搜索到47篇“ 改错题型“的相关文章
- 浅谈高考英语短文改错题型的特点及解题策略
- 2023年
- 短文改错作为高考英语试卷中的一个题型,重点考查学生以语法为核心的综合英语能力,对学生的要求较高。然而,许多学生该题型做得并不好。本文将探讨英语高考卷短文改错这一题型的考查方式与原则、考査要点与解题策略。
- 夏雨心
- 关键词:短文改错解题策略综合英语能力高考英语试卷
- 近十年高考英语短文改错题型效度与策略综述(2012—2021年)
- 2023年
- 短文改错题型在出现之初被认为具有考察综合语用能力的优点,但同时以其“难教”“难练”“难提分”的特征在师生群体中饱受争议。基于综述研究法,本研究对短文改错题型相关研究的数量进行了统计,并分别从理论和策略维度梳理了近十年与该题型相关的研究,整合并完善了近十年该题型基于考点效度的分析数据。结果表明:1)短文改错自2017年以来研究热度呈下降趋势;2)近十年该题型考点层次分布的特征为短语和句子层次持续高于单词和语篇层次,侧重对语法的考查;3)短文改错题型涉及对多种语言能力的考查,还能促进阅读、完型等题型的发展;4)对该题型的策略研究创新性不足且缺乏与语言学理论的关联。
- 张文俊冯宝鑫
- 关键词:高考英语短文改错语言测试测试效度
- 如何进行高中英语艺体特长生短文改错题型的分层辅导
- 2022年
- 短文改错题型作为高中英语教学中最为常见的题型之一,其考点在于对学生的知识掌握程度和能力水平进行考察,涉及到词汇、句型、结构、语法等相关知识,具有较强的综合性。通过对短文改错的学习能够有效提升学生的逻辑思维水平和判断辨析综合能力,还有助于学生提升英语的应用能力。由此可以看出短文改错题型是从较高的层次对学生的知识记忆、知识应用等能力从综合角度进行测试。本文对短文改错题型的改错技巧进行了总结,并对分层教学在高中英语艺体特长生短文改错题型学习中的应用策略进行了研究。
- 王烈文张华先
- 关键词:高中英语艺术特长生分层教学
- 英语高考改错题型专题训练高三教学实践
- 2020年
- 在改错专项课堂教学训练中,通过学生对改错的了解,熟悉,掌握,讨论,不断在语言掌握的过程中,熟练应用语言知识,达到对该题型的突破。
- 刘志
- 关键词:英语高考改错分类练习
- 高考英语语法填空与短文改错题型的对比分析及教学启示
- 2020年
- 对比分析高考英语语法填空与短文改错题型的异同,特别是两者在语言能力考查和在语境语篇方面的不同之处。建议高中英语教师在教学中进一步强化学生的学习能力和思维能力,明晰两者考点要求,从而有效指导学生高效备考。
- 廖艳平
- 关键词:语法填空短文改错高考英语教学启示
- 短文改错题型分析及其解题技巧
- 2019年
- 在高考英语全国卷的题型中,短文改错题原本是篇幅最少容易得分的题目,可却成了许多同学的失分重地。正确认识该题型的特点、探索有效的解题技巧,是高三有效备考的任务之一。短文改错题旨在较高层次上测试学生的语言基础知识及综合运用语言的能力。它是一种综合性强、但难度不大的题型。它虽然可能考查学生词汇、句型等多方面的知识以及逻辑、情理的推断和综合辨析能力,但因为其具有定向错误类别特征,学生容易通过有效训练摸索出做题的好思路并能在考场上发挥出稳定的水平。英语综合能力越强的学生越有希望在短文改错题上取得优胜成绩。
- 张绵
- 关键词:短文改错题题型分析解题技巧语言基础知识英语综合能力辨析能力
- 高考英语短文改错题型点拨与备考策略
- 2019年
- 短文改错作为一个重要题型,稳定地出现在历年高考英语试卷中。本题是考查学生英语知识和能力的综合性试题,会给出一篇100单词左右的短文,其中有10处错误,要求考生对句子进行判断,并将错误改正。一般情况下,短文难度较小,但由于所设错误都是考生平时易犯的错误,不易被发现。因此,该题得分率较低,成为一道'难题'。
- 张献
- 关键词:短文改错题高考英语备考策略
- 全国卷高考英语短文改错题型及错误解析
- 2019年
- 短文改错是全国卷英语高考题型之一,短文改错主要考查学生在篇章结构中综合运用语言知识的能力、理解的准确度及单词掌握的熟练程度。短文改错考点设置灵活,考查目标既涉及语言知识的多个方面,正确解析错误类型能提高做题的正确率。
- 陈志端
- 关键词:短文改错题型解读
- 错题档案袋在高中英语短文改错题型中的应用
- 档案袋评价作为一种形成性评价方式在高中英语教学中越来越受到重视。错题档案袋将错题与档案袋相结合,要求学生收集平时练习和测试中的错题,并将其分类汇总,分析原因,经常反思回顾,防止或减少以后重复犯错。短文改错是英语测试中一种...
- 高杨森
- 关键词:错题管理短文改错
- 文献传递
- 从英语专业不同年级学生测试效果看英语专业八级考试短文改错题型的效度
- 2018年
- 本研究选取南京某二本大学英语专业大一至大三的学生作为研究对象,采用真题测试及采访问卷的方式,从整体正确率、改错题不同错误类型正确率两个方面对三个年级的学生的测试结果进行分析,并整理出学生答题后的反馈意见,得出三个年级正确率并无明显区别,专八改错题型不能很好地检测出各年级学生英语水平差异的结论。
- 董俞君沙立陈璐龚诗琦
- 关键词:短文改错测试效度
相关作者
- 谢双梅
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- 作品数:24被引量:12H指数:2
- 供职机构:攀枝花学院
- 研究主题:英语写作 高考英语 词汇复杂度 改错题型 构念效度
- 杨秋娜
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- 作品数:11被引量:18H指数:2
- 供职机构:黎明职业大学
- 研究主题:英译 闽南语 改错题型 完型填空 大学英语六级
- 龚海平
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- 作品数:111被引量:167H指数:7
- 供职机构:扬州大学外国语学院
- 研究主题:小学英语 英语学习 英语教学 课堂教学 教学艺术研究
- 杨明仪
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- 作品数:4被引量:5H指数:1
- 供职机构:云南师范大学外国语学院
- 研究主题:外语 教育层次 外语人才 外语教育 词汇
- 姜婷
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- 作品数:2被引量:0H指数:0
- 供职机构:大连海事大学
- 研究主题:边区 高考英语 改错题型 改错 反拨作用