搜索到214052篇“ 大学计算机基础“的相关文章
- 大学计算机基础课程实践教学探索
- 2024年
- 针对“四新”建设需求及传统大学计算机基础课程面临的问题,为提升课程质量,提出基于成果导向教育(OBE)的实践教学方法,从课程目标、教学内容、教学模式、教学评价等多方面对课程进行构建,以培养非计算机学生计算思维,促进信息技术与各专业融合,为大学计算机基础课程建设提供参考。
- 李小英谷长龙
- 关键词：大学计算机基础计算思维案例教学教学模式
- 大学计算机基础课程高阶能力训练探索
- 2024年
- 为了适应陆军转型建设新形势和院校课程改造新任务及新要求,突出大学计算机基础课程对生长军官计算思维能力的培养,提出对大学计算机基础课程进行高阶能力训练,结合本校教学实际,通过分析大学计算机基础课程教学实施在展现“四性一度”教学理念方面的不足和问题根结,阐述线上线下混合式高阶能力训练实践,为不同岗位不同专业学员的计算思维能力培养提供依据。
- 王梅娟李辉胡斌宦蕾
- 关键词：大学计算机基础计算思维混合式教学
- 大学计算机基础课程教学效果现状及影响因素分析
- 2024年
- 采用问卷调查法了解大学计算机基础课程教学效果现状及影响因素,培养学生的计算机应用能力和综合素养。结果显示,大学计算机基础课程教学效果及其学习态度、学习能力、知识技能应用能力、学习效果维度的均值均高于理论中值,处于中等偏上水平,其中学习效果相对还有待提升。学生对师资队伍配置因素的满意度较高,对自主学习因素的满意度相对较低。不同年级学生在学习能力评价上存在显著性差异(P<0.05),其中大一年级学生均值最高,大二年级学生均值最低。不同年级学生在自主学习影响因素上存在差异(P<0.05),其中大二年级学生均值最高,大一年级学生均值最低。由相关性分析可知,大学计算机基础课程的教学资源因素、学生自主学习因素、师资队伍配置因素与学生的学习态度、学习能力、知识技能应用能力和学习效果之间呈显著正相关关系。
- 马腾赟马艳鸽
- 关键词：大学计算机基础课程教学效果教学资源
- 大学计算机基础课程思政教学方法探索
- 2024年
- 课程思政是贯彻落实党的二十大精神,推进党的二十大精神入脑、入心、入行的有效渠道。把党的二十大精神全面融入课程思政教学,依据大学计算机基础课程特色、课程目标、学情分析,结合应用型本科院校服务地方的人才培养目标和学为中心的理念,充分挖掘课程的思政元素,并从家国情怀、价值观、为人处事方法三个维度凝练12个典型的课程思政教学案例,通过采用线上线下混合式教学方法的授课实现知识传授和价值塑造相统一的教书育人效果。
- 田建学朱郑州张珏艾晓燕
- 关键词：大学计算机基础立德树人家国情怀价值观
- 基于有效教学理念的大学计算机基础课程教学改革探索与实践
- 2024年
- 针对当前大学计算机基础课程教学现状及存在的问题,提出利用有效教学理论对课程教学活动进行改进,通过课堂实践分析证明利用有效教学理论重新建构和编排教学内容,从学员需求出发来寻找突破点,依据教学目标设计多元教学活动和多元评价方法,逐步实现教员的“教有道”与学员的“学有效”,对提高课堂教学质量有明显的推动效果。
- 阚媛潘妍妍王剑宇
- 关键词：有效教学大学计算机基础教学质量
- 中国式现代化视域下课程思政教学改革探索——以大学计算机基础课程为例
- 2024年
- 实现中国式现代化是新时代国家发展的重要命题,思想政治教育的高质量发展对实现教育现代化具有重要作用,而中国式现代化则为思想政治教育创新提供了新的发展契机。大学计算机基础是针对大一新生开设的一门通识教育课程,承担着大一新生信息素养和计算思维培养的主要责任。立足中国式现代化视域下探索大学计算机基础课程思政的教学实践,主要从中国式现代化与计算机基础课程思政的耦合性、课程思政教学体系的构建、教学实施策略、教学方法创新几个方面进行了探索,以期为计算机基础课程思政教学提供一种新的研究思路。
- 李博博
- 关键词：大学计算机基础
- 人工智能技术与大学计算机基础课程教学融合路径探索
- 2024年
- 在人工智能与教育教学深度融合的趋势下,文章以大学计算机基础课程教学现状与需求为切入点,对人工智能概念及关键技术进行梳理,阐述课程深化改革的重要性,分析人工智能技术在教育教学中的应用,展现新技术在教育领域的应用价值和推广性,探讨教学模式创新、课程内容重构、教学方法改进、教学管理提效以及教学评价优化的路径,推进人工智能技术与大学计算机基础课程教学的融合,以期为实现教育现代化提供新思路和参考。
- 朱丽
- 关键词：人工智能大学计算机基础教学融合教育信息化
- 新时代普通高等学校大学计算机基础课程思政建设的探索与实践
- 2024年
- 本文以大学生计算机基础课程为研究对象,探讨了课程思政建设的重要性和新时期高校计算机基础课程思政建设存在的问题,强调专业课教师必须不断更新大学计算机基础思政教育的方式,更多地把计算机知识和社会热点问题相结合,以激发学生的学习兴趣和提升思政教学的效率;创新课堂评价,打造全员,全过程,全方面育人思政格局。
- 刘婷
- 关键词：大学计算机基础
- 大学计算机基础课程思政典型案例挖掘与应用
- 2024年
- 该文以立德树人为根本任务,结合大学计算机基础课程特点,在重新梳理课程内容的基础上,多方位多角度深挖各章节课程思政元素,从爱国情怀、政治觉悟、忧患意识、创新精神和责任担当等多个层面设计思政典型案例,并应用于实践,从而提升课程思政整体水平。
- 王琳陈磊魏宗萱
- 关键词：大学计算机基础
- 军事院校大学计算机基础课程思政的教学探索
- 2024年
- 大学计算机基础作为一门科学文化基础课程,旨在要求掌握计算机学科中的基础知识、基本理论和实际应用技能,培养信息素养和计算思维。根据新时代军事教育方针,按照课程思政与思政课程同向同行,形成协同效应的总要求,结合大学计算机基础课程特点,挖掘筛选和迭代优化形成该课程的思政元素案例库,探索在课程教学中进行课程思政元素的注入,以达到培养爱国主义情感、科学思维、人文精神、社会责任等效果,实现立德树人成效。
- 陈然廖湘琳秦素娟
- 关键词：大学计算机基础
