搜索到2018篇“ 教师意识“的相关文章
- 论高校思政课教师意识形态斗争本领的提升
- 2023年
- 新时代新变局条件下,高校思政课教师履行教书育人神圣职责使命光荣、责任重大,政治上要求很高,斗争能力不可缺少。要充分认清发扬斗争精神、增强斗争本领对师德养成的必要性,切实把握斗争特点、掌握斗争方法。用科学理论武装头脑,站稳斗争立场,坚持斗争原则,增强斗争必胜信心。坚守理论育人阵地,以自身过硬的师德修为、人格魅力教育引导青年学生在斗争磨砺中成长进步。
- 马燕霞袁金明
- 关键词：高校思政课教师立德树人意识形态
- 当前高校教师意识形态工作中存在的问题与对策
- 2023年
- 当前高校部分教师政治敏感性不强、意识形态研判能力差、观念淡薄。部分高校教师同国外同行学习交流访问时,对意识形态工作政治导向把握能力弱。所以,不断加强高校思想政治理论学习,提高政治能力,加强高校政治建设,完善和改进高校教师意识形态工作研判分析制度和思想政治教育引导机制时不我待。
- 吴燕燕
- 关键词：高校教师意识形态工作政治
- 教师意识视角下“双减”政策落实的难点与突破被引量：6
- 2023年
- “双减”政策从校内教育与校外培训双向发力,初衷是助推基础教育阶段学生的学习回归学校主阵地,为基础教育正轨。实现“双减”政策这一目的指向的难点在于:“内卷”环境下教师难免身心疲累;学校教学质量仍存在“低迷”态势;看待学生多以智育先行,学业成绩占据评价主位。推动“双减”政策的有效落实,应从极为关键而根本的教师意识层面入手,养成教师育才兴邦的责任意识,建构教师个体的身份认同;构建自检自省的自我反思意识,由内而外协同塑造;提高教师专业发展意识,从教师自身与教育系统共同助推;树立教师循规育人的科学意识,搭建五育并举的育人格局。
- 李晓玉杨丽
- 关键词：教师减负
- 祛魅、赋魅、重塑:高校归国留学教师意识形态引领探究
- 2023年
- 高校归国留学人员意识形态引领有利于确保党对高校意识形态的领导权、管理权和主动权,有利于把握国际话语权,破解西方话语霸权与“他塑”难题。破解西方意识形态陷阱要讲清楚西方“民主”“人权”的虚伪性,讲清楚盲目推行“私有化”的危害性。擦亮传播中国故事的鲜明标识,既要讲好百年党史中传承初心使命的故事,也要讲好中华优秀传统文化故事,更要讲好马克思主义真理性的学理支撑。意识形态引领的具体举措是:加强政治引导,掌好意识形态引领“航向标”;健全体制机制,筑牢意识形态引领“防火墙”;牢牢守护阵地,打好凝聚思想共识“组合拳”。
- 赵妍郝佳彤寇丹阳
- 关键词：高校意识形态
- 对新时代思想政治教师意识形态工作的探索
- 2022年
- 意识形态工作是党的一项极端重要的工作,事关党的前途命运和国家长治久安。受日趋复杂的国内外环境因素影响,我国意识形态领域安全面临诸多挑战,深入开展意识形态工作势在必行、刻不容缓。对正值身心发育关键时期的高中学生开展意识形态教育,思想政治教师的角色举足轻重。思想政治教师在意识形态工作中要正确处理学生提出的敏感尖锐问题,正面回应不回避,加强引导防误导;要敢于直面纷杂的网络信息,旗帜鲜明、理直气壮地抵制和批驳西方社会思潮、历史虚无主义思潮以及肆意抹黑国家形象的思想言论;对学生进行思想政治教育要有高度兼具有深度,有力度更要有温度,不断提高学生思想水平、政治觉悟和道德品质,以坚定的理想信念筑牢精神之基。
- 武昌勇
- 关键词：思想政治教师意识形态工作
- 高校思政课教师意识形态能力提升的现实逻辑与实践路径
- 2022年
- 高校思政课教师成为意识形态能力建设重点关注的群体,是由中西方意识形态博弈的时代背景、大数据时代带来的信息传播的新发展以及社会转型期多元化的价值取向的现实逻辑所决定的。高校思政课教师应厚植马克思主义理论功底以提升意识形态的学习力与鉴别力,建构新媒介素养以提升意识形态思考力与创新力,创新话语以提升意识形态表达力。
- 司慧颖
- 关键词：高校思政课教师现实逻辑
- 新时代高校思政课教师意识形态能力建设论析——基于SWOT分析法被引量：2
- 2022年
- 新时代推进高校思政课教师意识形态能力建设,是应对意识形态领域斗争严峻形势和落实高校立德树人根本任务的必要之举。运用SWOT分析法,对高校思政课教师意识形态能力建设面临的内部优势(S)、内部劣势(W)和外部机遇(O)、外部挑战(T)进行全面分析与系统阐释,从而更好地发挥优势、转变劣势、抢抓机遇、应对挑战。由此,需要在明晰高校思政课教师意识形态能力内涵与价值的基础上,以“管”促“严”保落实、以“学”明“辨”增本领、以“技”增“效”提质量、以“保”促“稳”谋长远,多措并举,增强高校思政课教师意识形态能力建设的针对性和有效性。
- 郑晶晶肖唤元张茂杰
- 关键词：思政课教师SWOT分析法
- 高校教师意识形态责任制度建设研究
- 建设具有强大凝聚力、吸引力的社会主义意识形态是中国特色社会主义理论与实践研究的重大课题。高校是党和国家意识形态工作的前沿阵地和主战场。做好高校教师意识形态责任制度建设是建设强大社会主义意识形态的必然要求。党的十八大以来，...
- 兰岚
- 关键词：教师队伍
- 新时代高校教师意识形态工作困境与建设路径分析
- 2021年
- 高校意识形态建设事关中国特色社会主义事业建设者和接班人的培养,具有十分重要而深远的意义。高校教师的职业身份决定了其在高校意识形态工作中的特殊重要作用。新时代高校教师意识形态工作具有社会的必要性和必然性。所以,高校要明确教师意识形态工作与内涵式发展互助共生的理念,通过理论学习,筑牢思想防线,关注工作目标,提升教师意识形态能力,构建问责机制和长效制度,牢牢把握意识形态阵地,巩固风清气正的校园环境。
- 林秀君
- 关键词：高校教师意识形态工作
- 高校青年教师意识形态建设机制研究
- 2020年
- 新时代高校青年教师意识形态工作面临新的特点和挑战,要坚持建设性和批判性相统一,构建高校青年教师意识形态建设的根本原则,增强马克思主义意识形态的凝聚力、中国特色社会主义的吸引力和社会主义核心价值观的感召力;要完善党委领导机制,创新培育机制,牢牢把握高校意识形态工作主动权,使青年教师成为坚定主流意识形态的生力军,为实现高校立德树人总任务提供根本保障。
- 赵春华
- 关键词：高校青年教师意识形态建设
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- 刘光余
- 作品数：26被引量：154H指数：5
- 供职机构：中国教育科学研究院
- 研究主题：教师专业发展 课程改革 教学效能 教师意识 基础教育课程改革
- 邓彦
- 作品数：20被引量：111H指数：6
- 供职机构：湖南理工学院图书馆
- 研究主题：教师意识 图书馆员 图书馆 服务育人 离职倾向
- 鞠瑞利
- 作品数：44被引量：43H指数：4
- 供职机构：上海市七宝中学
- 研究主题：学生心理 团体活动 心理成长 心理辅导课 教案
- 周淼龙
- 作品数：28被引量：39H指数：3
- 供职机构：湖南理工学院
- 研究主题：写作 报告文学 写作课程 写作语境 写作学
- 李庆社
- 作品数：169被引量：41H指数：2
- 供职机构：安徽省岳西县城关中学
- 研究主题：数学 中考 解题 中考数学 同学
