搜索到186篇“ 复习方式“的相关文章
- “双减”政策下重塑小学数学复习方式的策略探究被引量：2
- 2022年
- 在“双减”政策背景下,如何通过对政策的解读和对学生学情的分析,进一步改善小学数学复习课程的运作模式,成为教学的难点。通过实践操作与交流反馈,笔者发现在复习教学中引入思维导图,在提高学生学习兴趣、帮助学生掌握基础的数学概念、内化基本解决问题的方法上都有显著的效果,突出了思维导图在小学阶段数学复习课教学的有效性。
- 张靖
- 关键词：小学数学复习方式思维导图
- 思维导图对高三化学一轮复习方式的影响
- 在高三化学一轮复习中,教师要灵活运用思维导图,将其运用到专项复习、重难点知识复习、化学实验复习中,帮助学生构建系统的知识体系,加深理解,锻炼学习能力,提升复习效率。
- 高延可刘旭利王慧英
- 关键词：高三化学思维导图
- 例谈“话题式”复习方式在英语中考复习中的运用——以Unit 5 Water和Unit 6 Electricity两个单元的整合教学为例被引量：1
- 2019年
- 结合牛津上海版初中英语教材七年级(下)Unit 5 Water和Unit 6 Electricity两个单元的整合教学,从再现词汇、巩固句型、文本重现、能力拓展等四个方面探讨如何通过"话题式"复习方式进行初中英语中考复习,从而帮助学生梳理课文知识,促进学生完善知识体系,提高初中英语中考复习教学的有效性。
- 杨耀炜
- 关键词：中考总复习
- 核心素养下的小学高年级数学复习方式研究——以“解决问题的整理和复习”教学为例被引量：8
- 2019年
- 子曰:"温故而知新."复习过程不仅是一个简单的知识回顾和重复的过程,还是一个知识的总结过程、思维的培养过程、体系的重构过程.有效的知识复习方法能够减轻学生的知识记忆负担,促进学生对知识的结构化掌握,帮助学生建立系统化的数学知识体系,提高学生的数学问题解决能力和数学核心素养.作为小学高年级的数学教师,我们应积极发挥自身的智慧,提高小学数学复习课程教学质量,促进学生的全面健康发展.
- 朱松妹
- 关键词：小学数学高年级复习课堂
- 高三地理复习方式创新初探
- 2019年
- '三轮式'高三复习方式,即一轮按章节夯实基础知识,二轮专题训练,三轮强化训练,查漏补缺,这种复习方式的优点是稳打稳扎,但也存在着教师包办太多,学生被动接受,知识框架自主建构能力发展受限的问题。随着课改的深入开展,近几年笔者一直在践行课改高效课堂运作模式,坚信高考就是新课程理念的风向标,高三完全可以也应该全面应用新课程理念运作高三的各项复习环节,才能在高考中取胜。于是,在高三地理复习中,笔者打破常规,完全摒弃'三轮式'的复习方式,尊重学生自主建构知识框架的认知规律,尝试了全新有效的复习策略。
- 郑丽雅
- 关键词：地理复习地理课堂
- 关注课堂教学、改进课堂复习方式——“圆的专题复习——与圆有关的动态问题”课例研究
- 2018年
- 当前教育教学改革正在如火如荼进行，新课程教学理念已经深入到教学中。教师需探索如何激发学生学习兴趣、优化课堂教学等方面。尤其是复习课，科学有效的组织复习，可以把各知识点前后串联，提高学生解题能力。要在短时间内使学生通过复习初中数学的所有概念，提高解题技巧，就需要教师关注课堂教学、改进课堂复习方式。
- 秦小舒
- 高中数学“以新带旧”复习方式的案例分析
- 2018年
- 将新旧知识之间的联系与区别设计在复习课中往往能使学生对复习课产生新鲜的感受,并使学生在其原有知识基础上形成新知识与系统的重新建构.学生在已有经验的基础上自主发挥并连贯新旧知识进行实践性的应用,复习旧知的同时学会了新知,深化了思想方法。
- 陈高峰
- 关键词：高中数学复习方式案例分析
- 搭建学生参与平台 改进数学复习方式——以一节中考数学复习课为例
- 2017年
- 针对传统中考数学复习课存在的问题，以“三角形和四边形（复习课）”为例，探索中考数学复习课的有效教学方式，印证“学生先行，交流呈现，教师断后”的教学设计，有利于激发学生的学习兴趣，调动学生的积极性，引发学生的数学思考．
- 沈秀专
- 关键词：中考复习
- 论应对高考数学的复习方式
- 2017年
- 进入高三小考天天有,模考周周练,尤其数学,数学在高考中占有很大的比分,而且有不少学校还以数学为重点来录取学生,由此可见数学的重要性了。如今的高考,考的不仅谁的逻辑思维强,也不仅谁的基础知识强;而且还在考谁能最快、最准做出题来,得更多的分,可见掌握应试教育的技巧是多么的重要。在应试教育中,只有多记公式,掌握解题技巧,熟悉各种题型,让自己在最短的时间内做出正确的答案,才能在考试中取得最好的成绩。在高考中只会做题是不行的,一定要在会的基础上加个'熟练'才行。而这些,只有通过合理有效的复习才能达到。因此,讨论高中数学的复习方式具有一定的现实意义。
- 柴剑铎
- 关键词：高考数学复习
- 翻转课堂理念下同伴互助英语语法复习方式的有效性研究——以广东省中山市溪角初级中学初三学生为例被引量：3
- 2017年
- 概述有关翻转课堂的研究与实践,分析初三英语语法复习现状。选取广东省中山市溪角初级中学2017届初三一个班级作为实验班进行为期一个学期的实验教学,并选取学习成绩、课堂气氛及其他情况大致相同的另一个班级作为对照班,采用教育测量、问卷调查、案例分析等方法对比研究翻转课堂理念下同伴互助英语语法复习方式的有效性。研究发现,采用翻转课堂理念下的同伴互助教学方式对提高学生的英语语法运用能力及学习兴趣有积极作用。
- 张平怡
- 关键词：初三英语语法
相关作者
- 刘连军
- 作品数：7被引量：0H指数：0
- 供职机构：秦皇岛市第一中学
- 研究主题：高考 复习方式 历史常识 文综试卷 文化回归
- 刘艳
- 作品数：3被引量：0H指数：0
- 供职机构：秦皇岛市第一中学
- 研究主题：复习方式 历史常识 文综试卷 文化回归 文化常识
- 付华
- 作品数：5被引量：0H指数：0
- 供职机构：北京市第十二中学
- 研究主题：词句 《桃花源记》 复习方式 复习法 架设桥梁
- 董华林
- 作品数：6被引量：0H指数：0
- 供职机构：北京教育学院
- 研究主题：词句 《桃花源记》 复习方式 复习法 架设桥梁
- 陆醴骅
- 作品数：10被引量：1H指数：1
- 供职机构：绍兴县实验小学
- 研究主题：教师 小学数学 小学生 教学片段 片段赏析
