搜索到7025篇“ 支架式“的相关文章
- 利用支架式教学模式养成学生科学素养
- 2025年
- 新课程标准下,学科教学的导向性更突出,那就是运用一切可行的方法与途径来促进对学生核心素养的培养。对于科学学科而言,要重视学生科学思维的启蒙与培养、科学探究意识的激发、科学交流能力的强化,以及学科伦理的奠基。支架式教学模式作为一种以学生为中心的教育理念,以线索、提示为支架,让学生经由支架来一步步搭建起更为完善的概念体系,并逐步掌握科学知识的特点,在学习的过程中探究,在探究的过程中思考,并付诸实践,运用知识来解决问题,养成学生的科学素养。
- 李玉娟
- 关键词：小学科学支架式教学模式
- 支架式教学法在中职数学教学中的应用
- 2025年
- 在当前中等职业教育背景下,提高数学教学质量,缩小学生能力差异,成为亟待解决的课题。支架式教学法作为一种以学生为中心的教学策略,通过为学习者构建适时、适度的支持框架,引导其主动探索与建构知识,展现出巨大的应用潜力。文章旨在探讨支架式教学法在中职数学教育中的具体应用策略,分为五个阶段:预热阶段通过创设情境和明确目标激发学生兴趣;进入阶段强调概念清晰导入与示范,帮助学生建立基础;探索阶段促进学生协作学习与实践探索,增强问题解决能力;反思阶段通过即时反馈与错误修正促进自我调整;总结阶段引导学生独立完成任务并进行总结,以实现知识的巩固与提升。这一系列策略旨在全面提升中职学生的数学学习效果与自主学习能力。
- 王思思
- 关键词：支架式教学法中职数学教学应用
- 支架式教学法在中职英语写作教学中的运用
- 2025年
- 现阶段,中职英语写作教学面临诸多现实困境,如学 生基础薄弱、教学方法陈旧等问题,这些困境严重影响了 中职学生的英语写作能力的提升。为了突破这些教学瓶 颈,广大教育工作者不断探索新的教学方法。支架式教学 法,作为一种以学生为中心、强调教师引导与辅助的教学 方式,逐渐受到关注。本研究旨在探讨支架式教学法在中 职英语写作教学中的运用,以期为中职英语写作教学的 改革与创新提供新的思路和方法。
- 钟小芳
- 关键词：支架式教学法中职英语
- 支架式教学理论在高中英语读后续写写作教学中的应用研究
- 2025年
- 在全球化的时代背景下,英语作为国际交流的重要工具,教学地位日益凸显。高中是培养学生英语综合应用能力的重要阶段,不仅要求学生掌握基本的语言知识,更强调在真实语境中运用英语交际和表达,读后续写便是一种有效的写作教学方式。既能提升学生的阅读理解和写作能力,又对学生的思维能力和创造力提出了更高要求。文章探讨支架式教学理论在高中英语读后续写写作教学中的应用策略,为提高高中英语读后续写写作教学的质量和效果提供有益的参考和借鉴。
- 李志利
- 关键词：高中英语教学策略
- 初中历史散文支架式教学研究
- 近些年来,国家对“文化自信”重视空前,社会上掀起了一股优秀传统文化“回归”热潮,这股“热潮”也席卷入中小学语文教育之中。《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“2022年版课标”)中明确提出要将“文化自信”作...
- 张学松
- 关键词：初中语文历史散文支架式教学
- 初中数学支架式教学策略探究
- 2024年
- 支架式教学以搭建支架的方式引领学生认知知识、领悟知识、掌握知识,将其应用于初中数学教学之中,能有效促进学生素养发展.文章在分析支架式教学内涵及价值的基础上,明确了支架式教学的支架类型,并从搭建支架、创设情境、独立探索、协作学习、效果评价等方面总结了初中数学支架式教学策略,旨在为广大教师教学工作设计提供参考.
- 王桂新
- 关键词：初中数学支架式教学
- 小学语文支架式教学策略研究
- 2024年
- 支架式教学是以激活学生的认知潜能为目的,在综合考虑学生实际能力、学习需求等因素的基础上,为学生提供思考和学习的桥梁,让他们在充分运用现有知识、调动经验储备的过程中,进行创造性学习的一种教学模式。针对小学语文教学中存在的浅表化、碎片化等问题,教师可立足教材,创设活动任务,运用支架式教学模式,引领学生的思维发展,让他们在自主建构的过程中提高深度学习的能力,彻底解决学习浅表化和碎片化等问题。
- 单传荣
- 关键词：统编教材小学语文支架式教学
- 小学语文阅读支架式教学探究
- 2024年
- 在注重学生“知识建构”的时代背景下,有机结合阅读教学与支架式教学,可以使学生在不同类型的支架的助力下体验多样的阅读活动,实现知识建构,提高阅读效果。本文根据小学语文阅读支架式教学的价值,着力进行小学语文阅读支架式教学策略的实践研究,探索出搭建情境式支架、问题式支架、同伴支架、影像式支架、图表式支架、建议式支架、范例式支架、实践式支架等策略,为学生提供丰富的知识建构机会,使他们能够更深入地参与到阅读活动中,更好地理解和吸收知识,从而提高学生的阅读效果。
- 杜移香
- 关键词：小学语文阅读教学支架式教学教学策略
- 高中历史支架式教学的应用
- 2024年
- 文章围绕高中历史支架式教学的应用,分析了支架式教学在历史教学中的应用价值和存在的误区。通过探讨支架不合适、指导不及时、过程不合理等问题,提出了在历史教学实践中需要注意的方面。文章强调了支架式教学在激发学生兴趣、发展思维能力和提升学习能力方面的重要作用,同时也指出了教师在教学实践中需注意的误区和改进方向。 。
- 卢颖
- 关键词：高中历史支架式教学
- 高中历史支架式教学的应用
- 2024年
- 本文旨在探讨高中历史支架式教学的应用价值、应用误区及应用策略,为高中历史教学提供参考和借鉴。文章认为支架式教学有助于提高学生的学习兴趣和能力,但需要注意避免一些应用误区。在实际应用中,教师需要结合具体情况,采取有效的支架式教学策略,以提高教学效果。
- 张雅君
- 关键词：高中历史支架式教学
相关作者
- 沈国平
- 作品数：8被引量：0H指数：0
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- 研究主题：绞盘 紧固件 作业工序 支架式 连接件
- 盛艳
- 作品数：10被引量：58H指数：5
- 供职机构：杭州师范大学东城第二小学
- 研究主题：支架式教学 教学实践 支架式 视域 新课改
- 周兵
- 作品数：54被引量：188H指数：9
- 供职机构：浙江大学
- 研究主题：并联电抗器 声功率级 噪声 特高压 变电站
- 倪慧荟
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- 研究主题：行人交通 安全预警系统 交通数据 守望 实时数据
- 孙赟
- 作品数：9被引量：11H指数：1
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