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教育模式
本书提出并探讨了教育模式三原理:1.模式变换原理、2.模式孕育原理、3.模式包容原理。
查有梁著
关键词:教育
高校体育教育模式研究
2025年
本文探讨了高校体育教育模式的构建与优化,针对当前体育教育在高等院校中的地位与作用,提出了4H模式。该模式由基础层、融合层、拓展层和目标层构成,通过各层次的相互协作,提升高校体育教育的整体质量,文章分析了体育教育中的资源配置、教学方法创新和跨学科合作的必要性,并探讨了如何通过系统化的模式优化高校体育教育的生态系统,为学生综合素养的提升提供有效支持。
田紫瑜赵嘉磊
关键词:体育教育模式高校教育学生全面发展
素质教育背景下的音乐教育模式改革探究
2025年
随着社会的发展,教育领域大力倡导实施素质教育,音乐教育在培养高素质人才中具有重要作用。然而,当前我国高校音乐教育存在一些问题,不利于学生全面发展。因此,有必要探究素质教育背景下的音乐教育模式改革路径,以推动高校音乐教育的发展,为国家培养全面发展的高素质人才。
罗思思
关键词:素质教育高校音乐教育
基于CDIO工程教育模式的“无人机系统设计与开发”课程教学探究
2025年
基于“无人机系统设计与开发”课程培养理念,针对飞行器制造工程专业学生创新实践能力培养问题,参照CDIO项目教学的12条标准,提出了一套具有无人机应用特色的教学模式。该模式将无人机设计/制作/实验、初级/高级项目与“无人机系统设计与开发”课程的培养方案有机结合,探索了学生主动的、实践性强的、课程之间有机联系的学习方式,提高了学生专业知识水平,以及自主学习和团队协作的能力。
马超卢翔武耀罡
关键词:无人机系统教学模式
基于音乐游戏的学前儿童音乐教育模式研究
2025年
本研究以音乐游戏运用于学前儿童音乐教育为研究背景,探究相关理论基础与实践模式。本文通过对音乐教育理论,儿童发展心理学理论以及游戏教学法理论进行梳理,剖析了音乐游戏在幼儿音乐学习过程中的意义与作用。并以此为基础提出了节奏体验,音乐创编,情境互动,身体律动和合作表演5种教育模式。这些模式都是以游戏化教学手段来激发幼儿对音乐的兴趣和促进幼儿多元能力培养为目标。研究显示,音乐游戏能有效地促进学前儿童音乐素养,表达能力及协作意识的发展,从而为学前音乐教育提供科学的支撑及实践路径。
姜靖
关键词:音乐游戏学前教育音乐教育模式
数字化转型下的高等职业技术教育模式创新:挑战与机遇
2025年
在数字化转型的浪潮中,高等职业技术教育正站在历史的转折点上,既面临严峻挑战,也迎来宝贵机遇。本文深入剖析了数字化转型对高等职业技术教育的全面影响,并揭示了现行教育模式所面临的诸多挑战,诸如教育资源分配失衡、教育内容与市场需求严重脱节、以及教育技术应用层次浅显等。数字化转型亦开辟了前所未有的机遇,这些机遇为高等职业技术教育的创新发展提供了强大驱动力,有助于培养更多贴合市场需求的高素质技能型人才。高等职业技术教育机构主动拥抱数字化转型,勇于革新教育模式,灵活应对市场需求的快速变迁,全面提升教育质量,增强学生的就业竞争力。In the wave of digital transformation, higher vocational and technical education is standing at a turning point in history, facing both severe challenges and valuable opportunities. This paper analyzes the comprehensive impact of digital transformation on higher vocational and technical education, and reveals many challenges faced by the current education model, such as the imbalance in the distribution of educational resources, the serious disconnection between educational content and market demand, and the shallow level of educational technology application. Digital transformation has also opened up unprecedented opportunities, which provide a strong driving force for the innovation and development of higher vocational and technical education, and help cultivate more high-quality skilled talents that meet the needs of the market. Higher vocational and technical education institutions take the initiative to embrace digital transformation, have the courage to innovate the education model, flexibly respond to the rapid changes in market demand, comprehensively improve the quality of education, and enhance the employment competitiveness of students.
李柏苏
关键词:高等职业技术教育教育模式创新
大学生创业教育模式创新与应用研究
2025年
创业教育是培养大学生创新精神和创业能力的重要途径。当前高校创业教育面临教学模式单一、实践平台不足、理论与实践脱节等问题。基于创业教育理论和实践经验,本文深入探讨了大学生创业教育模式的创新路径与应用策略。通过分析创业教育的内涵与发展脉络,提出构建“理实一体-多元协同-校企融合”的创新型教学体系。以扬州大学、上海交通大学为例,展现了创新型创业教育模式的实践成效。研究表明,创新型创业教育模式能有效提升学生的创新思维和创业能力,为培养创新创业人才提供有力支撑。
胡颂钦陈紫萱
关键词:大学生创业教育教育模式创新理实一体校企融合
高校铸牢中华民族共同体意识教育模式探究——以西部某理工科高校民族学生“12345”教育管理模式为例
2025年
高校是开展铸牢中华民族共同体意识教育的主阵地。近年来,N大学高度重视民族学生铸牢中华民族共同体意识教育工作,探索实践出民族学生“12345”教育管理模式。在“12345”管理模式的具体实施中,N大学重点深化民族团结进步教育、关心关爱少数民族学生成长成才、开展民族团结特色文化活动、加强法律法规宣传教育、充分发挥典型示范引领、强化心理健康教育、细化日常管理等,显著增强了铸牢中华民族共同体意识教育的实效。针对“12345”管理模式与铸牢中华民族共同体意识教育融合所面临的问题,在管理目标层面要精准把握民族学生需求,实施素质能力提升计划;在管理主体层面要加强部门协同联动,推动“三全育人”落地生根;在管理制度层面要坚持问题导向,建立民族学生长效教育管理机制。
再乃拜尔金志远库来西·依布拉音
我国香港特区“全校参与”融合教育模式及其启示
2025年
“全校参与”模式是我国香港特别行政区推行融合教育的主要举措,旨在为所有学生提供优质的教育。“全校参与”模式通过早期识别、学生支援组辅导、家校合作、课程评估及进度检查等举措,为特需学生提供全面支援。借鉴“全校参与”模式,我国内地各省市应以价值为引领创建融合教育环境,以需求为导向调适学校课程资源,以实践为基准识别学生个性化需求,推动融合教育高质量发展。
周波杜学元
关键词:融合教育
创新型海洋高等教育模式探索与实践——基于五螺旋模式的视角
2025年
在国家建设海洋强国战略背景下,大力发展海洋高新技术成为促进海洋经济高质量发展的重要动力。目前传统的海洋高等教育培养模式已无法满足日益增长的海洋科技人才需求。因此,立足创新研究型大学,探索新的海洋高等教育模式已成为我国为海洋事业发展输送优秀海洋人才的研究重点。根据海洋高等教育现状,从高校、政府、企业、学生、社会如何五体联动的视角出发,探索一种创新型海洋高等教育模式,以期为我国建设海洋强国培养更多优秀人才。
陆榕子颜莎程斯宇郭静
关键词:产学研

相关作者

高嵘
作品数:108被引量:1,141H指数:20
供职机构:北京师范大学体育与运动学院
研究主题:体育 运动教育模式 体育教学 运动教育 体育课程
查有梁
作品数:201被引量:777H指数:15
供职机构:四川省社会科学院
研究主题:教育 教学模式 新课程改革 爱因斯坦 课程改革
崔景贵
作品数:260被引量:2,042H指数:23
供职机构:江苏理工学院
研究主题:心理教育 职校生 心理发展 心理健康教育 大学生
罗明东
作品数:82被引量:438H指数:11
供职机构:昆明学院
研究主题:教师教育 教育地理学 三生教育 教师教育模式 连贯
张炼
作品数:41被引量:956H指数:13
供职机构:北京教育科学研究院
研究主题:产学研合作教育 高校 高等职业教育 产学研结合 高等教育