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健康与病态叶片面积测算装置研制及教学实验 设计 2025年 设计 对照实验 。结果表明,该装置适用于室内外多种复杂光照拍摄环境下植物健康与病态叶片面积的测算,可在植物叶生理参数的相关教学实验 中推广应用。关键词：图像采集与处理 教学实验设计 X70钢在模拟北部湾海水环境中腐蚀行为教学实验 设计 2025年 设计 了“多因素耦合极端条件下X70钢在模拟北部湾海水环境中腐蚀行为”教学实验 。采用正交浸泡失重法、电化学测试、腐蚀形貌及腐蚀产物物相表征等技术,研究了多因素耦合极端条件下X70钢在北部湾海水模拟液中的电化学腐蚀行为。结果表明,在Cl^(-)质量浓度、流速和pH值3个影响因素中,流速对X70钢在模拟液中腐蚀的影响最显著;在极端条件下,随着浸泡时间的增加,X70钢在模拟液中的自腐蚀电位先正移后负移再正移,自腐蚀电流密度先减小后增大再减小;阳极发生了铁的溶解,阴极发生了吸氧腐蚀,浸泡时间不影响腐蚀产物膜的物相组成。关键词：X70钢 电化学腐蚀 教学实验设计 基于极化脏星座的无线隐蔽通信教学实验 设计 2025年 设计 了一种基于极化脏星座的无线隐蔽通信教学实验 。采用星座旋转的隐蔽技术,将隐蔽信息映射到特殊的星座点,从而有效地提高抗检测性能;将极化编码作为隐蔽通信的编码方式,即使在高发射信号信噪比下也能保证较好的抗检测性能;在基于软件定义无线电技术的教学实验 平台上进行仿真,验证基于极化脏星座的无线隐蔽通信方案的有效性。该教学实验 帮助学生深入理解数字信号处理、信息论与编码、通信原理等课程中相关理论知识,提高学生的工程实践能力。关键词：星座旋转 隐蔽通信 教学实验 综采工作面多源粉尘和尾气运移规律教学实验 设计 2025年 设计 了综采工作面多源粉尘和尾气运移规律教学实验 ,旨在使学生深刻理解煤矿井下受限空间风流场作用下粉尘和尾气的运移规律。实验 中学生参与了实验 粉尘样品制备、实验 模拟平台运行、实验 数据读取、粉尘与尾气采集、粉尘粒径与尾气组分测试、数据处理与分析、实验 后平台清理等全过程,提升了动手操作能力,培养了团体协作精神,增强了科研意识。关键词：综采工作面 教学实验 综合教学实验 设计 :Co(OH)_(2)衍生的S,N-CoMOF催化剂制备及其电氧化性能研究 2025年 设计 介绍了一个综合电化学实验 ——采用简单的水热反应和化学浸泡两步制备了S,N-CoMOF/CC电催化剂,通过对其催化剂形貌结构、物相组成的表征及电催化5-羟甲基糠醛(HMF)氧化性能的测试,使得学生初步掌握无机纳米复合材料的制备过程、表征手段及电化学基本理论知识。此综合实验 通过前期文献调研、中期实验 过程及后期实验 结果分析,使学生将课堂学习的理论知识应用于实验 过程,不仅加深了学生对理论知识的理解且拓宽了学生科学视野,培养了学生综合科研素养,提升学生绿色化学意识。关键词：科教融合 基于Co/SiO_(2)催化剂的制备、表征及在加氢反应中的应用的综合教学实验 设计 2025年 实验 教学 中引入绿色化学的相关内容和理念,对培养学生的综合能力具有重要的意义。本论文在综合化学实验 教学 过程中,引入绿色化学的理念,设计 了一个环境友好型的综合性实验 :Co/SiO_(2)催化剂的制备、表征和在加氢反应中的应用。在该实验 中,通过Co/SiO_(2)催化剂的合成、表征以及应用,使学生了解固体催化剂的基本制备方法和物理性质,以及催化剂在生物质由来的乙酰丙酸加氢制备绿色化学品过程中的应用方法。该实验 能够同步强化学生的实验 动手能力,激发学生对于绿色化学的学习兴趣,提升学生的自主能动性,产生了良好的教学 效果。关键词：乙酰丙酸 绿色化学 综合教学实验 设计 :非贵金属催化剂在γ-戊内酯加氢制备1,4-戊二醇反应中的性能评价 2025年 实验 教学 能够提升学生综合实践能力和创新思维能力,是本科实验 教学 中非常重要的课程。以Cu基、Ni基、Co基非贵金属催化剂的制备、表征,以及在γ-戊内酯加氢反应中的催化性能为主要内容设计 了一个化学工程与工艺专业本科教学 的开放性综合实验 。实验 所用的原料γ-戊内酯是一种用途广泛的生物质基化学品,在该实验 中,通过氢解反应将γ-戊内酯转化成为一种重要的化工原料1,4-戊二醇,因此该实验 可以强化学生的绿色化学思想和环保意识,深化学生的绿色化学认知,增强学生绿色化学研发意识。同时,该实验 可以培养学生分析问题和解决问题的综合能力,提升学生的自主能动性。关键词：非贵金属催化剂 海上氢气液化系统(FLH2)浮式装置的教学实验 设计 2024年 实验 教学 活动,加深学生对机械设计 基础(含课程设计 )、流体力学(含实验 )、氢能及新型能源动力系统、氢能存储与利用等专业课程内容的掌握,该文设计 了应用于海上氢气液化系统(liquid hydrogen floating production storage and offloading unit,FLH2)的浮式多孔介质通道内外流动实验 装置,包括浮式通道内多孔介质流动阻力测试实验 装置与浮式通道外降膜流动测试实验 装置两个部分。该装置具有较好的实验 教学 效果,可提升学生的工程实践能力和研究海洋能源高效利用领域的创新能力,拓展学生在深海氢能储运方面的知识储备。关键词：液化 教学实验装置 Dobot桌面式机器人轨迹规划教学实验 设计 2024年 教学实验 往往采用点到点直线运行,未考虑轨迹规划,存在关节冲击较大、执行轨迹卡顿、加速度不平滑等问题。文章设计 了基于Dobot桌面式机器人的轨迹规划教学实验 ,建立了基于三次插值多项式、五次插值多项式和七次插值多项式的轨迹规划码垛实验 。通过比较3种方法的角度、角速度、角加速度以及末端轨迹,学生能够深入分析和评估其性能。本实验 设计 有助于培养学生对机器人学理论的理解能力、机器人仿真技能和编程应用能力,激发学生在解决工程问题时的创造性思维和探索精神,有效提升实验 教学 效果,助力学生在理论与实践中的全面发展。关键词：教学实验设计 双季铵盐表面活性剂制备的教学实验 设计 2024年 设计 为适合本科生实验 教学 的基础实验 。实验 包括制备、纯化和检测三个步骤。以N,N-二甲基十二烷胺、浓盐酸和环氧氯丙烷为原料,在正丙醇溶剂中回流反应4 h制备双季铵盐表面活性剂。溶剂通过减压蒸馏去除,粗产物在丙酮中通过结晶的方法纯化,得到的双季铵盐产物通过测熔点的方法验证纯度。对实验 条件进行了优化。该实验 设计 具备重复性、科学性和可行性。实验 内容具有综合性、简易性和新颖性的特点,对培养学生的动手能力、实践能力、综合能力及创新思维很有帮助。关键词：N 环氧氯丙烷 教学实验设计
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