搜索到6278篇“ 情景教学法“的相关文章
- 情景教学法被引量：2
- 1986年
- 情景教学法,亦称视听法,是第二次世界大战以后在欧洲大陆国家中形成的一种外语教学方法.它与传统的外语教学法针锋相对.情景教学法的理论认为:首先一点,任何语言都是有声的,外语教学应该听说领先,读写步后,这是最基本的教学顺序;其次,任何语言都有其特点,尤其是在句子结构方面,所以外语教学应该将外语与本族语加以比较鉴别;再其次。
- 玲如
- 关键词：情景教学法视听法听说领先基本句型教学电影课堂情景
- 幼儿语言教学中的情景教学法探索
- 2024年
- 情景教学法在近段时间里,已逐步成为幼儿语言教学领域的一大焦点。核心理念在于构建活泼有趣的教学氛围,提升幼儿语言能力的关键在于激发其学习兴趣与积极性。然而,实施情景教学法的有效性尚待提高。本文首先介绍了情境教学法的基本观念与实施步骤,阐述了其在语言教学领域关键地位。接下来,我们对几种典型场景教学模式进行详细解析,分析其优势与优化途径,从而为幼儿语言教学中的情景教学法实施提供实际参考。然后,采用量化研究手段,实施对比实验,证实了情境教学法对于提升幼儿语言能力的功效。最后,对未来情景教学法的演变趋势,论文展开了前沿性的研究,认为此策略需着重加强教学资源的整合,让其更符合幼儿的生活体验,加强教师专业培训方面的工作,增强其在情境教学法方面的专业技能。本研究的目标是助力我国幼儿语言教学品质的提升,解决幼儿语言学习困境的可行性方案被详细阐述。
- 石双娥
- 关键词：幼儿语言教学情景教学法情景教学法
- 小学网球教学中情景教学法的实施策略
- 2024年
- 随着课程改革的持续推进,网球教学在小学体育课程中的受重视程度普遍提高,小学体育教师可将情景教学法合理渗透到网球教学中,以多种教学工具的引入和教学资源的渗透,有效创设多元化教学情景,调动学生网球训练的动力和兴趣,促进小学生身心健康发展。本文就小学网球教学中情景教学法的实施策略展开探究。
- 谭晓明
- 关键词：情景教学法
- 情景教学法在中学英语教学中的应用
- 2024年
- 情景教学法被认为是一种全新的课堂教学方法,其旨在培养学生的实际能力以达到英语教学目标.与过去常常采用的被动式听课方式进行比较,情景教学法也需要调动学生的积极性,让其主动参与其中,真正成为学习过程中的主体.该方法使得学生能够身临其境地扮演不同角色,在充满活力和互动性的环境中更好地享受获取英语知识的乐趣,有助于他们可以更好地提升自己的英语素养以及学习能力.因此,本文从情景教学法的实际概念及基本原则入手,详细分析了目前初中口语教学的现状.在后续的发展过程中,本文也提出适用于初中英语口语教育的情景设置方法,目的也就是确保为提升口语交际能力提供有效而可行的解决方案.
- 宋俊达吴永宏
- 关键词：情景教学法
- 情景教学法提升学生实践教学参与度探析
- 2024年
- 实践教学是提高学生对知识的认知和应用水平的重要形式,传统的实践教学以实践内容为教学设计重点,对学生进行理论和动作的复现,而实践能力的培养需要提高学生课堂参与度,在高参与度中运用知识和技能、锻炼思维形成应用能力。采用情景教学法,学生根据不同的情景自主调取所学知识进行分析、判断、应用等全流程训练,化被动学习为主动学习,提高课堂参与度和获得感,分析实践教学常见问题和学生实践教学参与度影响因素,发挥情景教学法的优点,探究其在实践教学中的应用,为提高学生的实践教学参与度提供了可行的参考。
- 杨星郭振江李颖
- 关键词：情景教学法实践教学参与度
- 一种基于情景教学法的虚拟现实音乐教学系统
- 本发明涉及虚拟现实教学技术领域，具体公开了一种基于情景教学法的虚拟现实音乐教学系统，包括：虚拟场景生成模块、教学白板模块、规则管理模块、信息管理模块、系统管理模块、虚拟场景编辑模块、虚拟操作模块，虚拟场景生成模块由教师完...
- 孙晶
- 情景教学法在高职篮球教学中的应用研究
- 2024年
- 篮球是广受高职学生欢迎的体育运动项目。情景教学法通过创设教学情景,让学生充分融入篮球课堂,对提高高职篮球教学效果、锻炼学生身心素养有着重要意义。在研究情景教学法在高职篮球教学中的应用价值和方法的基础上,对其在高职篮球教学中的应用策略进行研究,以期为提高高职院校篮球教学效果,提升学生的篮球素养和身体素质提供助力。
- 徐鹏隆
- 关键词：情景教学法高职篮球教学
- 情景教学法在药理课程教学中的应用研究
- 2024年
- 在创新人才培养模式下,高等教育的教学重点在于培养学生的专业素养,提升学生的科学思维能力,并通过理论联系实际进一步培养学生科研创新能力。情景教学法强调以学生为主体,将学生从传统教学的倾听式学习转化为主动的思考式学习。该文主要介绍了情景教学法在药理课程教学中的具体应用,并探讨其在医药学专业课教学中的应用前景与挑战。
- 程玥翟梦婷许哲昊程永凤
- 关键词：情景教学法药理学实践教学教学研究
- 情景教学法在小学英语教学中的有效运用
- 2024年
- 情景教学法是小学英语教学中一种重要的教学方法。本研究旨在探讨情景教学法在小学英语教学中的有效运用。通过文献综述和实证研究方法,本文分析了情景教学法对小学英语教学的影响及在教学中的实施步骤,从而提出情景教学法在小学英语教学中的运用策略:创设真实情景、真实语言环境、情景导入、情景化教学、听说结合、扩展与延伸。接着通过实证研究,并进行有效性运用评估,最后提出相关建议:创造真实情景、引入多媒体资源、基于问题的学习、视觉辅助教具、演绎教学和实践学习等。研究结果表明,情景教学法能够提高学生的学习兴趣、提高语言运用能力、增强语言交际能力。然而,有效运用情景教学法需要教师具备一定的教学技巧,同时也需要学校提供相应的支持和资源。
- 黄慧
- 关键词：情景教学法小学英语教学
- 基于情景教学法的初中化学教学实践研究
- 2024年
- 随着教育改革的不断深入,创新化的教学方法在教育领域占有越来越大的比重,其中情景教学法就是一种行之有效的方法。本研究以情景教学法在初中化学教学中的实际应用为背景,一方面分析了情景教学法的理论背景和基本模式;另一方面,通过实际初中化学的教学实践,探索情景教学法在化学教学中的有效性和实用性。在采用情景教学法进行教学实践中,我们发现:通过学生参与的方式,使学习更具有情境感和现实性,进而极大地激发了学生的学习兴趣,提升了学生的学习积极性和自主性,有助于提高学生对知识点的理解和记忆能力。同时,通过对学生及时进行反馈和评估,明确找出学生在学习中的不足,以便更好地进行教学的调整和优化。这些研究结果表明,情景教学法在初中化学教学中的实践有效地提高了学生的化学知识掌握程度和化学实验技能,对提高我们国家中学化学教学质量有重要的理论和实践意义。
- 高峻岭
- 关键词：情景教学法初中化学教学
相关作者
- 刘利
- 作品数：215被引量：374H指数：10
- 供职机构：西南民族大学
- 研究主题：非财务指标 实证研究 满意度研究 披露 民族地区
- 林渊
- 作品数：25被引量：70H指数：5
- 供职机构：苏州健雄职业技术学院
- 研究主题：跨境 电商 高职 校企合作 商务英语
- 魏薇萍
- 作品数：73被引量：495H指数：12
- 供职机构：上海交通大学附属第六人民医院
- 研究主题：急诊 急诊科 创伤 护理 护士
- 初洪波
- 作品数：53被引量：131H指数：6
- 供职机构：长春中医药大学
- 研究主题：高效液相色谱法 辨治 院内制剂 中医内科学 情景教学法
- 王长远
- 作品数：205被引量：1,505H指数：19
- 供职机构：首都医科大学宣武医院
- 研究主题：急诊 患者预后 心肺复苏 预后 老年
