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初中数学综合题的解题思路教学
在初中数学教学中,数学综合题题目形式是多样,对知识点的考查内容多,数学综合题可以客观地体现出学生的解题能力,也可以考查其对各个知识点的理解程度,对学生的知识理解、逻辑思考的发展、知识结构的完善、分析问题和解决问题的能力都...
徐兴斌
关键词:初中数学解题教学
遵循研究思路 教学自然生成——以“等差数列前n项和公式”为例
2024年
从数学内在的自然和谐视角出发,遵循"归纳—猜想—证明"的研究思路,重构等差数列前n项和公式的教学研究路径,提出创造性地运用教材和关注数学思想方法自然生成的教学启示。
黄铭超王燕荣李者
小学高年级学生数学应用题解题思路教学方法研究
教育事业的发展在近几十年来——特别是步入新世纪以来已经取得了相当辉煌的成就,广大教育工作者和社会大众对"教育"的认识早已实现了从单纯的科学、文化讲授到综合素质培养的根本性转变。在这种大趋势的带动和影响下,怎样才能优化学生...
高永平
关键词:小学高年级数学应用题解题思路
新课改下关于高中有机化学的解题思路教学研究
2022年
有机化学作为高中化学知识体系中的一条重要分支其重要性不言而喻,其在高考中无论是选考还是必考都占有一部分分值.而在新课改背景下的高中化学教学内容中,早期都是以无机化学的教学内容为主,由于有机化学相对独立的学科特点,在学习方法和知识体系上与无机化学都有一定的差别,涉及的知识点也十分广泛,所以高中化学教师在教学中尤其要注意解题思路教学.据此,以新课改背景下的高中有机化学教学情况为基础,研究有机化学解题思路教学,为高中化学教学提供参考.
聂大忠
关键词:解题思路有机化学高中化学
小学语文的思路教学
2021年
好的文章是有章法的,章法具体体现了作者的思路。教师备课、钻研教材时,首先要很好地理解作者的思路,并把自己的教学思路跟作者的写作思路统一起来,然后研究教法,考虑怎样把学生的思路引导到教师和作者的思路上来。这样,教师和学生在课堂上学习课文,才能跟作者心连心,使三者的思想感情融为一体。教师按思路组织教学,再把"字、词、句、段、篇"和"听、说、读、写"落实好,就会大大提高语文教学的效率,从而促进学生智力的发展。笔者试图从以下三方面加以论述。
王国强孔祥爱
关键词:写作思路小学语文钻研教材教师备课思路教学研究教法
数学课堂中进行思路教学的研究与实践
2021年
在新课程教育的背景下,高中数学教室的教育也必须改变以前以教师为中心的教育模式。应该把教室的主体还给学生,通过探究式的教育模式,通过高中数学教师的合理指导,提高学生的学习主动性,鼓励学生进行大胆合理的探究。通过教师和学生的合作,探索教育的应有状态。
李修昌吕远芳李彬
关键词:数学课堂思路教学
小学高年级学生数学应用题解题思路教学对策研究
2021年
本文主要以小学高年级学生数学应用题解题思路教学对策研究为重点进行阐述,首先对小学高年级数学应用题解题思路教学现状分析进行分析,其次从培养学生形成正确的阅读习惯、创设生活化数学应用题目、增强学生对数学应用题的兴趣、在师生互动中促进学生独立思考、教师深入了解教学内容和规范解题方法和技巧形成解题思路几个方面深入说明并探讨,旨意在为相关研究提供参考资料。
比丽克孜.剀色尔江
关键词:小学高年级数学应用题解题思路教学对策
用批判性思维工具解析材料作文——高中议论文写作思路教学方法探究
2021年
高中议论文教学对提升学生的道德情操有至关重要的作用,能促使学生树立正确的人生观、价值观和世界观,因此,教师要在高中教学中培养学生的创新意识。
陈东财
关键词:思维
探究应用性问题思路教学的关键点——透过药铺与处方之间关系策略视点被引量:1
2021年
初学求解数学应用题的学生遇到的关键疑难在于,他们对于生活问题或者其他学科背景的问题题意生疏,难以完成数学化的活动过程.突破这一疑难点的策略就是使用药铺与处方之间的关系,首先将题意中生活语言或其他学科语言所表达的数量关系一项一项地转化为数学符号语言表示的数量关系,有次序地罗列在演算纸上,以此为基础,所求的问题就变成了一张具体的处方,依处方在药铺里抓药就行了.这里举例说明之.
张昆
关键词:数学应用题解题策略
谈谈小学高年级数学应用题解题思路教学的策略
2021年
对于学生来说,小学阶段是非常重要的。这个时候孩子的兴趣、认知在慢慢形成,这个年龄段的学习可以起到非常好的基础性作用。而数学作为可以贯穿一个人一生的一门学科,非常有必要学好。另外再加之现在是数据的时代,数据的处理也需要数学水平的培养。现阶段的教学过程中,很多同学都对于数学中应用题感到头疼,做题的时候没有解题思路。本文以此为出发点,探讨了小学高年级数学应用题解题思路教学的策略,希望可以对未来小学高年级学生的学习提供一些思考。
程刚
关键词:高年级数学解题思路

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