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虚拟现实技术对中学生科学学习效果的影响研究——基于16篇实验研究论文的元分析被引量：2: 2022年; 通过元分析方法对2000~2021年国内外有关虚拟现实技术影响中学生科学学习效果的16篇准实验研究论文进行量化分析,探索虚拟现实技术对科学知识、科学探究(过程、能力与方法)和科学情感的影响。研究发现:(1)虚拟现实技术对中学生科学学习效果有较高程度的积极影响(合并效应值为0.82);(2)对科学知识和科学情感均有较高程度影响,相较于陈述性知识,虚拟现实技术更适合程序性知识;(3)对科学探究有中等程度影响(合并效应值为0.63)。结合研究结果,对虚拟现实技术的教学应用提出策略和建议。; 叶欢占小红; 关键词：虚拟现实技术

中美学者英语学术论文中的信念据素对比分析——以石油天然气实验研究论文为例: 2021年; 本文利用自建语料库,对比分析了中美学者石油天然气实验研究论文中信念据素的使用情况、语言呈现方式特点及其反映的文化差异。研究结果表明:中美学者均能较好地使用信念据素表达自己的学术观点,有较强的语类意识。中国学者信念据素的使用频率相对较低,用词较单一,表达信念时常常选择更为安全的被动结构,谨慎地表达自己的学术观点;美国学者用词较为灵活,更直接地发出自己的学术声音,具有一定的批判精神。; 于佳; 关键词：实验研究论文语料库

中国学者与英语本族语学者英语科研论文中情态副词的对比研究——以石油天然气实验研究论文为例被引量：2: 2020年; 情态副词是传递情态意义的主要手段之一。本研究基于自建语料库,以石油天然气实验研究论文为对象,从概率、频率和取向三个维度,对比分析了中国学者和英语本族语学者使用情态副词的情况。研究发现,1)中外学者对情态副词的整体使用频数没有显著性差异,但中国学者表现出"频率>取向>概率"的特征,而英语本族语学者则是"频率>概率>取向"的特征;2)中国学者显著少用概率情态副词,在表达研究结果的可能性、或然性方面显得有些主观、武断;3)中外学者都最高频使用了频率情态副词,且没有表现出显著性差异;4)中国学者显著多用取向情态副词,表现出较强的主观意向。该研究结果对我国英语学术论文写作和教学有一定的启示意义。; 王淑雯; 关键词：情态副词实验研究论文

虚拟现实技术在医学教育中的场景应用研究——基于79篇实验研究论文的系统分析与元分析被引量：35: 2020年; 近年来,虚拟现实(Virtual Reality,以下简称VR)与教育的融合不断加深,VR在细分学科教学中的优势日益凸显。基于VR的腹腔镜手术模拟器(Virtual Reality based Laparoscopic Simulator,以下简称VRLS)成为VR技术在医学教育中极具优势和增长点的典型应用场景。实践中,VRLS已被许多医院手术技能培训中心和医学院引入,为医学生手术学习和技能训练提供了全新的平台,但从学术的角度,VR应用于医学教学场景中的优势和影响仍未形成统一结论。该研究系统地检索并筛选79篇相关文献,采用元分析方法,重点探究VRLS对于医学教育的影响,研究结果表明:(1)VRLS对于医学生腹腔镜技术水平作用的综合效应值为0.72,使用VRLS教学能够有效提升医学生的学习绩效;(2)对于医学生的学习绩效,VRLS与箱式模拟器、视频训练及传统训练方式相比有较大差异,特别是在自我效能感、深度(空间)感知能力、组织处理能力等维度上效果更为显著;(3)VRLS教学过程中,教师指导反馈对于医学生学习绩效提升起到正向作用;(4)基于效率和基于时间的训练方式对医学生学习绩效提升的效果类似。结合研究结果,该文深度阐述了VR智能技术的医学教育应用场景、策略分析及展望。; 沈阳郝爱民孙尚宇李林; 关键词：虚拟现实人机协同

中外学者英语学术论文中的引用据素对比分析——以石油天然气实验研究论文为例: 2019年; 利用自建微型语料库,对比分析中外学者英语学术论文中石油天然气类引用据素的使用情况、语言呈现方式特点。研究结果表明:中外学者都能理解引用据素在学术论文中的功能,但中外学者在引用据素的词频上仍存在较大差异,中国学者引用据素的频率不高,用词相对单一,引用他人的学术成果常不作评价,持中立态度,而外国学者用词较为灵活,具有一定的批判精神。这一研究结果对外语教学和英语科技写作具有一定的参考意义。; 杨婷; 关键词：学术论文语料库

教育机器人对学生学习成果的影响——基于49篇实验或准实验研究论文的元分析被引量：17: 2019年; 人工智能时代让"数字土著"感受到了科技的魅力。机器人作为人工智能时代的标志性产物,在教学实践中得到了广泛的应用。该研究选取49篇国内外实证文献为研究对象,采用元分析的方法重点探究教育机器人对学生学习成果的作用效果,以及学科、实验周期、学段、教学模式对学生学习成果影响的差异。研究结果表明:(1)教育机器人对学习成果作用的综合效应值为0.501,教育机器人能够有效提升学生的学习成果,且在认知维度方面的提升效果更为显著;(2)教育机器人在不同学科都能起到正向显著作用,对数学和科学学科作用效果最为显著;(3)不同实验周期对学生学习成果都有正向促进作用,但实验周期长不意味着学习成果高;(4)教育机器人在不同学段都能有效促进学生学习成果,在小学阶段效果最佳;(5)不同教学模式中使用教育机器人对学生学习成果提升不存在显著差异等。基于研究结论,该文从教学者、制造者、研究者和推广者四个群体职责出发,提出进一步提升教育机器人教学效果的实践性建议。; 单俊豪宫玲玲李玉闫寒冰; 关键词：教育机器人教育应用

基于语料库的中国学者和英语本族语学者英语学术论文中情态动词对比研究 ——以石油天然气实验研究论文为例: 学术论文作为人类知识生产和传播的重要渠道,其核心价值在于论文所推广的研究新成果。论文推广过程中所采用的情态策略有助于提高同行学者或潜在读者对研究成果的理解度和接受度。作为情态的重要表达方式以及情态意义的主要载体,情态动词...; 何力; 关键词：情态动词; 文献传递

中美学者英语研究论文的语境文化特征对比研究——以石油天然气实验研究论文为例被引量：6: 2018年; 本研究以Edward Hall的语境文化论为理论依据,以中美学者石油天然气实验研究论文为语料来源,运用语料库研究范式和定量研究与定性研究相结合的方法,从立场态度表达、数据描述分析和结果推测讨论三个维度对比分析中美学者英语研究论文的语境文化特征。研究发现,受学术语类规约的语言特征和社会交际属性的影响,英语研究论文呈现出高、低语境文化双向迁移的特征。该研究结果对我国英语学术论文写作教学具有一定启示意义。; 王淑雯何晟; 关键词：语境文化数据描述实验研究论文

对一篇实验研究论文的评论: 2017年; 被评论文章是一篇发表在《中国英语教育教学》自称是一项以试验为基础的论文,评论通过参考实验研究相关理论和应该考虑的具体条件,旨在让初做科学研究者懂得实验研究应包括哪些基本因素。; 李丽玲

我国针灸实验研究论文的主题分析被引量：6: 2015年; 目的通过对1978年以来我国针灸实验研究论文主题词的分析,了解针灸实验的主题内容特征。方法检索《中国生物医学文献数据库》(CBM)中1978年1月至2014年9月我国有关针灸实验研究的文献,进行主题词词频排序,合并副主题词后截取高频主题词,并与《医学主题词表》(MeSH)和《中国中医药学主题词表》(TCMeSH)进行匹配映射,参照主题词树状结构号对论文主题进行分析。结果共检出相关文献7857篇,出现频次超过100次的主题词为73个。参照主题词树状结构号将主题词抽象出8类。针灸实验以电针为主要针刺方法,实验动物以大鼠为主,涉及最多的穴位为足三里,疾病主要为中枢神经系统疾病,出现频次最高的分子物质是核酸类物质mRNA信使。结论针灸实验研究的关注点主要集中于针刺对神经系统疾病的作用机制研究,且研究深度已达到分子遗传学水平。; 黄满婷李海燕贾李蓉杨坤杰刘静刘扬; 关键词：电针脑缺血

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