值塑造三位一体的课程教学模式,为不断提高研究生课程思政教学质量,实现新工科背景下的高素质数字化人才培养提供借鉴。
曹玉东周城旭于玲
关键词:立德树人数字信号处理
基于OBE理念的混合式一流本科课程教学改革新探索——以数字信号处理课程为例被引量:2
2024年
文章基于OBE理念,深入探索了数字信号处理课程的线上线下混合式教学改革。为落实立德树人根本任务,教学团队秉持“学生中心、产出导向、持续改进”三大基本理念,将课程思政融入教学过程,构建了以学生为中心的“六位一体”线上线下混合式教学改革新模式,提出了基于OBE理念的“2W+2H”混合式一流本科课程教学改革新思路,旨在探索数字信号处理课程的教学新理念、新模式、新架构和新评价,为地方应用型本科院校开展一流本科课程的教学改革提供借鉴。
蒋冬初何飞熊洁李稳国刘晓熙
数字信号处理课程思政元素的挖掘与教学实践
2024年
剖析了理工类专业课程教学中课程思政教育的不足,以数字信号处理课程教学为例,挖掘教学内容蕴含的思政元素,开展了课程思政教学实践.课程蕴含的思政元素与专业教学内容的有机结合,使学生在专业课程学习过程中学习到专业知识的同时接受思想的启迪与教育,有助于培养既有良好专业素养,又有家国情怀、强烈的社会责任感的新型工科人才.
王玉德韩翠岭宋秋艳
关键词:数字信号处理课堂教学
数字信号处理课程实验教学平台建设
2024年
探索数字信号处理课程的实验教学平台建设,提出了三种实验教学平台建设方案。基于MATLAB软件的实验教学平台和基于CCS软件的实验教学平台,按照实验教学内容,在MATLAB软件平台上编写MATLAB脚本实验程序,在CCS软件平台上编写C语言实验程序,组成实验教学程序库,参考该程序库完成实验教学。基于MATLAB软件和DSP实验箱的实验教学平台,结合实验教学内容,编写MATLAB脚本程序和C语言程序,组成实验教学程序库完成实验教学。借助三种实验教学平台,以FFT快速算法和FIR带阻滤波器设计及其滤波分析为例,讨论了其实验方案及其步骤,比较实验结果,可以看出,三种实验平台都能较好地完成数字信号处理课程的实验教学。
姜恩华周建芳窦德召陈东华邹锋
关键词:数字信号处理实验教学MATLAB软件
新工科背景下数字信号处理课程产教融合“创新”教学研究
2024年
在概述新工科教育模式基础上,分析数字信号处理课程教学中存在的不足,从产教融合理念下的教学内容创新、教学方法与手段的创新、教学评价机制的改革与创新、教师角色与发展路径的创新等方面,进行了新工科背景下数字信号处理课程产教融合“创新”的教学研究,为数字信号处理课程的教学改革提供理论支持和实践指导,促进产教融合,提高人才培养质量。
李建
关键词:数字信号处理课程教学内容创新教学方法改革
数字信号处理课程的教学模式创新实践
2024年
阐述以五星教学原理指导教学活动设计,以虚拟仪器支撑教学活动各个环节,构建融合五星教学以及虚拟仪器的教学模式。以数字信号处理课程为例,给出教学模式案例。该教学模式能够顺应学生的认知发展,开展循序渐进的学习任务,培养学生学以致用、解决问题、研究探索以及团队协作能力。
严慧陈正宇胡国兵
关键词:虚拟仪器教学模式数字信号处理
成果导向教学提升数字信号处理课程实践育人探索
2024年
针对数字信号处理课程传统教学侧重理论知识传授与验证,实践育人环节薄弱问题,依据工程教育认证成果导向理念开展课程实践育人改革。面向专业人才培养目标,设计了涵盖“知识传授、能力培养、价值塑造”的高阶性课程目标;挖掘思政元素,融入科研案例,依据课程目标重构知识体系和教学内容,开发了“口袋实验室”“蓝墨云班课资源库”等线上线下教学资源;实施了“BOPPPS+翻转课堂+实践”深度融合的实践育人新模式;面向课程目标,开展了“过程性考核+终结性考核”的多维度评价方式。与传统教学相比,基于成果导向理念开展的教学改革将企业的用人需求分解到实际的教学过程之中,由易到难,逐次递进,不断提升学生的工程实践能力。
丑永新刘继承杨海萍钟黎萍
关键词:数字信号处理实践育人工程实践能力

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姜恩华
作品数:125被引量:281H指数:7
供职机构:淮北师范大学物理与电子信息学院
研究主题:实验教学 TRACER 数字信号处理 压缩感知理论 PACKET
丑永新
作品数:81被引量:147H指数:8
供职机构:常熟理工学院
研究主题:脉搏信号 脉率 数字信号处理课程 数字信号处理 软测量
钟黎萍
作品数:75被引量:133H指数:7
供职机构:常熟理工学院
研究主题:高频信号注入法 光伏电池 教学改革 转子位置 数字信号处理课程
王玉德
作品数:64被引量:281H指数:9
供职机构:曲阜师范大学
研究主题:PLC 图像处理 支持向量机 仿真 小波变换
李娟
作品数:193被引量:193H指数:7
供职机构:内蒙古大学民族学与社会学学院
研究主题:商业模式 青贮玉米 扩展卡尔曼滤波器 图像分割 经济增长