搜索到1573篇“ 大学评估“的相关文章
- 大学评估何处去?国际评估在中国一流大学的兴起、扩散与制度化被引量：8
- 2022年
- 我国的大学评估在较长时期内伴有浓厚的自上而下的行政主导色彩,政府资源在大学间的分配与评估结果存在紧密联系,大学更倾向于凸显自身优势而非探究自身问题。在推动世界一流大学建设和教育评价改革持续深化过程中,中国大学的评估体系逐渐发生变化,国际评估由此兴起并发展成为一流大学开展自我评估的重要机制。本研究通过对早期3个大学的评估案例分析,指出早期开展国际评估的大学进行评估时带有鲜明的问题导向,在其自身蕴含的强烈变革意愿的牵引下,评估促成了大学的人事管理体制机制、校院两级管理体制、跨院系学科建设等多层次的自我变革。此后,国际评估机制在中国一流大学群体中不断扩散。高等教育评估制度环境的变迁是国际评估机制扩散的重要基础,对先行者的学习效仿则是扩散的直接动因,在合法性机制作用下国际评估机制不断扩散且持续制度化并内嵌于大学治理体系中。
- 俞蕖
- 关键词：自我评估大学治理制度化
- 多方法融合视角下的中国最好大学评估检验被引量：1
- 2021年
- [目的/意义]高校评估指标设置和权重测量分配等环节出现的主观性因素,使得不同评估报告中的高校排名结果之间存在一定差异。[方法/过程]为此,笔者融合面板数据模型和层次分析模型构建一个测度指标权重的全定量测度模型,并设计和实现融合新型指标测度模型的改进型TOPSIS模型和灰色关联模型,评估分析了2017年中国最好大学排名的TOP100高校,并与TOPSIS模型、融合熵值法权重的改进TOPSIS模型等传统定量评估方法的评估结果进行比较。[结果/结论]融合面板数据模型和层次分析模型权重的新型评估方法具有较好的评估效果,与中国最好大学排名结果之间保持较高的一致性;高校排名结果会受到指标权重和评估方法的影响,不同评估方法评估出的高校最高最低名次差值的平均值相对较高,为10.84。
- 胡泽文曹玲尹献
- 关键词：高校评估大学排名TOPSIS模型面板数据模型灰色关联模型
- 基于场论模型和平衡计分卡思想的创新型企业大学评估体系研究
- 2021年
- 随着创新型企业大学的建设探索在国内逐渐兴起,如何科学衡量创新型企业大学的价值贡献,是摆在企业高层管理者及企业大学从业者面前的重要课题。本文在深入剖析创新型企业大学内涵和功能的基础上,从人力资源开发的场论概念出发,分析企业大学场论模型的核心元素,借助战略性人力资源管理中平衡计分卡的思想,从四个维度建立创新型企业大学的评估体系——“四效”评估模型,并设计相应的定性、定量指标,同时结合企业内部实践,验证创新新企业大学 “四效”评估模型在设计思路和技术应用方面的可行性、灵活性和延展性,以期对创新型企业大学的建设和评估形成有益借鉴和有效支撑。
- 丰蕴
- 关键词：平衡计分卡
- 韩国大学评估特征探析及对我国“双一流”建设评价的启示被引量：2
- 2020年
- 韩国大学评价适应社会发展需求,第三方评价成为主体,推动韩国建设世界一流大学,提升大学的国际竞争力。韩国大学评估满足大学发展需求,评估类型多样化;适应大学发展变化,评估指标和权重动态化;提高评估可信度,评估数据来源多元化。我国"双一流"建设应实现分类评价,构建科学的评价体系;突出服务贡献,创建开放的评价维度;实施常态评价,建立信息化的动态监测平台。
- 王战军雷琨雷琨
- 关键词：大学评估
- 综合治理大学评估排名市场,营造“双一流”建设良好环境被引量：8
- 2020年
- 20世纪90年代以来,大学评估排名在我国迅速流行开来。西方国家的各种大学排行榜被引入我国,越来越多的机构开展大学评估和排名活动,越来越多的利益相关者通过大学排行榜来判断大学的发展水平和人才培养质量,越来越多的高校开始重视自身在大学排行榜上的表现,甚至产生了“对照排行榜搞建设”的现象。由此形成了一个广泛的大学排行榜需求市场,形成了一个高校排名竞争的时代。大学排行榜盛行,是市场竞争机制进入我国高等教育领域的重要表现,对于促进我国高等教育治理变革和激发高校建设和发展的积极性、主动性和创造性发挥了重要作用。但正如校外培训机构绑架了中小学办学一样,形形色色的大学排行榜也绑架了高校的“双一流”建设。迫切需要加大大学评估排名市场治理力度,规范大学评估排名行为,为“双一流”建设营造良好环境。
- 张应强
- 关键词：大学评估大学排行榜高校排名
- 开放大学评估指标体系的构建与思考被引量：4
- 2020年
- 评估作为监督教学质量的常用手段,不仅能够评判学校现状,更能指引未来发展方向。在开展评估的过程中,评估指标体系可视为最为关键的指挥棒。"办好开放大学"是中国教育改革和发展的重要内容,本文基于对开放大学办学特点与评估指标体系内涵的理解,以上海开放大学为例,深入解析首批针对开放大学的评估指标体系,并提出相关优化建议,以期为广播电视大学向开放大学的顺利转型提供经验借鉴。
- 耿俊华黄玲
- 关键词：指标体系
- 一流大学评估:功能及省思被引量：2
- 2018年
- 建设一流大学成为中国高教领域的重要话题。中国特色的一流大学既要有立足于国情和文化的"共性"特征,也要有体现各校独特价值认知和使命的个性特征。而这一认知亦会融入一流大学评估的实践中。一流大学的评估应当体现建设中国特色一流高校的国家意志,融合政策方案和目标,使一流大学建设与国家和社会需求保持一致;它应保证一流大学的办学基准,发挥其保底功能,推动高教领域竞争格局的形成并发挥其引导作用;同时坚持多元性和开放性以充分关照到高校发展的动态性和差异性。对一流大学评估,应对其科学和伦理的正当性进行反思,关注其背后可能蕴含的异化风险,以及其可能引发的高等教育领域的生态变化。
- 李会春杜瑞军
- 第四轮学科评估我国独立建制医科大学评估结果比较被引量：1
- 2018年
- 2017年12月28日,教育部学位与研究生教育发展中心公布了第四轮学科评估的结果,引起了各高校乃至全社会的广泛关注,独立建制医科大学在此次评估中所处位置和差异如何?理性看待评估结果,全面看待自身优势和劣势,对独立建制医科大学的发展有着重要作用。
- 张巧月刘洋贾川薛涛刘扬
- 关键词：学科评估
- 助力美国大学评估和改进的校友调查发展研究被引量：2
- 2018年
- 独特的社会、经济、文化背景孕育了美国大学校友调查的发展,在近80年的演变过程中,其调查方法不断创新、主导者交替调整、程序日趋完善,历史的纷繁潮流体现了美国高等教育应用校友调查对大学评估机制和改进动力的不懈优化探索。大学系统利用校友调查的结果与外部开展有效信息交换,逐步纳入一个自发问责、主动改进、谋求长足发展的良性循环之中,进而实现从外部管理到自我治理的转变。
- 张赫
- 关键词：大学评估
- 世界一流大学评估:排名与指标的思考被引量：4
- 2017年
- 拥有世界一流大学是一个国家屹立于世界前列的重要表现形式,同时也是世界经济、政治和科学发展过程中必不可少的智力源泉和人才摇篮,因此建设世界一流大学的评估成为这一研究领域的重点。正确看待并合理利用世界一流大学的评估结果,建立科学、有效、公平、公正的评估指标体系,对于世界一流大学的建设有着非常积极的意义。从宏观和微观层面分析世界一流大学排名的作用及其影响,从现有世界一流大学中选取标准化分析参考对象,并用以解决世界一流大学建设过程中出现的若干问题,可以为我国双一流建设工程提供有效的路径。
- 曹辉常娜符永宏
- 关键词：高等教育教育评估排名
相关作者
- 王涛涛
- 作品数：41被引量：58H指数：4
- 供职机构：广东工程职业技术学院
- 研究主题：大学评估 高等教育 产学合作 终身教育体系 负责任
- 刘尧
- 作品数：544被引量：3,015H指数：25
- 供职机构：浙江师范大学教师教育学院教育评论研究中心
- 研究主题：教育评论 高等教育 教育 教育评价 教育质量
- 张赫
- 作品数：8被引量：27H指数：2
- 供职机构：华东师范大学
- 研究主题：教师教育类课程 体育教育专业 大学评估 校友 下体
- 沈红
- 作品数：18被引量：175H指数：8
- 供职机构：华中理工大学高等教育研究所
- 研究主题：高等教育 研究生教育 教育评估 美国研究生 美国高等教育
- 刘扬
- 作品数：98被引量：342H指数：10
- 供职机构：河北医科大学
- 研究主题：医患信任 医学生 医患关系 信任 第二课堂
